古典文学院十期初级班第十讲梅组作业贴

释然

古典诗十期第十讲作业

1、以夏为背景，参照今晚的讲义，最少包含两个意象，意境明确。

   七言绝句，题目自拟，韵不限。遵循平水韵。本周日截止交作业。

注：作业写完一定要自己检测格律，再交论坛作业贴！切记！！！

2、争取把讲义中的例诗全部背下来。

                                             诗十班委     

                                          2017年7月11日

                                          

阳光灿烂

倚楼听风雨 发表于 2017-7-28 20:49
点赞：格律正确，起承转合层次分明。准确表达了天热盼凉的心情。
缺点：转句捱字等于是把起承句所描写的 ...

谢谢倚楼听风雨老师点评谢谢。我会好好修改。

阳光灿烂

阳光灿烂 发表于 2017-7-14 12:32
梅39阳光灿烂
七绝：团扇
夏日炎炎香汗滴，圆

谢谢倚楼听风雨老师的点评和指导。谢谢。

浅夏淡雅

（浅夏淡雅代交）
补交第十期作业
夏荷
七绝
梅28凤儿呢喃
氤氲谴绻若临仙，浮水凌波叠翠钱。
函萏参差争娇艳，清香引客赋诗篇。

浅夏淡雅

第十讲作业（浅夏淡雅代交）
梅16-冰雪凤凰
          小草
小小砖头缝寄身，三弯九曲向阳伸。
寒风料峭精神爽，笑露新颜报早春。

@朝花夕拾

点评：物非 点赞：格律正确，起承转合层次分明。4准确表达了天热盼凉的心情。 缺点：转句捱字等于是把起承句所描写的酷热难捱的内涵挑明了，至使诗味减弱。

@朝花夕拾

点评：物非 点赞：格律正确，起承转合层次分明。4准确表达了天热盼凉的心情。 缺点：转句捱字等于是把起承句所描写的酷热难捱的内涵挑明了，至使诗味减弱。

倚楼听风雨

@朝花夕拾 发表于 2017-7-12 11:21
梅38朝花夕拾
七绝伏天
中洲六月似蒸笼，

点赞：格律正确，起承转合层次分明。准确表达了天热盼凉的心情。
缺点：转句捱字等于是把起承句所描写的酷热难捱的内涵挑明了，至使诗味减弱。

劲草

第十讲作业
梅07劲草
暑天
赫赫炎官火伞狂，
蛙鸣蝉唤叶中藏。
谁能借力芭蕉扇，
摇得凉风济八方。

倚楼听风雨

阳光灿烂 发表于 2017-7-14 12:32
梅39阳光灿烂
七绝：团扇
夏日炎炎香汗滴，圆

——评：格律正确，立意明确。存在问题：承句“圆圆”多余，因为团扇就是圆的。转句“微风”用词不确，容易产生歧义，建议改为“仁风”或“摇风”。叠词用上一两句可以悦目增色，句句用就失色了。个见。


点评老师-文轩居士

倚楼听风雨

清幽@ 发表于 2017-7-12 11:41
古典诗十第十讲作业
梅10-清幽
七绝*蝉

汤咪老师点评。。。
第一句……“羽襟”如果是指羽翼，未免画蛇添足。且此句未衬起主题，要看第二句。
建议……十载修行为宿襟……“宿襟”回应“修行”。
宿襟……指抱负、志向。

第二句……“震天吟”指什么？且仍未有特殊的词汇指蟬，且未为第一句点题。
建议……知知不断震天吟……“知知”表明蝉声，来张开“震天吟”，回应前句“宿襟”。

第三句……“饮露”又“喧风节”，似乎不恰当。
建议……抱枝高处喧风节……“喧”回应前句“吟”。同时“风节”带出结句。

结句……“清幽”來说“明月”來“照此心”似乎不恰当。如果用“明月清光照此心”比较恰当。
或建议……潜翼清幽秉正心……
潜翼……喻隐居之意。
正心……正确忠诚的心。

“潜翼”回应转句“抱枝高处”，“秉正心”回扣第一句“宿襟”，再回扣主题。
。。。
回看修句……
《蝉》
十载俢行为宿襟，知知不断震天吟。
抱枝高处喧风节，潜翼清幽秉正心。
。。。
建议作者多追查恰当词汇配合这良好构思，留意利用恰当意象串起句子，使脉络紧扣，诗意畅顺，结句有力有余味。
ok