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诗十三初级班第六讲茉莉组作业贴

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发表于 2019-6-18 20:53:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

作业:
一.什么叫拗救?拗救的自救包括什么?
二.以《夏夜》为题展开思路,成七绝一首,韵部不限,遵循平水韵!作业要求平起仄收形式,写完后,请认真检查!期待同学们精彩!
   作业做完后认真检查,出律者不予点评!


作业截取下周二下午5点之前。
绝句的格式要求:
学号:**组   昵称:****
(如:薄荷组01-果冻)
七绝  ***(题目)
*******,*******。
*******,*******。
以后交作业一定按照这个格式写,缺一不可,看起来美观大方,切记!

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发表于 2019-6-19 07:53:12 来自手机 | 只看该作者
  古典诗十三初级班第六讲作业
茉莉19-寂寞醉孤独
一.什么叫拗救?拗救的自救包括什么?
答:在近体诗中凡不合平仄格律的字,称为“拗”,有拗字的句子叫拗句,有拗就有救,才为不病。拗句怎么救?
1.本句自就,2.对句相救,3既有本句子自救,又有对句相救,形成本对相结合。称一拗双救。

七绝.       夏夜
月上云端夏夜凉,风吹荷叶满池香。
轻盈移步听蛙鼓,瞬间惊醒水底藏。
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发表于 2019-6-18 23:03:37 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 四月萍 于 2019-6-19 06:50 编辑

一.什么叫拗救?拗救的自救包括什么?
答:在近体诗中凡不合平仄格律的字,称为“拗”,有拗字的句子叫拗句,有拗就有救,才为不病。拗句怎么救?
1.本句自就,2.对句相救,3既有本句子自救,又有对句相救,形成本对相结合。称一拗双救



夏夜
文/四月萍
南风陌上蛙声燥,暮色迷离黛色长。
白鹭悠然畦间舞,蒹葭摇曳稻花香。

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发表于 2019-6-18 23:20:28 | 只看该作者
本帖最后由 @冰嫣 于 2019-6-19 06:38 编辑

第六讲作业:茉莉组28-冰嫣

一.什么叫拗救?拗救的自救包括什么?
答:用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法"拗救"。

1、本句自救,就是在一句之中,上个音节该用平声的字眼上,你用了仄声,仄拗了,就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上,换个平声,这就平救过来了。
(二)就是救孤平
孤平只发生在平平仄仄平这一种格式,而不是所有两仄夹一平就属于孤平。平平仄仄平如果是仄平仄仄平---孤平了,必须救,如何救,很简单。
二.以《夏夜》为题展开思路,成七绝一首,韵部不限,遵循平水韵!作业要求平起仄收形式,写完后,请认真检查!期待同学们精彩!
茉莉组28-冰嫣

七绝·夏夜
月明如水蛙声起,风过荷园送暗香。
蒲扇轻摇幽隐处,闲阶漫步趁清凉。
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沙发
发表于 2019-6-18 22:20:18 | 只看该作者
茉莉10――菊影凝霜
一.什么叫拗救?拗救的自救包括什么?
答:在近体诗中凡不合平仄格律的字,称为“拗”,有拗字的句子叫拗句,有拗就有救,才为不病。拗句怎么救?
1.本句自就,2.对句相救,3既有本句子自救,又有对句相救,形成本对相结合。称一拗双救。
夏夜
――菊影凝霜
月上苍穹一味凉,池塘蛙闹已成狂。
悠然且看银河系,何必金乌恨意长。
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发表于 2019-6-19 07:29:36 | 只看该作者
诗十三期茉莉组作业
茉莉17-清风摇月弦
一 什么叫拗救?二 拗救的自救包括什么?
答:一,用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法“拗救”。
.二,1.本句自就,2.对句相救,3既有本句子自救,又有对句相救,形成本对相结合。称一拗双救。

七绝  夏夜
客城雨霁清凉夜,拥挤商街散寂寥。
粤语方言难入耳,乡愁无法诉人潮。

点评

冬青老师点评:难入耳,换作频入耳,尾句反念乡音形成对比,是否更能突出你的客居他乡的孤寂思愁? 作者通过情景描写来烘托渲染自己情感这方面做的不错。在语言组织表达上再加强一些,表现力会更加强的。  发表于 2019-6-30 08:30
冬青老师点评:清凉,突出是清,凉凉,那么比较中性化。拥挤商街,可否用窄窄,拥挤,本是描写人的,用在描写景物时候也有拟人化加强景物形象的成份。  发表于 2019-6-30 08:29
冬青老师点评:作者的夏夜并不清凉。寂寥难耐,异地客音,乡愁郁郁。见愁不说愁,只把情景描写出来,让读者去体会你的郁闷无奈,或许更好些。  发表于 2019-6-30 08:28
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发表于 2019-6-19 14:32:36 | 只看该作者
本帖最后由 @丑小鸭 于 2019-6-20 14:25 编辑

古典诗十三第六讲作业   夕阳
一.什么叫拗救?拗救的自救包括什么?
答:在近体诗中凡不合平仄格律的字,称为“拗”,有拗字的句子叫拗句,有拗就有救,才为不病。拗句怎么救?
1.本句自就,2.对句相救,3既有本句子自救,又有对句相救,形成本对相结合。称一拗双救。
七绝  夏夜
蚊虫燥燥惊醒梦,歌唱南调又北腔。
无奈起床寻是处,不移余力击于窗。

点评

冬青老师点评:也可借喻,拟人手法。 冬青老师点评:也可借喻,拟人手法。运用与蚊子对话式来写,试试,看看有没有什么变化。  发表于 2019-6-30 08:59
冬青老师点评:夏夜蚊子是很扰人的,这个方面可以写,但是太写实,又有点少了意韵。 如果是运用幽默诙谐方法来表现,或许会比较好一些。  发表于 2019-6-30 08:57
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发表于 2019-6-19 15:30:05 | 只看该作者
本帖最后由 #心雨# 于 2019-6-20 16:23 编辑

第六讲作业:茉莉03-心雨
一.什么叫拗救?拗救的自救包括什么?
答:在近体诗中凡不合平仄格律的字,称为“拗”,有拗字的句子叫拗句,有拗就有救,才为不病。拗句怎么救?
1.本句自就,2.对句相救,3既有本句子自救,又有对句相救,形成本对相结合,称为一拗双救。

二,以《夏夜》为题七绝一首
夏夜(练笔)

文/心雨

寻凉尽在黄昏苑,塘里芙蓉散郁菲。
难忍蚊虫私欲重,相侵无奈不思归。




点评

冬青老师点评:建议作者课后重新练笔。  发表于 2019-6-30 09:04
冬青老师点评:另外一个,写实,不可过多过实,有选择性。写实里有白描手法,但那是选择后作用语言文字加工凝练的。即便是四句都是描写,也要围绕一个主题,突出中心思想。  发表于 2019-6-30 09:03
冬青老师点评:者烘托渲染你的感悟。两者是不可分割的。  发表于 2019-6-30 09:03
冬青老师点评:这里有几个问题得弄清楚,我们前边铺垫,需要互相关联。不可顾左而言右。第二,上下文,互相映衬,勾连,相互之间要有作用。场景,是你情感表现的氛围,在怎样的场景下,映衬你的情感或者烘托渲染你的   发表于 2019-6-30 09:02
冬青老师点评:转合句,有点看不懂了,一个是与前部分感受不同的两个方面。一个是,私欲?谁不思归?作者想表达什么,让读者无法理解。上半部分一幅荷塘景色,下半部分,蚊虫叮咬,大煞风景。  发表于 2019-6-30 09:01
冬青老师点评:这里承句尾三字,两两有重叠涵义,这样情况下,取其一,其他字词做以变化,会比较好  发表于 2019-6-30 09:01
冬青老师点评:诗题是(夏夜),那么,傍晚就有些不够准确。然后我们看全文,首句说到寻凉到花草树木繁茂的园林,二句写到池塘的荷花散发浓郁的香气。那么,首句就没有作用了,是吧。  发表于 2019-6-30 09:00
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发表于 2019-6-20 14:15:09 | 只看该作者
诗十三初级班第六讲
茉莉11-琳达


作业:
一.什么叫拗救?拗救的自救包括什么?
答:在近体诗中凡不合平仄格律的字,称为“拗”,有拗字的句子叫拗句,有拗就有救,才为不病。拗句怎么救?
1.本句自就,2.对句相救,3既有本句子自救,又有对句相救,形成本对相结合。称一拗双救。

二.以《夏夜》为题展开思路,成七绝一首,韵部不限,遵循平水韵!作业要求平起仄收形式,

    夏夜

开门缓步寻凉意,菡萏初香与叶同。
皓月悠悠萦小院,清溪汩汩出长冲。





点评

起承勾连不到位,且与叶同表意不明。汨汨是这两字吗?我自个也去查一下。  发表于 2019-7-13 11:29
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发表于 2019-6-20 20:25:11 | 只看该作者
诗十三初级班第六讲作业
茉莉21-残阳问秋
一.什么叫拗救?拗救的自救包括什么?
按标准句式,这个字该用平声的,你用了仄声,"拗"了,那么在本句或对句相应的该用仄声的字眼上,换个平声字,这就"救"过来了,这叫仄拗平救
若是该用仄声的字眼上,你用了平声,那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上,换个仄声,这叫平拗仄救。
用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法"拗救"。
拗救基本方法有两种:一是本句自救,二是对句相救。
1、本句自救:就是在一句中,上个音节该用平声的字眼上,你用了仄声,仄拗了,就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上,换个平声,这就平救过来了。
2、对句相救:就是在一联之中,出句该用平声的字眼上,你用了仄声,仄拗了,就在对句该用仄声的字眼上,换个平声,这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上,你用了平声,就在对句该用平声的字眼上换个仄声,这就仄救过来了。
二.以《夏夜》为题展开思路,成七绝一首,韵部不限,遵循平水韵!作业要求平起仄收形式,写完后,请认真检查!期待同学们精彩!
   作业做完后认真检查,出律者不予点评!
七绝.夏夜
茉莉21-残阳问秋
近来夏夜尤清爽,习习凉风胜酒醇。
欲在庭前闲对弈,趋光虫子却烦人。

点评

情感不够统一,凉风与酒醇的共性不够,且来的突兀。绝包容量小,宜以点取胜。切记  发表于 2019-7-13 11:44
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