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诗十三初级班第六讲茉莉组作业贴 |
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点评
再加一条吧,刚看到 3、 “明月如水” 不如明月照水或明月映水,既避免了成语入诗,又与蛙声衔接得更紧密更有逻辑性。 明月如水 是成语。这一首结束。
2、起承两句有水又有风,尾句还有清凉,三句都说明这个夏夜不是热而是凉,那么转句“蒲扇轻摇” 岂不多余?是不是我理解错了?作者也是不在,若理解不错的话,这蒲扇轻摇句既不承上也不启下,就是废句,应该再改...
抒发的是夏夜悠闲情调。脉络也很通畅,笔法也较老练,写的还可以。但有两处提出商榷(是商榷是交流而非定论): 1、“荷园”,有这种园名,但若改用荷塘、荷池,则与起句的水啊、蛙声啊衔接的更直观些。 2、起承...
多指梅香和梅花,但并非梅花的专利。古诗里也有用指莲花的,如明·王凤翎在《夏日观莲忆濂溪雅趣》其二 “清影半摇朱幕外,暗香微动绿漪前”里的 “暗香” 就是用来形容莲香的。此绝也是起承写景,转合写人,抒发...
茉莉28-冰嫣
七绝 夏夜
月明如水蛙声起,风过荷园送暗香。
蒲扇轻摇幽隐处,闲阶漫步趁清凉。
文轩老师点评:过,可以作平声当韵脚,取象月、蛙、荷、扇来描写夏夜,得当。 暗香,指幽香,即淡淡的清香
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点评
冬青老师点评:建议作者课后重新练笔。
冬青老师点评:另外一个,写实,不可过多过实,有选择性。写实里有白描手法,但那是选择后作用语言文字加工凝练的。即便是四句都是描写,也要围绕一个主题,突出中心思想。
冬青老师点评:者烘托渲染你的感悟。两者是不可分割的。
冬青老师点评:这里有几个问题得弄清楚,我们前边铺垫,需要互相关联。不可顾左而言右。第二,上下文,互相映衬,勾连,相互之间要有作用。场景,是你情感表现的氛围,在怎样的场景下,映衬你的情感或者烘托渲染你的
冬青老师点评:转合句,有点看不懂了,一个是与前部分感受不同的两个方面。一个是,私欲?谁不思归?作者想表达什么,让读者无法理解。上半部分一幅荷塘景色,下半部分,蚊虫叮咬,大煞风景。
冬青老师点评:这里承句尾三字,两两有重叠涵义,这样情况下,取其一,其他字词做以变化,会比较好
冬青老师点评:诗题是(夏夜),那么,傍晚就有些不够准确。然后我们看全文,首句说到寻凉到花草树木繁茂的园林,二句写到池塘的荷花散发浓郁的香气。那么,首句就没有作用了,是吧。
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点评
起承勾连不到位,且与叶同表意不明。汨汨是这两字吗?我自个也去查一下。
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点评
情感不够统一,凉风与酒醇的共性不够,且来的突兀。绝包容量小,宜以点取胜。切记
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