诗十红鲤老师第七讲梅组作业

倚楼听风雨

凤儿呢喃 发表于 2017-12-9 20:51
诗十红鲤老师第七讲作业

梅02-凤儿呢喃

梅组评阅-博瑶(2103238868) 9:36:23
梅02-凤儿呢喃

挂帘
竹石（清）郑燮
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东南西北风。

卷帘
一
咬定青山不放松，翠烟片片染群峰。
一心妆点山青色，任凭秋霜与九冬。

问候师友，从转句开始就失律了，群峰与青山都是同样的意思呢，转句的青与首句的青复，山青色也属于凑韵，稍改。

咬定青山不放松，沧桑与共显情浓。
倾心一世为春色，未惧风霜雪雨逢。



二
立根原在破岩中，叶茂根深堎昊穹。
不与群芳争娇艳，骨清当得笑霜风。

问候师友，承句根深和首句的立根这样重复，堎用得不准确，转句出律，合句也不太好，稍改。

二
立根原在破岩中，自许幽怀向昊穹。
久历沧桑成气节，长年执念笑春风。


三
千磨万击还坚劲，未改初心砺箭锋。
暴雨迎风无所畏，堎霜傲雪更葱浓。

问候师友，承句的箭锋是什么意思啊，转句暴雨迎风，合句凌霜傲雪这样太随意了，取其一就可，稍改。

三
千磨万击还坚劲，未改初心向众峰。
傲雪迎风无所惧，为增春色几千重。


四
任尔东南西北风，虚怀若谷四时同。
风催体伏根犹正，立志守岩盘石中。

问候师友，整首诗两个风字，这样是不允许的，转合和原作差不多就是一个意思，稍改。

四
任尔东南西北风，春光不减四时同。
何惊花落寒霜白，我自岿然挽玉骢。

倚楼听风雨

@阳光灿烂 发表于 2017-12-12 11:50
古典文学院诗十期红鲤
挂帘：
竹石  

古典文学院诗十期红鲤第七讲梅22-阳光灿烂的作业点评：
挂帘：
竹石  
（清）郑燮
咬定青山不放松 ，立根原在破岩中 。
千磨万击还坚劲 ，任尔东西南北风 。
卷帘：
梅22阳光灿烂
一
咬定青山不放松，参天亮节汉云冲。
冬寒飞雪秋萧色，傲骨碧身寻众峰。
二
立根原在破岩中，百折不挠傲众雄。
高竹已邀风为友，同游盛世享年丰。
三
干磨万击还坚劲，傲骨铮铮战朔风。
竹节三千凌云志，扶摇直上穿苍穹。
四
任尔东西南北风，夜抽千尺世间雄。
英姿勃勃高风节，堪与梅松志趣同。
——根据“须做到语句流畅，立意明确。一律平水韵。评阅点评以是否符合格律要求为主”的作业要求，此作业符合平水韵格律的基本要求，平仄韵律无误，对于初学者来说，值得一赞！尤其是敢于知难而进、大胆写轱辘体和卷帘体的好学精神，更值得赞扬。有这种精神，不会学不好。当然，还要注意解决作业中存在的最大问题是语句不够流畅，用词造句不当。如“参天亮节汉云冲”句，云汉不可倒用为“汉云”，“汉云冲”完全是凑韵，且与“参天”重复。再如“冬雪秋色”句、“同游盛世享年丰”句等都存在词不达意、语句不通的问题。第二个问题是四首卷帘的各个小主题和句意多有重复。如第一首与第四首意思重复；第一首的“参天亮节”与第三首的“竹节三千凌云志”及第四首的“高风节”，第一首的“傲骨”与第二首的“百折不挠傲众雄”及第三首的“傲骨铮铮战朔风”等都有不同程度的句意重复。希望阳光灿烂学妹在语言的基本功上多下功夫。

评阅老师-文轩居士

倚楼听风雨

杜不甫 发表于 2017-11-29 21:41
古典诗十期临屏练笔 七绝（卷帘体）集锦

读郑燮《竹石》有感 依韵卷帘四首

挂帘：

滁州西涧
唐 · 韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

卷帘:
一
独怜幽草涧边生，
溪上山花耀眼明。
石径折回寻隐士，
微茫暮色见轩楹。

承起句间视角有些窄，拓展延伸的作用不太好，耀眼明三字下的有些随意，转句（折回）两字可再斟酌下，结句偏离了诗之主旨。

二
上有黃鹂深树鸣
小桥春水响琮琤。
归来煮石邀山客，
且置朝簪坐对枰。

章法结构都不错，结句中（且置）已经是淡泊名利了，且置一词还是表达出了对权利的不舍，就是放下功名利禄也只是暂时的，结句下三字还可斟酌。

三
春潮带雨晚来急，
涧口云深雾霭生。
山寺野僧闲伴坐，
寒灯摇影映窗棂。

这首还可以，承句（涧口）让意境变窄，表达不出宝山的灵秀之气，因为诗意是古寺寻幽，

四
野渡无人舟自横，
山原绿满子规鸣。
不缘春尽倾醪酒，
何事销愁又解酲?

这首不太满意，主要结句偏离了主旨，春已尽而愁更浓，才能挡住全诗，斟酌一下。这几首诗形成了一个统一的主旨，那就是寻幽静而得空灵之地。

评阅老师-千里飞鹏

倚楼听风雨

@紫藤梦影 发表于 2017-12-2 20:21
古典文学院诗十第七讲作业
梅11~紫藤梦影
挂帘

梅11~紫藤梦影
挂帘
竹石
（清）郑燮
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。

卷帘
梅11~紫藤梦影

七言絕句　押東韻
（一）
咬定青山不放松，
扎根岩石叶葱葱。
任由雪扰与霜压，
一片丹心在节中。
（二）
立根原在破岩中，
雨雪相欺不怕风。
节挺志坚能做事，
苦寒时季向苍穹。
（三）
千磨万击还坚劲，
哪怕身伤大窟窿。
体阔心香凛然气，
远离南海也称雄。
（四）
任尔东西南北风，
无边清雅在其中。
等闲识得竹胎面，
万貫家财不鞠躬。
点评：物非
丹心在腹中是否好些？苦寒向苍穹，难道和暖就不向苍穹了吗？第三首看不懂写的啥。第四首溜了些！

评阅老师-物非

倚楼听风雨

清幽@ 发表于 2017-12-9 13:23
古典诗十第七讲作业
梅-20清扬
挂帘

古典诗十第七讲作业
梅-20清扬
挂帘
七绝*冬韵

一枝冰洁蕊含春，清逸孤标绝出尘。
北国小楼初雪后，倚阑更忆折梅人。

卷帘

一
一枝冰洁蕊含春，暖酒寻诗墨未匀。
窗外横斜和月看，冷香傲骨雪精神。

二
清逸孤标绝出尘，冷侵雪压晚妆新。
临风玉笛休三弄，暗寄幽香点绛唇。

三
北国小楼初雪后，梅花清放是芳邻。
推窗时见冰姿舞，入梦帘开别样春。

四
倚阑更忆折梅人，满树琼花遍地银。
踏雪相携寻瘦句，水晶宫里戏天真。
点评：物非
清扬的作业用心思了，赞个挂帘的二句完全是作者的主观印象，有灌注给读者的意思，此句若用白描手法展示清
逸出尘的形象，效果更好！
卷帘一冷香傲骨太熟了，诗当用己语。
卷帘二冷改风，雪肯定是冷的，不必重复。


评阅老师物非

倚楼听风雨

@朝花夕拾 发表于 2017-12-7 10:38
诗十红鲤老师第七讲梅组作业

梅19-朝花夕拾

梅19-朝花夕拾

挂帘：

竹石  （清）郑燮

咬定青山不放松 ，
立根原在破岩中 。
千磨万击还坚劲 ，
任尔东西南北风 。

卷帘一、

1.
咬定青山不放松，江山社稷显国风。
倡廉反腐竹尖厉，一代雄杰习近平。

2.
立根原在破岩中，文革知青喻众生。
一路长廊经济带，轻舟破竹转新型。

3.
千磨万击还坚劲，厚朴率真百姓中。
领袖爱民民爱党，东方屹立一狮雄。

4.
任尔东西南北风，世间从未显安平。
泱泱大国挺挺立，春笋层层向碧空。

卷帘二、
1.
咬定青山不放松，
凛然正气傲苍穹。
根牢身正虬龙壮，
岂畏反华霸道风。

2.
千磨万击还坚劲，
反腐倡廉颂近平。
一路长廊经济带，
轻舟破竹惠民生。
点评：物非
一首起承不搭，转给扯远了。二首问题同上。三首第三句是诗语？四首问题同一二首。

评阅老师-物非

杜不甫

谢谢鹏师。我再修改。

倚楼听风雨

杜不甫 发表于 2017-11-29 21:41
古典诗十期临屏练笔 七绝（卷帘体）集锦

读郑燮《竹石》有感 依韵卷帘四首

杜不甫
2017-11-30 13:09:21
本帖最后由 杜不甫 于 2017-12-1 22:31 编辑

挂帘：

滁州西涧
唐 · 韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

卷帘:
一
独怜幽草涧边生，
溪上山花耀眼明。
石径折回寻隐士，
微茫暮色见轩楹。

承起句间视角有些窄，拓展延伸的作用不太好，耀眼明三字下的有些随意，转句（折回）两字可再斟酌下，结句偏离了诗之主旨。

二
上有黃鹂深树鸣
小桥春水响琮琤。
归来煮石邀山客，
且置朝簪坐对枰。

章法结构都不错，结句中（且置）已经是淡泊名利了，且置一词还是表达出了对权利的不舍，就是放下功名利禄也只是暂时的，用了（且置）缩小了诗意，结句下三字还可斟酌。

三
春潮带雨晚来急，
涧口云深雾霭生。
山寺野僧闲伴坐，
寒灯摇影映窗棂。

这首还可以，承句（涧口）让意境变窄，表达不出宝山的灵秀之气，因为诗意是古寺寻幽，

四
野渡无人舟自横，
山原绿满子规鸣。
不缘春尽倾醪酒，
何事销愁又解酲?

这首不太满意，主要结句偏离了主旨，春已尽而愁更浓，才能挡住全诗，斟酌一下。这几首诗形成了一个统一的主旨，那就是寻幽静而得空灵之地。

评阅老师-千里飞鹏

倚楼听风雨

浅夏淡雅 发表于 2017-12-11 10:11
浅夏淡雅代交

古典诗十红鲤老师第七讲作业

古典诗十红鲤老师第七讲作业
梅21-不可思议

挂帘：
竹石  
（清）郑燮
咬定青山不放松 ，
立根原在破岩中 。
千磨万击还坚劲 ，
任尔东西南北风 。

挂帘
一
咬定青山不放松，
霜侵雪染亦从容
已然蓄势扎根久
豪气冲天入九重

霜～雪，有一个就好，累赘了，浪费了两个字，结句中天～九重，也是累赘了，选其一就可，绝句尽量少浪费字，五绝更甚。

二
立根原在破岩中
运舛境寒腰不弓
叠嶂层云飞雾处
且邀松柏共听风

云～雾，选其一就可，

三
千磨万击还坚劲
傲骨何曾惧朔风
纵是穿尘喧浊气
一身翠色亦葱茏

翠色～葱茏，意近，可选其一，

四
任尔东南西北风
光阴不改旧时衷
险峰深处听涛语
入画成诗韵自功

诗～韵，意近，选其一，总体看这个帘子卷的还是不错的，可小赞一下，四首诗形成了一个主题，而且有递进感，

评阅老师-千里飞鹏

倚楼听风雨

浅夏淡雅 发表于 2017-11-30 23:13
古典诗十红鲤老师第七讲梅组作业:
梅-浅夏淡雅
挂帘

古典诗十红鲤老师第七讲梅组作业:
梅-浅夏淡雅
挂帘
《冬雪》
玉雪随风不厌看，潇潇洒洒满层峦。
伊人正在书窗下，一片飞来一片寒。


一
玉雪随风不厌看，千山万壑锁冰寒。
琼妃旋舞轩窗外，围坐熏炉把酒欢。

雅姐这首诗从表面看不错，如果从全面看，这首诗起承句还行，转句就不行了，转在诗中的作用是什么呢，一，承上接下，二，跳转诗意，提高诗的意境，跳转要做到转而不断若即若离，三，为结做伏笔，留有衔接的余地，我们看这首诗中的转，没有给结留伏笔，让结句中围炉言欢来的突兀，如果转句中邀请一些人物形象的话，结句中的把酒言欢也就符合情理了，邀请人物形象也要有针对性的，如果说写农事，最好邀请陶令出现，如果写论诗谈词，就邀请李杜等人，这样就做到了承上启下的目的了，也为结句中的把酒言欢作了伏笔。句子中起句（玉雪）承句（千山万壑）都可斟酌，转句重新写吧。

二
萧萧洒洒满层峦，自在空中几度欢。
遥望家山千里外，几多愁绪度凭栏。

这首起承句与转结句断裂了，自在空中几度欢，指雪花飞舞，用雪掩路断之景组织句子，这样就与转结衔接了，因为雪掩路难行，才眼望家乡，思念亲人不得回转而生愁绪。

三
伊人正在书窗下，纤指无聊碎絮弹。
昂首遥望九天外，漫天飞舞惹心酸。

这首承的无理由，碎絮弹是什么，指雪花吗，在屋里又不可能，乐器？也不对应，转句，九天外，为什么能惹心酸呢，只雪花添愁绪，来的不妥。

四
一片飞来一片寒，粘来书信寄云端。
他乡常忆家何在，缕缕相思寝不安。

只有这首还行，结句相思不如愁思，身在外因思念而添愁。

评阅老师-千里飞鹏