古典诗八七律第十四讲秋组作业贴

竹雨心情

古典诗八七律第十四讲作业：

参照讲义里的例诗，写一首赠答七律，题目自拟，赠或答都可以，答不一定非得答对方的诗，也可以就某件事情或者一封信作答。

独立寒秋

赠黑子
逢于诗八聚成缘，头雁多劳领在前。
体弱曾蒙垂眷意，词穷更扰解残篇。
怒时君举无形脚，孤日吾怜不夜天。
回首当抛些细事，情浓此处义为先。

心广一世

赠秋组长
揪心秋组延诗拖，师上学员偏付多。
扣扣小窗孤韵困，聊聊家事做工何。
连心坎坷巨时进，摸地高低岂退坡。
身正水清余影附，何堪歪树起风波。

啸风F6

赠池月老师 文/啸风 对联群里成名久，虽未相逢知已深。 不见池鱼依碧水，但闻黄鹤啭清音。 甘当诗社马前卒，愿护吟坛树下荫。 沥胆披肝随老骥，晚晴倾尽满壶心。

啸风F6

赠池月老师 文/啸风 对联群里成名久，虽未相逢知已深。 不见池鱼依碧水，但闻黄鹤啭清音。 甘当诗社马前卒，愿护吟坛树下荫。 沥胆披肝随老骥，晚晴倾尽满壶心。

书剑飘零

《七律：七夕聊赠童童》
最是痴情困牧童，年年七夕问长空。
枝头早已窠巢尽，乌鹊可将银汉通。
怕得分离日持久，管教月老计犹穷。
思来不觉悲声远，可叹牛郎故作聋。

书剑飘零

《七律：七夕聊赠童童》（14讲） 最是痴情困牧童，年年七夕问长空。 枝头早已窠巢尽，乌鹊可将银汉通。 怕得分离日持久，管教月老计犹穷。 思来不觉悲声远，可叹牛郎故作聋。

玉璇玑

牛郎师兄有诗见寄赋此以答（依其韵）
一字情深一字真，隔屏吟罢泪沾巾。
些些往事心头涌，淡淡秋风案上匀。
幸有诗词圆夙梦，才将岁月酿甘醇。
唯期日朗登高处，折朵清芬谢故人。

E01荷

酬赠放牛郎
相逢古典既成缘，亦友亦师谊在先。
拙笔描诗君作镜，情怀似海爱无边。
茫茫秦岭星垂幕，滚滚长江水拌弦。
若问真情何所物，佛前静放一清莲。

野马

赠秋组各位我的最爱
当初无意识诸君，欲扣心扉又逡巡。
数月同窗蒙赐教，几时弄墨总知恩。
应随流水高山调，不负桃园结义人。
再借清风传盛谊，同吟笔下万年春。