古典文学院十期初级班第八讲梅组作业贴

浅夏淡雅

（浅夏淡雅代交）

梅38 朝花夕拾
一.
七绝荷塘夜思
笛声袅袅绕荷飘，皓月当空正寂寥。
漫步悠悠思挚友，怅然已到谢娘桥。

二.
七绝荷塘夜思
笛声袅袅绕荷飘，皓月当空正寂寥。
漫步悠悠思边戍，盼能相聚谢娘桥。

梅37-傍晚的朝阳

麦收
梅37-傍晚的朝阳
刈麦躬身汗肆流，
停镰小站望田头。
刚瞧穗大眉稍展，
麦价传来又说愁。

浅夏淡雅

浅尝由之 发表于 2017-6-28 14:49
梅23-浅尝由之
诗十第八讲作业：
夏景（七绝）

评阅老师-幽梦
梅23-浅尝由之

夏景（七绝）
春褪花衣夏展绿，急风劲雨卷江堤。
骄阳似火晴方好，满目青莲珠玉齐。


呵呵，这位同学悟性真的很好！主讲大师才讲完“一句一绝体”的，就马上运用上了。
仅评字面吧，
起句总觉得存在矛盾，所以，“褪”不如“润”。
转句前四是成语。还有，既然骄阳似火般的炎热又何来“方好”？

春日东君眷绿衣
何将炎夏遂相移
骄阳胜火还方好
却苦娇花粉黛衰

倚楼听风雨

十期第八讲作业（木师点评）

1,梅08-倚楼听风雨
七绝  夏昼午后小憩
羽扇含风玉簟平，窗前茉莉妙香生。
无由薄汗沁衣醒，听得流莺啼数声。


……木犹：夏昼午后？即言午后，便是在昼。“玉簟平”，这平字明显凑韵，岂有玉簟乃凹凸？起二句落意悠然，转句以“无由”作转折，至此尚可，问题在结句不妥，流莺数声，直接把“薄汗沁衣”弃于不顾了。

2,梅10-清幽
七绝*观荷
仙姿玉骨粉红腮，静坐凌波翡翠台。
宿雨经风摇欲落，婆娑心事任君猜。


……木犹：此种布局，想是起承言所见转合言所思，如此前二句状物须实，而“仙姿玉骨，静坐凌波”几无画面感，如何当得一个实字？而转句原本应是所思将来，却用“摇欲落”写实，这明显便是凌乱了。……即题作观荷，未必此一观，竟已过一季？想来不能吧？

3,兰06~淡淡淡
夏天《搬家》有感

雨打浮萍水浪掀，生无根骨任风迁。
谁能许我春光好，终是蹉跎碎复圆。


……木犹：题作“搬家”，实写“离索”，此搬家二字便不妥贴了。倒不如直接咏物的好。即便如此，“生无根骨”想来下得也不合理。结句语病……即得春光长好，何来蹉跎，何来碎？


4,兰组长~诗酒趁年华

《蒙山见闻》
丛柏深深涧水清，流云叠嶂似龙行。
青峰坳里回还处，硕果盈香百鸟鸣！


……木犹：此起句言丛柏涧水，自在山中，何得见流云叠嶂，更如何得见势如龙行？须知“人在此山中”啊？所以首二句写景不合，写景之时，铺陈须相互衔接。

5,竹组18—无为
   《咏荷》
滴露青青叶似盘，粉腮羞面惹人看。
出泥未染婷婷立，骨自清奇胜牡丹。


……木犹：前二状物过虚，以严沧浪言此谓之句俗，人云亦云故。结句略有语病，须知牡丹原不以清奇见称，便胜却又何用？匹如以和尚与李逵比帅，纵胜却又何益哉？

      
   
6,竹―16云霄
    《夏夜》
闲庭不见夜来风，静夜微萤亮草丛。
独赏荷塘遥欲问，鱼书何日返家中？


……木犹：庭闲无风，萤向芳丛，凭栏遥问，归人舟中？……绝句言事，总要字字得其处所，岂有可废者十二字？斟酌。

7,菊03—四叶草
《乡村即景》
树影娑婆日影斜，小桥流水近农家。
牧童哼曲穿林樾，甩落鞭儿惊暮鸦。


……木犹：此首整体可赞，为清新可喜故。唯“哼”字大失其味，竟得薛蟠即视感，速改速改  。
8,菊21-朵拉
      江南行     
层峦叠翠楚云天，漾漾清波到眼前。
偷得闲情三两日，放歌绿水白鸥边。


……木犹：此首小赞。“层峦叠嶂”，此谓懒字，四字成语，入诗不宜。“楚”应在湘鄂黔及蜀地一部，唐时江南西道，只在长江以南，故题作“江南”，却用“楚”，或有不确。另及：“清波，绿水”意象重复。
9,松02~春之恋
观荷
芳韵清悠碧水涟，花香嫋嫋叶田田。
游人不恋瑶台女，欲下荷塘抱幼莲。


……木犹：芳韵清悠四字，表达过虚，应如承句这般描述为好……闻香见叶。游人之为游人，原本便恋不到瑶台佳人，这句随手了。结句“抱”
字流俗。

10,松组长菩提
观  荷
闲云舒卷晓风迷，翠鸟飞来碧叶低。
静坐亭中流水去，莫嫌玉藕出淤泥。


……木犹：这却是离了题中之意了，首二句虽有碧叶，却非“观”荷。转句仍未出。结句突如其来，便在前三中少了铺垫，当细细斟酌。

11,鹤副组~一叶翩飞

七绝   《 咏荷》
静立池中溢暗香，圆圆翠盖护红妆。
待来菡萏千丝结，叶底莲心两不忘。


……木犹：暗香言之以“溢”，不切。“圆圆”二字浪费。菡萏如何结得千丝？最多是莲藕罢了。结句生硬，叶底与莲心，俱不明确。

   

12,,鹤-05灵山天舒

   七绝 《晚霞湖赏荷》
夏日观荷何处从？晚霞湖面碧无穷。
接天连叶千株立，十里凝香别样红。


……木犹：这个，未免偷懒了些。若化用前人句意，除非别出机杼，否则珠玉在前，反而不美。当斟酌。

倚楼听风雨

幽梦老师第八讲点评：
1，梅23-浅尝由之

夏景（七绝）
春褪花衣夏展绿，急风劲雨卷江堤。
骄阳似火晴方好，满目青莲珠玉齐。


呵呵，这位同学悟性真的很好！主讲大师才讲完“一句一绝体”的，就马上运用上了。
仅评字面吧，
起句总觉得存在矛盾，所以，“褪”不如“润”。
转句前四是成语。还有，既然骄阳似火般的炎热又何来“方好”？

春日东君眷绿衣
何将炎夏遂相移
骄阳胜火还方好
却苦娇花粉黛衰

2，梅副组-浅夏淡雅
荷塘月色
翠柳荷塘月似钩，金钗难遣内心愁。
相思最怕三更后，笛韵凄凄莫上楼。

嗯，这首诗脉还可以。
转句“后”撞韵，但你可以不听的。
合句“莫”不如“又”，或“绕小楼”。

谁家西子黛眉幽
欲寄瑶琴谴恨愁
袅袅弦声犹冉起
谁人入韵共风流

3，梅29-思念东北
七绝*观荷
落日残阳暑气裁，相邀故友赏莲台。
清荷朵朵凝甘露，一曲轻歌入韵来。


这一首，三阴平，有失抑扬顿挫的声律美，但又可以不听的。
想提醒大家一句的是：虽然唐人没有三阴（阳）平之论，也没有作诗用韵八忌之说，亦都没有四声八病之嫌。
但，这都是后人以古大名家作品中的绝大部份来总结出来的经验！请别以前人个别的诗句来作范例！就如“拗救体”，通行不？
继续评回，
起句，什么汗珠都蒸发干了，又还没雾、露，那又何来转句的“朵朵凝甘露”？岂不矛盾了，合句来得较为唐突。
如果要衔接得好，不妨斟酌下这句
清荷朵朵迎风展，似伴轻歌漫舞来。

4，兰组02～浅浅      
七绝～池塘疏雨

夏荷娉婷迎疏雨，池塘红鲤跃粼波。
娇颜浴罢芙蓉色，早有蛙鸣似奏歌。

这首，恕我不理解转句是表达什么，“娇颜”是指荷？还是鲤？若前者，岂不累牍了？如后者又没人这么表达的。

转合的节奏倒是挺好的。
“早”不如“更”，个见。

5，夏夜
文/兰副组-青檐雪

夜深烛火照微楼，月近红窗挂玉钩。
萤舞似花随地落，缀来幽梦不知休。

这一首好许多了，诗脉明朗，节奏也紧扣。

但，起句的“微”让人费解。
合句的“不知”显得稍生硬。可斟酌“岂能休”“自难休”。。。

6，兰11-景德镇小狼(雪平)

      【夏思】
醉风扶柳绿妆亭，菡萏含羞戏火萤。
朗月莺啼思旧梦，天涯怅望泪偷零。


哈，这只真是披着羊皮的狼了，有善心，有故事。希望不是凶嚎吧

三阳平，可以当我没说过。（四平头的，本人也不怎忌）

如要平衡节奏方面，转句“朗月”不如“忽闻”，“思”不如“掀”
纵观整首诗转得比较突然，但好在转句前四尚能修饰，还可以。

7，  竹01－丑小鸭
      《雨》
如珠白雨乱敲窗，
连日绵绵大雨降，
极目遥望云水雾，
朦胧一片锁湘江。
嗯，诗脉挺好的，险韵也运用的好，作为初学者就很不错了。
首先，“雨”虫子，不是不允许，但允许与好是两回事。
起点“白雨”组词生硬，倒不如直接用“雨点”。
承句，“大雨”就不是“绵绵”的了，或干脆用“频频”也好些吧？
转句“极目/遥望”是否重了？“凝望”或许会好点。
合句“朦胧”，白茫茫一片的就不算是朦胧了，倒不如植入情感，用“闲愁”
个见，再斟酌。
8，竹组长-梅香傲雪
       咏荷
梦里红颜几处寻，
碧环拥倩不染尘。
芳姿秀色冰肌里，
唯恋心中那朵云。

寻/下平十二侵，尘/上平十一真，
云/上平十二文，分别在不同的三个韵部，这叫乱韵，
除非你标明“今音”或“新韵”，否则下次就不再评了。
承句，又是大神级别的“锦鲤翻波”格。

合句的“那朵云”？指什么？唐突不？
9，竹15～渐行渐远

《写在七一》
锤子镰刀眼前横，
举拳宣誓话铮铮。
从今生命全交党，
建设国家当好兵。


敬礼！最可爱的人……大兵哥哥。
起句，这才是真的“锦鲤翻波”格，本身自救了
简明扼要的宣誓，
热血沸腾的口号！
这更适宜发向机关、党报上！

倚楼听风雨

孤城老师点评八讲作业：

1,菊01三山五岳
《蝉》

绿荫深处曲喧喧，不唱阴晴共月团。
骚客涂文空谬赞，扰烦游子夜难安。
先看三山的蝉，格律没有问题，押寒韵，首句喧借临韵。
诗句方面，立意比较模糊，前两句尚可，问题出在转合上，第一，蝉在古诗中意象想必大家都知道，这里就不说了，作者在二句中，点出不唱月圆之意，这表达了游子在外的心情，可转句问题就来了，涂文空谬赞，谬赞蝉鸣的什么意象？根据上句意思，顺承下来应该是团圆之意，可是古人还真没有用蝉来表达这种心情的，
第二，尾句，扰烦游子了，可你诗中首句，蝉鸣何处？绿林深处啊，难道作者也住在绿林深处吗？貌似情理不合。

2，
菊副组一小雨点
红玫瑰
似锦繁花次第开，
娇花一朵落红腮。
为谁争得一生艳？
百媚千娇待尔来。
看一下小雨点的红玫瑰。格律没问题，立意尚可，表达方面问题多多。
第一，无意义的重字n处。
第二，用词过于随便，且比较取巧，取巧的后果就是句俗，从而影响诗意。如，繁花似锦，千娇百媚，四句诗用了两成语，虽然倒用，也非良方，成语入诗当慎用。

3，
菊32—小雨

七绝  《庭》

细雨绵绵暮日昏，青苔爬满旧阶痕。
榴花去岁开并蒂，一曲相思腹内存。
小雨的庭，首先还是格律，平仄韵倒是没有问题，但是首句的昏明显为了韵而韵，暮日昏，三个字说了一个字的意思。
诗的立意比较零乱，转合与起承割裂，脉络没有顺承下来，去年红榴，与前面黄昏细雨，青苔旧痕缺乏联系，也就是说你这个铺垫没有做好，尾句的存字下得也略显随意。

4，
松10~蝉儿
夏日记事
午后荫浓夏日长，闲抛书卷立长廊。
小池莲动喧声起，原是童子垂钓忙。
蝉儿的夏日午后，格律很好，不多说了
诗的立意也可以，试图通过夏日午后静，衬托池塘童子的喧，生活气息比较浓厚。
问题如下，第一，首句的夏日长，夏日虽长，但是通过午后是表达不出的，如描写傍晚，才可能体现出夏日长来。
第二，转句的喧，与尾句的钓貌似不搭，当然了，不排除童子钓鱼时互相说笑，如果是这样的话，又显得缺乏生活，不如改成童子戏水，捞鱼似乎更合理些。
对，首句孤平，荫是仄。尾句还失替。

5，
松06-轩轩
《夏日荷塘》

风过荷塘绿满池，蜻蜓吻蕊抱芳姿。
今朝舟上香熏醉，一朵莲花一首诗。
这首诗缺乏立意，作者自己都不知道该写荷花什么。
首句风过绿满池，不尽合理，风过不过，池如绿必是绿的，我们写诗可以夸张，但夸张定要在合理的基础上夸大，而不是空穴来风。这个风过不如改为具体时间之类的。这是其一。
其二，抱字下的不好，拟人化也需合理，不如立。
其三，荷花的香是清香，淡淡的清香，能令人心旷神怡，熏醉是浓郁的香气。
其四，这首诗，结句太空，在写近体诗的时候建议大家不要使用太空泛的词语来描写具体的事物，一首诗是现代诗的写法。
发一首清代诗人的一首咏荷，给大家参考下诗的立意。
曲院风荷
（清）陈 璨
六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波。
木兰舟上如花女，采得莲房爱子多。
这种写法太空泛，不太适合绝句，古代也不是什么都是好的

6，松18-时光煮雨
夏日游园
晓来风爽路通幽，菡萏飘香碧水流。
借问小亭飞何曲，浮云一日醉悠悠。

诗句方面，首两句不错，转合跑了，诗的脉络在这里断裂了。
写诗，尤其是绝句，因为字数较少，如果你想表达一个主题必须围绕一个事物来写，虽然题目是游园，但是也不要写成游园日记。
小亭飞曲，浮云悠悠，跟起承两句已经没有任何关系了。大部分的格律都没细看哈，自己检查

7，鹤组长~紫苏

《七绝．荷花》
罗裙一色水中裁，粉面含羞并蒂开。
仙子娉婷舒雅韵，清姿脉脉任君猜。

诗句方面还是不错的，脉络清晰，采用拟人的手法也比较生动，虚写的成份较多，唯一实写的首句，是化用王昌龄的采莲曲，荷叶罗裙一色裁，只是化用的不太理想，这里直接把罗裙比作荷叶了，所以一色就不知跟谁一色了。通过这个问题，大家在化用古诗时，首先要读懂古诗，理解古诗，化用一定要合理。

8，
鹤副组~问道（两首）

1．《夏日荷塘》
三千弱水孕荷花，粉蕊含羞挽白纱，
短棹频频拍细浪，单挑慕色那鱼虾。


2.《夏日食梅》
清风默默入深林，
昔日繁花徒手擒。
酸爽得尝知所味，
堪嘲眼泪不由心。
问道写了两首，第一首，
拍，入声，拍细浪，三仄尾，此句出律。
第一首，诗意方面也比较混乱，首句弱水生荷花，天方夜谭，借喻也不妥当，弱水鹅毛不渡，何况荷花？次句白纱比喻不恰当，如果比喻山上的白雪尚可。
转合跑了，明明写的荷花，主人公换了，换成舟中人了，整体零乱。

第二首，食梅。
这首诗，写的是望梅止渴的梅，立意一般，首句意思不清，清风不如改为随风。
杨梅果熟时，花已谢，既然是昔日繁花如有擒？转合平铺直叙，缺乏诗意。如何擒？


9，
鹤12-闲居
  《咏荷》
玉露滋颜翠染肌，
荷塘月色醉了谁？
千年顾盼寄图画，
并蒂鸳鸯共舞时。
了字，生活中轻读，如严格按照平水韵，属上声仄。这首咏荷诗意也比较乱，感觉不是眼中所见实物荷花，仿佛是在题图。四句话各自为政，缺乏脉络，缺乏联系，建议重新体会，再写。

@朝花夕拾

浅夏淡雅 发表于 2017-7-2 13:10
（浅夏淡雅代交）

梅38 朝花夕拾

三.七绝思念
微风翠柳小桥边，皓月当空耀碧莲。
衣袂飘飘思远望，无声万籁最难眠。

@朝花夕拾

七绝思念（题图）
玉盘碧柳小桥边，万籁无声荡宿烟。
角徵宫商思远望，袖头泪湿怎安眠。

倚楼听风雨

倚楼听风雨 发表于 2017-6-28 06:32
梅08-倚楼听风雨

七绝  夏昼午后小憩

……木犹：夏昼午后？即言午后，便是在昼。“玉簟平”，这平字明显凑韵，岂有玉簟乃凹凸？起二句落意悠然，转句以“无由”作转折，至此尚可，问题在结句不妥，流莺数声，直接把“薄汗沁衣”弃于不顾了。

浅夏淡雅

浅夏淡雅代交

古典诗十梅33雪凝第八讲作业
【咏荷】
款款初荷入妙章，
盈盈浅笑舞池塘。
清风且借纤芳气，
欲向瑶台撒妙香。