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古典诗二十二期基础班环雍组第七讲作业帖

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发表于 2026-8-9 17:45:01 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
古典诗二十二期基础第七讲作业:
一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
古典诗二十二班第七讲作业

时序推移,暑退秋临。秋非独摇落衰寒之象,亦为敛华存静、知序藏机之时。
炎嚣渐息,草木收繁,天地洗去盛夏纷攘;人对西风木叶,既可感岁华迁逝,亦能于疏淡清光里敛躁安身。秋之萧瑟与澄明并存,零落是自然代谢,清宁是时序归真;悲喜不在风物,而系于心。

以秋来为主题(可摹实景、抒襟怀、感时序、亦可作辩证之思),自拟题目,作七言绝句一首,限平水韵,每人一首(超量评阅老师有权拒评)
(温馨提示:作业截取时间下周日中午12点
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发表于 2026-8-12 22:00:25 | 只看该作者
古典诗二十二期基础班环雍组第七讲作业
环雍07-清雪

秋夜独坐
文/清雪
独坐秋窗夜气清,半庭梧叶自枯荣。
人间多少炎凉事,并入寒蛩一两声。

点评

这首诗因景生情,表现手法有借鉴昔贤的艺术经验样式  发表于 2026-8-15 21:53
三四句抒情,表现对春去秋来世事炎凉的怅叹。  发表于 2026-8-15 21:44
题目为《秋夜独坐》,一二句即写秋夜独坐之情景。  发表于 2026-8-15 21:41
问好同学!格律自检  发表于 2026-8-15 21:39
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发表于 2026-8-9 21:45:29 | 只看该作者
古典诗22期第七讲作业

秋来有感
环雍13~笛梦

流光弹指隙中过,梧叶惊秋奈老何。
且把浮名收拾了,一窗明月伴吟哦。
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发表于 2026-8-9 23:48:36 | 只看该作者
古典诗22期第七讲作业
夜月
环雍—17轻盈
今夜凭栏月半残,风凉菊瘦怯衣单。
幽幽独对阶前影,一派秋心谁肯看。
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发表于 2026-8-10 09:09:04 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 一帘幽梦~ 于 2026-8-10 12:20 编辑

古典诗二十二期基础班环雍组第七讲作业

环雍02-孟婆汤

七绝·秋日饯行
文/环雍02-孟婆汤
生计东西缘五斗,故人今日暂同游。
西风一夜红蕖减,明月杯中怨早秋。
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发表于 2026-8-10 16:35:55 | 只看该作者
本帖最后由 笛弄晚风 于 2026-8-10 16:44 编辑

古典诗二十二期基础第七讲作业:
秋收
环雍-笛弄晚风
稻海翻金万里香,鸭群戏影啄晴光。
秋风扫穗催收急,汗雨镰声竞晚阳。
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发表于 2026-8-10 19:25:35 | 只看该作者
古典诗二十二期第七讲作业
环雍11-繁星


秋吟
环雍11-繁显
楼满秋声雁欲行,池塘菡萏半凋零。
无聊诗兴朝来雨,漫写牵牛一架馨。

点评

全诗起承转合合理,脉络清晰,只有第三句可稍作打磨。  发表于 2026-8-16 10:09
第三句本意是晨起逢雨,闲寂而生诗兴,语句略拗。结句寄情满架牵牛,以残秋对比花香,不写悲愁,得闲居观物之趣。  发表于 2026-8-16 10:08
小诗没什么问题,写的不错。起句点秋景,雁欲南飞;次句写池荷半凋,衬秋日萧疏。  发表于 2026-8-16 10:07
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发表于 2026-8-10 19:32:04 | 只看该作者
      环雍06/小虾米

                秋
                   /小虾米
聚餐晨起鸟声柔,一叶微黄方觉秋。
自古骚人悲寂处,我欣硕果大丰收。

点评

不妥之处:首句“聚餐晨起鸟声柔”,场景与后文脱节,“鸟声柔”气韵绵软,和全诗昂扬的格局不相称,显得违和,可再斟酌  发表于 2026-8-16 10:16
这首小绝,个人观点:后三句格调开阔,由一叶微黄感知秋至,不效古人悲秋,独喜硕果丰收,立意甚好。  发表于 2026-8-16 10:15
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发表于 2026-8-10 20:44:55 | 只看该作者
秋来偶成
环雍-溪石吟风
炎凉一霎柳风轻,叶落阶前和雨声。
莫道山光随色减,秋来寒暑自分明。

点评

建议把开头词语改一改,结尾扣住山色来收,整首诗脉络就会好看很多。  发表于 2026-8-16 10:23
结尾“秋来寒暑自分明”跑题了,没有接着第三句的山色往下写,转而说冷暖,前后接不上。  发表于 2026-8-16 10:22
个人认为开头“炎凉一霎柳风轻”,“炎凉”一般说人情世事,拿来写季节变化读着别扭。  发表于 2026-8-16 10:22
这首写秋日感怀,第二、三句写得不错。“叶落阶前和雨声”,秋景写得很实在;“莫道山光随色减”,不悲秋,想法挺好。  发表于 2026-8-16 10:21
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发表于 2026-8-11 08:23:12 | 只看该作者

古典诗二十二期第七讲作业

环雍16-来兮

初秋雨

一夜疏霖叩槛歌,漫垂珠箔漾清波。

残炎渐敛凉潜透,始觉新寒逐日多。

点评

“新寒”时节用词偏重,初秋还不到寒意;“残炎”为生造组合,读着别扭;“潜透”的体感,也和雨后骤然生凉的实景不相契合,个别词句意象衔接尚有打磨空间,力求写实见景。  发表于 2026-8-19 22:09
小蓉儿师点评:这首小绝脉络还是清晰的:听雨→观雨景→暑退→秋意生,由景入感,起承转合完整,扣住初秋下雨主题。但是:首句“疏霖”属于自造词;“漾清波”意象冲突,下雨之时池面不应是平静清波;“新寒”时节用   发表于 2026-8-19 22:08
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发表于 2026-8-11 13:18:42 | 只看该作者
古典诗二十二期基础班环雍组第七讲作业

七绝·秋
环雍23-秋平
秋空湛湛忒宁静,四野花开香气沉。
稻浪风中轻荡漾,农民欣寺好年成。

点评

小建议:保留原意,统一韵部,调整平仄,润色字句,不妨在结句融入个人感怀,使“秋”既是自然之秋,亦成心境之秋。  发表于 2026-8-14 06:33
5、全诗止于写景记事,未及“敛华存静”“知序藏机”的思辨,可借秋景寄寓更深的时序之感。  发表于 2026-8-14 06:32
4、“忒宁静”口语化,与诗家语不符,“欣寺”的“寺”字突兀,破坏画面逻辑。  发表于 2026-8-14 06:31
3、平仄格律整体失粘失对。(基础知识不牢,继续复习讲义)  发表于 2026-8-14 06:29
2、韵脚静(上声二十三梗)、沉(下平十二侵)、成(下平八庚)严重出韵,绝句二、四句必须押同一韵部,首句可押可不押。  发表于 2026-8-14 06:28
1、诗以秋日田野为背景,画面明快,丰收之意跃然纸上。  发表于 2026-8-14 06:26
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