古典诗廿一期中级班五律第十九讲洵美组作业帖

公子

第19讲作业:
我们每个人一日三餐，都离不开筷子，本节课作业就以“筷子”为意拓展思路，成咏物五律一首，韵部不限，遵循平水韵。期待精彩！

郭守香

五律·咏箸
文/雨后彩虹
连理青筠质，成双入鼎盘。
屈伸承百味，携手历三餐。
不露锋芒骨，常怀淡泊安。
平生甘俯首，默默奉清欢。

散步跑的新境界

五律  筷子
洵美新境界
梢圆上四方，七寸六分长。
单列添些火，双拼挑大梁。
阴阳犹合道，仪礼更传洋。
星域三千界，文明始故乡。

翠花

古典诗二十一期五律第19讲作业
洵美组9一翠花

我们每个人一日三餐，都离不开筷子，本节课作业就以“筷子”为意拓展思路，成咏物五律一首，韵部不限，遵循平水韵

五律.筷子
洵美组9一翠花
一双擎在手，起落惯寻常。
闲夹人间味，平分碟底香。
体轻尤骨硬，身直自情长。
万物功能各，高低怎比量。

恩江白塔

五律•咏箸
文/洵美06-恩江白塔
同根裁对玉，抱节出烟岑。
瘦骨何妨硬，微躯不肯沉。
齐眉凭夙契，携手续初心。
阅尽人间味，相偕直至今。

厚冰~风拂轻扬

咏筷子
洵美~厚冰
双箸总依倚，同擎并一缔。
分羹随进退，取味共高低。
起落皆相契，行藏自不迷。
寻常烟火里，谁敢与招齐？

明月胡琴

古典诗二十一中级班五律第19讲作业
洵美13-明月胡琴
                筷子
自古人人用，精修竹子科。
羹汤谁怕热，饭菜未言多。
最喜成双对，偏愁做独蛇。
欲知何所恼，无可奈何么。

人淡如菊

古典诗21期中级班第19讲作业
五律 筷子
洵美01～人淡如菊
身形同短长，彼此共阴阳。
进退齐心意，仪容存昊苍。
油浇火燎后，口味百般尝。
小箸承文脉，千秋礼义彰。

碧波涟漪情。

古典诗二十一期五律第19讲作业
洵美03-碧波涟漪情

我们每个人一日三餐，都离不开筷子，本节课作业就以“筷子”为意拓展思路，成咏物五律一首，韵部不限，遵循平水韵

五律.筷子
洵美组03-碧波涟漪情

方圆皆学问，甘苦乐先尝。
日日相陪伴，餐餐共品香。
纵然滋味好，却是往来忙。
莫说身形小，人间孝道藏。

红梅谷

五律：筷子
洵美15–红梅谷
青筠立翠岗，素质本坚强。
甘苦皆亲历，辛酸并尽尝。
三餐凭协作，一手合开张。
意笃无嫌隙，同心兄弟长。