古典词二十九期初级班雪岑组前言课作业帖

燕燕于飞

词29第一课作业：
1、为什么说“不学诗、无以言”？
2、生活中比诗更重要的是什么？
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

听风

雪岑组第一讲作业


雪岑12-水哥
1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：如诗经所言：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。” 优秀的表达，正是思想与言语反复打磨后的光彩。在信息碎片化的今天，这句话反而更值得深思，当我们急于发声时，是否曾静心修炼过言背后的灵魂。


2、生活中比诗更重要的是什么？
答：生存与温饱、道德与善行。


3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
答：苏轼以文人胸襟注入词体，真正无意不可入，无事不可言；蒋捷融合豪放、婉约、空灵等多种风格；毛泽东的词将古典形式、时代巨变、革命理想与个人豪情完美融合，铸就了一座独步古今的词坛高峰。


4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
七绝·咏蛙
毛泽东
独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？


定风波·莫听穿林打叶声
苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。


莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。


5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：寻真。

清野

诗词学习作业作答   1.为什么说“不学诗，无以言” “不学诗，无以言”出自《论语》，核心是指《诗经》承载着先秦时期的礼仪规范、人文情志与语言智慧，不学诗则难以掌握典雅得体的表达方式，也无法借由诗歌涵养情志、通晓世事。在春秋时期，“赋诗言志”是外交、社交场合的重要沟通方式，不懂诗便难以精准传情达意、应对周旋；放到当下，不学诗则少了一份凝练语言、共情万物的能力，言语表达也会缺乏韵味与深度。  2.生活中比诗更重要的是什么 生活中比诗更重要的是脚踏实地的柴米油盐与真挚温热的人情世故。诗是生活的升华与点缀，而三餐四季的安稳、家人朋友的陪伴、对生活的责任与担当，才是支撑我们感知诗意的根基。没有真实生活的烟火气，诗便成了无源之水、无本之木。  3.最喜爱的三位词人及诗词特点  - 苏轼：词作风格旷达豪迈又兼具婉约深情，题材包罗万象，从家国情怀到人生哲思，从田园风光到日常琐事皆可入词。以“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”（《念奴娇·赤壁怀古》）为例，雄浑开阔的意境中藏着对人生的通透感悟；而“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”（《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》）又尽显细腻深沉的悼亡之痛。  - 李清照：宋代婉约词的代表人物，前期词作清新明快，多写少女闲愁与夫妻相思，如“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”（《如梦令》）；后期历经家国变故，词风转为沉郁悲凉，饱含身世之叹与家国之思，如“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”（《声声慢》），语言凝练精巧，情感真挚动人。  - 辛弃疾：豪放词派的集大成者，词作以家国情怀为核心，充满壮志豪情与壮志未酬的愤懑。擅长以典故入词，气势磅礴，如“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），将报国之志与失意之憾熔于一炉；同时也有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”（《西江月·夜行黄沙道中》）这样清新自然的田园词作。  4.张口成诵的两首古诗词  - 《静夜思》· 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。  - 《水调歌头·明月几时有》· 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。  5.说明学诗初心的词 共情。诗词是跨越千年的情感纽带，学诗的初心，便是想透过文字与古人共情——共赏一轮明月，共叹一场别离，共悟一段人生。在诗词里，能看见他人的悲欢，也能照见自己的心境，让平凡的日子多一份诗意的共鸣。

南宫墨

作业：
雪岑23~南宫墨

1、为什么说“不学诗、无以言”
答:不学诗的话，你说话要么干巴巴没味道，要么在正式场合说不到点子上，甚至容易让人误会。

往浅了说，诗的语言凝练又有画面感，学诗能让你表达更精准、更有感染力，不会说半天词不达意；往深了说，以前人靠诗传递态度、搞社交，现在学诗则是能帮你看懂文字背后的情绪和分寸，不管聊天还是发言，都能说得得体又有内涵。

2、生活中比诗更重要的是什么？
答:
—是柴米油盐的烟火气，是脚踏实地的担当，是历经风霜仍怀的暖意，是平凡日子里的安稳与热爱。

3、你最喜爱的词人有谁，说出三
个，举例说出他们诗词的特点。
答:李白的豪迈洒脱，李清照的，委婉诗意，情诗，苏轼的其词旷达超逸，兼融豪放与婉约

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答:1. 《静夜思》（唐·李白）
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
​
2. 《春晓》（唐·孟浩然）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答:诗词从来不是纸上的平仄韵脚，而是古人的悲欢、今人的心事——见“一蓑烟雨任平生”，便懂逆境里的从容；读“梧桐更兼细雨”，便怜风雨中的孤愁；吟“赤膊肩挑千钧担”，便敬烟火里的担当。以诗为桥，与千古人心相通，与眼前世情相契，这便是学诗最本真的起点

这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

听风

雪岑组第一讲作业


雪岑组长-篱落
1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：并非是单一的对古籍的机械背诵，而是一种诗性精神的复活，对万物保持敏锐的感知，对意义进行不懈的探寻，并用创造性的、恰当的、乃至优美的方式，将我们的世界表达出来。


2、生活中比诗更重要的是什么？
答：将生活过成一首精致的诗才是本事。


3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
答：李清照以极致笔力，实现了婉约词的艺术巅峰。
纳兰性德词风纯任性灵，真挚深婉，情感冲击力极强。
晏几道 情感浓度极高，真挚痴情，哀婉动人。


4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
减字木兰花·卖花担上
李清照
卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。
怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒要教郎比并看。


浣溪沙·谁念西风独自凉
纳兰性德
谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。
被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。


5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：浪漫。

纸上痕

雪岑03-一点

俗话说，工欲善其事，必先利其器。器是什么呢？对于学诗来说，就是我们的心、意，所以今天的作业就是磨刀。

作业：

1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：给心上人写信的时候，学过诗的人可以柔柔的问：玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？而没学过诗的人只会说：我想你了！

2、生活中比诗更重要的是什么？
答：远方，世界那么大，我得去看看！

3、你最喜爱的词人有谁，举出三个。
答：李清照 苏轼
辛弃疾

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答：

《永遇乐·京口北固亭怀古》
辛弃疾
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：与风同坐月同斟

修心

古典29期第一讲作业
雪岑10-修心

1、为什么说“不学诗、无以言”？
答:常言说，腹有诗书气自华，相信学习诗词以后在人际交往时会自然流露出高雅的气质。

2、生活中比诗更重要的是什么？
答:家人。

3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
答:苏轼，李清照，李白。

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。

江城子.乙卯正月二十日夜记梦
苏轼
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

一剪梅.红藕香残玉簟秋
李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答::圆梦。从小喜欢文字，却因为种种原因没能实现梦想。

芸香草

班助-芸香草
词29第一课作业：
1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：这句话出自《论语·季氏》，意思是不学习《诗经》，就无法提高说话的能力，与人有质量的交流。这里的“诗”指的是《诗经》，而《诗经》可以说是一部百科全书。因为“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”，所以学诗不仅仅是传承中华古典文化，更是对自身的综合能力的提升，包括语言能力，文化修养，自身修养及外交能力。

2、生活中比诗更重要的是什么？
答：生活中比诗更重要的是“生存、德行和家人”。我们首先有生存的物质基础，基本的衣食住行；有起码的道德底线，基本的责任和担当；有相亲相爱的家人。此外，在生活的保障下，才会进一步追求精神的滋养，开出诗意的花儿。

3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
答：辛弃疾，壮志豪情，忧国忧民，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”也有婉约的“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，也有田园的“稻花香里说丰年”。
苏轼，豪放乐观，多才多艺。“谁怕？一蓑烟雨任平生”“小舟从此逝，江海寄余生”，“日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人”还有对妻子的深情“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”。
李清照，婉约词派的鼻祖，有才有风骨。她的词前期清新自然，“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”后期个人飘零的伤悲，家国的沦丧之痛，感情真挚。“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁”“物是人非事事休，欲语泪先流”“生当作人杰，死亦为鬼雄”。

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答：熟悉，很多背不全。
《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
宋·李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，又上心头。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
宋·辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
《定风波·莫听穿林打叶生》
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：修身养性。也是一种自我成长。

随风☆

词29第一课作业：
雪岑05-随风

1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：不学诗，修养和表达能力就会相对弱一些，知识面也会狭窄。相反，学诗，不仅这些会提高，对事物的看法、感悟都会有所不同。

2、生活中比诗更重要的是什么？
答：包容心，责任心，热爱生活的心。

3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
答：苏轼、辛弃疾、范仲淹。

苏轼：豪放旷达，刚柔并济。
如《定风波》
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

《水龙吟》
春色三分，二分尘土，一分流水。细看来、不是杨花，点点是离人泪。

辛弃疾：豪放悲壮兼婉约清丽。

如《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

《清平乐·村居》
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

范仲淹：意境开阔，语言质朴。

如《苏暮遮·怀旧》
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。
明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答：
江村即事
唐·司空曙
钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。

丑奴儿·书博山道中壁
宋·辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：腹有诗书气自华。

灵犀

雪岑01-灵犀
作业：
1、为什么说“不学诗、无以言”？
答:学诗是为了提高自己和增强与人沟通的能力。

2、生活中比诗更重要的是什么？
答:比诗更重要的是做人的准则。

3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
答:苏东坡，柳永，辛弃疾。苏大人豁达乐观。柳永才华横溢情感表达细腻。辛弃疾文武双全为国为民。

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答:1寒蝉凄切，
对长亭晚，
骤雨初歇。
都门帐饮无绪，
留恋处，
兰舟催发。
执手相看泪眼，
竟无语凝噎。
念去去，
千里烟波，
暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，
更那堪，
冷落清秋节！
今宵酒醒何处？
杨柳岸，
晓风残月。
此去经年，
应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，
更与何人说？
2
醉里挑灯看剑，
梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，
五十弦翻塞外声，
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，
弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，
赢得生前身后名。
可怜白发生！
5、哪一个词最能说明你学诗的初心
答:清明