古典诗二十一期初级班婉如组第三讲作业帖

燕燕于飞

1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
（温馨提示：作业截止下周一中午12点，逾期班委将不安排老师点评）

听风

古典诗二十一期初级班第三讲作业：
婉如10-听风

1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。


仄起平收式七绝
《芙蓉楼送辛渐》王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平

  入声字：入、客， 洛，一，玉

平起平收式七绝
《暮江吟》白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
仄仄平平平仄平    仄平仄仄仄平平

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
仄平仄仄平平仄    仄仄平平仄仄平

入声字：一，瑟，月，

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。


七言的标准句式如下：
平起仄收式：
撑篙搅碎天心月[听风]
平平仄仄平平仄

平起平收式：
孤灯一盏守寒窗[听风]
平平仄仄仄平平

仄起仄收式：
月落乌篷炊米熟[听风]
仄仄平平平仄仄

仄起平收式：
篙挑灯花落半江[听风]
仄仄平平仄仄平

杨金朗

古典诗二十一期初级班第三讲作业： 宛如02-朗哥  1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。 答：仄起平收 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 平仄平平仄仄平    平平仄仄仄平平 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 平平仄仄平平入    入仄平平仄仄平 平起平收 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 平平入仄仄平平    平仄平平入入平 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 仄仄平平平入仄    平平仄仄仄平平  2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。 答： 一轮明月清辉泻 渔翁载月返家园 明月初升光万丈 皓月当空照我归

我行我法

婉如23-一片蓝
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。寄夫
夫戍边关妾在吴，西风吹妾妾忧夫。
平仄平平仄仄平    平平平仄仄平平
一行书信千行泪，寒到君边衣到无。
仄平平平平平仄    平仄平平平仄平
入声字：妾
绝句·书当快意读易尽
书当快意读易尽，客有可人期不来。
平平仄仄仄仄仄   仄仄仄平平仄平
世事相违每如此，好怀百岁几回开？
仄仄平平仄平仄    仄平仄仄仄平平

入声字：读，易，百
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
1平平仄仄平平仄
2仄仄平平仄仄平
3仄仄平平平仄仄
4平平仄仄仄平平
孤帆夜卧清江上
小月如灯万里明
一水承舟家万里
千江共赏一冰轮

婉如天涯

古典诗二十一期初级班第三讲作业：

婉如15--天涯

1. 从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

清閟阁诗

元·倪瓒

醉醒宜城竹叶春,竹枝空画损精神。

仄仄平平平仄平   平平平仄仄平平

诗成不厌干喉吻,谁道伤多酒入唇。

平平仄仄仄平仄，平仄平平仄仄平

竹字为入声字

题楚昭王庙

唐.韩愈

丘坟满目衣冠尽，城阙连云草树荒。

平平仄仄平平仄，平平平平仄仄平。

犹有国人怀旧德，一间茅屋祭昭王。

平仄平平平仄平，仄平平平仄平平

入声字：目、阙、国、屋

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

1、平平仄仄平平仄，清辉遍洒人方定

2、仄仄平平仄仄平，月夜湖光泛细波

3、仄仄平平平仄仄，岸锁茅屋灯影暖

4、平平仄仄仄平平，孤舟月钓意悠悠

我行我法

古典诗二十一期初级班第三讲作业：
婉如20一生承诺

1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。


仄起平收式七绝
《焚书坑》唐，章碣
竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。
平仄平平仄仄平，平平平仄仄平平

坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。
仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平

  入声字：竹，帛，不

平起平收式七绝
《早发白帝城》唐，李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。

两岸猿声啼不住，轻舟一过万重山。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

入声字：白，一，不，日。

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。


七言的标准句式如下：
平起仄收式:
月明万里思君在，（一生承诺）

平平仄仄平平仄

平起平收式：
悠悠夏日品茶香，（一生承诺）
平平仄仄仄平平

仄起仄收式：
十里清香留美景，（一生承诺）
仄仄平平平仄仄

仄起平收式：
胜似江南绿水滨，（一生承诺）
仄仄平平仄仄平

我行我法

婉如组长-我行我法
平起平收
凉州词其一  唐  王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
入声字：欲，莫
仄起平收
山行  唐杜牧  
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
入声字：石，月
1平平仄仄平平仄
无风老树栖归鸟
2仄仄平平仄仄平
独对清辉念远人
3仄仄平平平仄仄
月起清江渔火暖
4平平仄仄仄平平
孤灯夜夜待人归

东郭亭

古典诗二十一期初级班第三讲作业：
婉如副组长一东郭亭

1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。


仄起平收式七绝
《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
仄仄平平平仄平，平仄仄仄仄平平

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
平平平仄平平仄，平仄平平仄仄平

  入声字：九 看

平起平收式七绝
《早发白帝城》唐，李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。

两岸猿声啼不住，轻舟一过万重山。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

入声字：白，一，不，日。

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

                 《夕望》
                  东郭亭
夏柳荫浓淡月天，茅庐渔火挂窗前。
老夫频举苍髯首，不见长安见旧年。

小秋天

古典诗二十一期初级班第三讲作业：
婉如副组—秋天
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
（1）平起仄收
绝句
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
平平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。
入声字：一、白、雪、泊、万
（2）平起平收
凉州词二首·其一
唐·王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
平仄平平仄平仄，平平仄仄仄平平。
入声字：白、一、万、笛、不、玉
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
、
1、沉鳞竞跃争明月
2、清风皓月送归人
3、一棹蓑翁载月归
4、绿树烟村洇暮色

游游游

古典诗二十一期初级班第三讲作业：
婉如01-游

1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。


仄起平收式七绝
《芙蓉楼送辛渐》王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平

  入声字：入、客， 洛，一，玉

平起平收式七绝
《暮江吟》白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
仄仄平平平仄平    仄平仄仄仄平平

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
仄平仄仄平平仄    仄仄平平仄仄平

入声字：一，瑟，月，

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。


七言的标准句式如下：
平起仄收式：
寒江夜泊茅庐寂【游】
平平仄仄平平仄

平起平收式：
浮江明月照归人【游】
平平仄仄仄平平

仄起仄收式：
一棹渔夫归路近【游】
仄仄平平平仄仄

仄起平收式：
月落归舟入小庐【游】
仄仄平平仄仄平