古典学院词八期创作班第五讲F组作业帖 评阅老师-卧龙

花开彼岸

作业：
填词《唐多令》一首。题目韵部不限。
词牌格式：
唐多令 双调六十字，前后段各五句、四平韵 刘过
芦叶满汀洲　寒沙带浅流　二十年　重过南楼　柳下系船犹未稳　能几日　又中秋　
中仄仄平平韵中平中仄平韵仄中平读中仄平平韵中仄中平平仄仄句中中仄读仄平平韵

黄鹤断矶头　故人曾到不　旧江山　浑是新愁　欲买桂花同载酒　终不似　少年游　
中仄仄平平韵中平中仄平韵仄中平读中仄平平韵中仄中平平仄仄句中中仄读仄平平韵

梅花三弄

F-07梅花三弄第五讲作业
            《唐多令》
风过小池塘，林幽月泄光。二十年，’鬓渐如霜。三弄梅花谁浅唱。今非昨，独彷徨。
野草发青香，天街夜未央。认星空，织女牛郎。北斗一心无转向。言犹在，竟阴阳。

絮语

古典词八创作班第五讲
f01-絮语作业：
唐多令
细雨润桃花，和风催草芽。望滩头 柳带轻纱。更有双来新燕住，南窗下，叫喳喳。
野岸即侬家，躬耕着露华。任长天 日影高斜。独倚柴门听雁语，也驻足，待明霞。

金风玉露

f-02金风玉露  第五讲作业      《唐多令》  细雨送黄昏，蔷薇铺绿荫。最伤神，又是春深。无奈依依飘落絮，能几醉，是离痕。         往事似烟云，天涯倦客心。泪偷洒，湿透罗襟。过眼年华消旧梦，志未改，到如今。

期待阳光

唐多令
沙洲冷


冷雨溅秋窗，朔风透底凉。案前人，何等恓惶，本是府门堂上客，却不料，困穷乡。
好歹不伸张，悲欢怀内藏。奈何天，雾锁重阳，气不顺来心不爽，喝闷酒，润愁肠。

格桑花儿开

唐多令 /格桑花儿开
霁月上枝头，清辉洒角楼，看飞萤，庭院闲游，寂寂更深人不寐，千般念，织成愁。
浓雾锁明眸，寸心寄远舟，有谁知，思比星稠。去雁传书书却断，情如纸，怎堪留。

期待阳光

唐多令
阳光
常为凑诗词，凝眉苦作思。脑海中，旧事如斯，翻遍风云三十载，个中曲，案中书。
落落出瑶池，飘飘淡雅姿。叹那时，浑是无知，多少少年偷望我，桥头柳，已垂枝。

平常

古典学院词八创作班第五讲  F10-平常
唐多令  秋思

九月桂花黄，碧天征雁长。倚遍楼，泪湿红妆。把酒黄昏孤赏菊，思旧客，在何方？
犹记那时光，秋枫尽染霜，灿烂时，共醉斜阳。往事盈怀难入梦，明月夜，晚风凉。

静水

F09-静水第五讲作业
唐多令
落叶叠穷秋，
菊花小径幽，
步黄昏，懒倚层楼，
小朵撷来凝细细，
似含泪，为谁愁？
难忘那年游，
低眉呵手羞，
任君摘，鬓满声柔，
今日花开依旧是，
人不在，唯香流。

格桑花儿开

                 唐多令
                         文    梅花三弄      
                    
风过小池塘，林幽月泻光。二十年、鬓渐如霜。三弄梅花谁浅唱，今非咋、独徬徨。
野草发青香，天街夜未凉。认星空、织女牛郎。北斗一心无转向，言犹在、竟阴阳。

这首词，读着挺顺畅。仔细分析下结构和立意，似乎有不足。下面从字句到整体的铺排，分析。
上阕起两句，用景起，怎么起都无可厚非，不过月泻光一词，有待推敲。月光泻，和月泻光是不是有不同呢？感觉有些别扭。接着的三四字句，突然转向，二十年跟前面的幽深精致有啥必然联系呢？这是从整体分析。接下来是没问题了。只是感觉起两句跟后面不合。

下阕同样手法，野草一句，没起到承上启下的作用，天街句跟后面衔接紧密。这样看，这首词上下有些断，从字面到意上，这里处理衔接都不是很好。下阕用牛女斗三星做比。给人留下一个思考的空间。这首词不是太满意！个见