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古典词25创作班第六讲芸编组作业处

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发表于 2024-9-25 17:35:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
古典词25创作班第六讲作业:
填一阕《渔家傲》词名自拟,韵部自选。
例词:《渔家傲·画鼓声中昏又晓》晏殊
中仄中平平仄仄韵中平中仄中平仄韵中仄中平平仄仄韵平中仄韵中平中仄平平仄韵
画鼓声中昏又晓,时光只解催人老。求得浅欢风日好。齐揭调,神仙一曲渔家傲。
中仄中平平仄仄韵中平中仄平平仄韵中仄中平平仄仄韵中中仄韵中平中仄平平仄韵

古典词25创作班第六讲芸编组论坛点评安排
评阅-天空(3-5)
评阅-无趣(6-8)
评阅-寻觅(9-11)
评阅-月光曲(12-14)
评阅-玉柳(15-17)
评阅-雨蒙蒙(轮休)
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评阅-冷风(轮休)
评阅-莲心儿(轮休)
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发表于 2024-9-26 07:44:17 | 只看该作者
本帖最后由 小落 于 2024-10-7 19:17 编辑

大群点评作业

1.渔家傲·湖畔景文/芸编07-于占卫
相接水天明月落,乱流帆影游鱼跃。烟笼远山藏万壑。灯光烁,墙头探秀花香阁。
写意浮云村舍托,放怀飞鸟田园掠。自在逍遥神仙铄。东风恶,频吹湖面星光错。


2.渔家傲·待人不归
文/芸编03-醉风荷
雨打芭蕉天向晚,只闻珠玉声声乱,虚掩篱门人不返。凭谁唤,落花覆重青油伞。
水阔山迢音信断,梦生双翅趋君畔,半醉含羞侬语软。双双看,黛眉扫得秋波怨。


3.渔家傲·闲读
文/芸编05-一川烟雨
桂香满院秋风起,黄花篱落知时至。竹影轻摇霜露水,闲情寄,斜阳晚照人归醉。
书卷微黄叹逝岁,琅琅书声犹滋味。莫惜光阴如梦寐,心无愧,清风明月长相慰。


4.渔家傲
文/芸编08-漫天荒芜
淡烟轻锁深深院。长天掠过南征雁。书就锦书凭据断。无由恋。欲生双翼时时见。
饮散短亭心绪乱。前尘思量千重遍。莫道是相逢恨晚。寸肠断。余生可否长相见。

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发表于 2024-9-26 07:44:24 | 只看该作者
古典词25创作班第六讲作业
芸篇21-王者至尊

渔家傲·秋日抒怀
文/王者至尊
霜叶飘零秋意冻,寒江独坐思乡痛。远雾如烟寥绕弄。风微动,心随云影飞千洞。
岁月匆匆人易众,浮生若梦烦多仲。相寄情缘联凰凤。情难送,且将心事朝东贡。

点评

“相寄情缘联凰凤。情难送”与前后文之情联稍显突兀。前文主要慨叹岁月与人生烦恼,忽转至情缘难寄,于情感逻辑之过渡欠自然畅达。  发表于 2024-10-4 09:09
个别词汇僻涩或表意含混:“人易众”之表达奇异,“众”于此用法鲜见,易令读者生解之歧义。“烦多仲”中“仲”字、“朝东贡”中“贡”字表意不明,或为押韵而用,然碍词句之精准表意。  发表于 2024-10-4 09:08
下阕既有直抒胸臆之笔,如“岁月匆匆人易众,浮生若梦烦多仲”,直言对时光匆促、人生若梦且烦恼众多之慨叹;亦有含蓄之情表,似“相寄情缘联凰凤。情难送”,谈及情缘难寄之时,未过直陈其详因,予读者以遐想之隙。  发表于 2024-10-4 09:08
上阕凭“霜叶飘零”“寒江独坐”等秋景之述,擅造清冷、孤寂之氛,巧纳思乡之痛于其内。“霜叶飘零”彰秋之萧索,“寒江独坐”直描诗人孤零之状,二者相偕,使读者能深感诗人于秋日之思乡之愁。  发表于 2024-10-4 09:01
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发表于 2024-9-26 17:02:49 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 浅秋~ 于 2024-9-26 17:13 编辑

古典词25创作班第六次作业
芸编01-浅秋
渔家傲*菊花
商蝶抱蕊怜清露。同舟更解残香苦。昨夜西风凋碧树。兼冷雨。今晨笑傲枝头举。
不与百花争次序。默然五柳东篱驻。九月露寒秋色暮。骚客妒。心声只诉陶公语。

点评

表述略繁:整体来看,部分表述可更精简。例如“九月露寒秋色暮”,鉴于前文已有诸多关于秋景与菊之描写,此句稍显冗余,可使词作更紧凑。  发表于 2024-10-4 09:13
部分表意模糊:“同舟更解残香苦”一句,“同舟”表意稍显隐晦,其与菊及残香之关系不明,于逻辑上令人费解,阻碍整体表意之顺畅。  发表于 2024-10-4 09:13
下阕中“不与百花争次序。默然五柳东篱驻”巧引陶潜与菊之典故,将菊与陶之隐逸文化相系,使作品具深厚之文化底蕴。借此关联,表菊花不慕虚名、淡泊宁静之品质。  发表于 2024-10-4 09:12
难、孤高之态跃然纸上。  发表于 2024-10-4 09:12
词之上阕借“商蝶抱蕊怜清露”“今晨笑傲枝头举”等之描绘,生动塑造菊花之形象。“商蝶抱蕊”将蝶与菊相联,予人怜惜之意,而“笑傲枝头举”则展现菊经风雨后的傲岸姿态。于清露、冷雨及凋碧树之映衬下,菊花不畏艰   发表于 2024-10-4 09:09
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发表于 2024-9-26 19:32:02 | 只看该作者
本帖最后由 正在回家 于 2024-9-26 20:24 编辑

古典词25创作班第六次作业
芸编09-正在回家
渔家傲•交通执勤
烈日熏蒸云行杳,秋蝉狂鼓风停了。骑众暂留双目眇。灯一跳。暗尘惊起随衣袅。
才别杏坛非是矫。又来歧路东西导。欲学孔明坛间祷。问声好。颜开顿觉东风到。

点评

阻碍  发表于 2024-10-4 09:43
然部分用词可再斟酌。“骑众”此词稍显生硬,于古典诗词中非常见之用法,若能寻更具诗意之词汇替代,当使整首词韵味更浓。同理,“双目眇”中之“眇”字虽有眯眼、看不清楚之义,然于此用稍显生僻,或致读者理解有所   发表于 2024-10-4 09:42
既展现对顺利开展工作之期待,亦流露于工作中所获之满足感。予读者自品与联想之空间。  发表于 2024-10-4 09:41
“欲学孔明坛间祷。问声好。颜开顿觉东风到”,以幽默诙谐之方式表达执勤时之乐观情绪。以己比孔明祈风,虽是夸张之手法,然于向行人问候之后,见行人积极回应(颜开)犹如感觉东风到来,  发表于 2024-10-4 09:40
“非是矫”三字径直表明己态之真诚,并非做作之行。  发表于 2024-10-4 09:39
下阕“才别杏坛非是矫。又来歧路东西导”,从刚离杏坛(或学校相关职岗)之身转而成为交通执勤之引导者,此身份转换自然顺畅,且表一种积极投身新职之态度。  发表于 2024-10-4 09:39
“灯一跳”简洁道出信号灯之转换,“暗尘惊起随衣袅”则描绘车辆与行人启动时扬起尘土之景,给人极强之画面感。  发表于 2024-10-4 09:38
“骑众暂留双目眇。灯一跳。暗尘惊起随衣袅”,于交通场景之细节把握极为恰当。“骑众”描绘众多骑行者之貌,“暂留双目眇”刻画众人待交通信号灯时那稍显迷茫、张望之神态。  发表于 2024-10-4 09:37
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发表于 2024-9-27 08:27:48 | 只看该作者
古典词25创作班第六讲作业
芸编11-应渊
渔家傲
文/应渊
花落庭前春渐晚。小窗独坐愁肠断。锦字鱼沉音信远。空相见。绿杨枝上啼莺倦。
酒醒夜寒衾绣浅。玉箫声里黄昏满。泪染鲛绡和粉剪。情缱绻。画楼西畔青山半。

点评

如果酒醒夜寒是今景,玉箫声里黄昏满是回忆,缺少铺垫衔接  发表于 2024-10-9 09:12
一首不错的小词,词味满满,调调也喜欢。两个尾结也好看。只是在时间跨度上在考虑一下,例夜寒-黄昏  发表于 2024-10-9 09:09
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发表于 2024-9-28 11:07:12 | 只看该作者
古典词25创作班第六讲作业
芸编23-劉竹風

渔家傲·雨后彩虹
文/劉竹風
骤雨初歇山川洗,谁持长练云天里,红绿赤橙黄蓝柴,连与地,平河霓彩沉江底。
南北横穿楼旋旎,犹如画面垂帘至。此景让人沉醉意,情无计,挥毫尽写今秋事。

点评

问好学友,格律自检。一首写彩虹的小词,大部分写景,尾篇点出情思。没有大的问题,同样也没有亮晶之笔,文字过于平实  发表于 2024-10-9 09:05
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发表于 2024-9-29 08:29:56 | 只看该作者
本帖最后由 红尘路 于 2024-9-29 08:32 编辑

古典词25创作班第六次作业
芸编20-红尘
渔家傲  秋思
文/红尘
秋叶渐少西风起。灯孤夜静门无闭。瘦月清辉庭院里。云无际。心思更在千山外。
明月清风知我意。情怀悠悠穷天地。窗外轻风吹细细。潸潸泪。相思人去愁难寄。

点评

尾结相思人去愁难寄,愁字宜斟酌  发表于 2024-10-9 08:58
云无际,如果指无边无际在晚上不易,且云多闭月。瘦月-明月,造景上不统一  发表于 2024-10-9 08:57
问好学友,起篇秋叶减少西风起,清泠萧瑟的氛围。后面又有清风,轻风,重复且略有不合  发表于 2024-10-9 08:54
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本帖最后由 翘楚柳柳音 于 2024-9-30 08:19 编辑

古典词25创作班第六讲芸编组12柳柳音

渔家傲。



秋日叶黄群峰醉,霜侵芦苇暮霞退。枯树又栖鸦雀睡。清湖水,才子佳人成双对。

暗淡秋光添缕翠,风吹叶落心情碎。梦里又添离人泪。淑女媚,点燃几朵梅花蕊。

点评

寻觅老师点评  发表于 2024-10-11 07:24
交流: 物象与情绪的有差乱感。 不同的物象影响着不同的情绪。  发表于 2024-10-11 07:24
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发表于 2024-9-30 13:33:29 | 只看该作者
本帖最后由 清风徐徐 于 2024-9-30 20:30 编辑

渔家傲/秋思
芸编19/清风徐徐
树影幽深珠露重。连绵秋雨拨弦弄。孤寂时光谁与共。情难纵。清词一曲心中涌。
十载飘零浑如梦。人间恩怨逢千种。朋友渐稀多疾痛。窗透缝。平平仄仄驱寒冻。

点评

寻觅老师点评  发表于 2024-10-11 07:19
交流: 情绪脉络这块有断感。 十年飘零句应该是思乡、乡愁。之后又递一句恩怨…多疾… 6B  发表于 2024-10-11 07:19
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