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古典诗二十期初级班春组第八讲作业帖

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发表于 2024-6-7 07:05:45 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
古典诗二十期基础班春组第八讲作业:
题图,七绝一首,题目自拟,首句入韵,平水韵,韵部不限,要求格律正确。
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发表于 2024-6-8 07:16:19 | 只看该作者
古典诗二十期基础班春组第八讲作业:
题图,七绝一首,题目自拟,首句入韵,平水韵,韵部不限,要求格律正确。

春11江上芦花
【七绝*送客】
江上秋风忽又凉,白芦飘雪雁南翔。
君帆也逐飞鸿去,空剩云山寂寞藏。
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板凳
发表于 2024-6-8 15:55:58 | 只看该作者
春组02—李淑云
七绝       送别
江边别友欲南行,碧水孤舟满载情。
惟有相思连暮色,何时聚首盼归程。
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地板
发表于 2024-6-8 18:03:29 | 只看该作者
春22-念念
七绝      送友人
拂柳西风吹晓寒,万千离绪渐无言。
何堪泪眼遥相送,惟愿归来春满园。
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发表于 2024-6-9 06:48:45 | 只看该作者
第七讲作业
春18-小絮絮
七绝·题图 送别
两岸猿声啼不停,与君把酒到天明。
今朝挥手自兹去,万里飘蓬又出征。
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发表于 2024-6-9 09:36:35 | 只看该作者

古典诗二十期基础班春组第八讲作业:
题图,七绝一首,题目自拟,首句入韵,平水韵,韵部不限,要求格律正确。

春29-竹叶青青
七绝·送别
落木萧萧古渡头,烟波浩渺送行舟
此时一别天涯远,无语凝噎湿眼眸。

点评

转合上做的很好。如果合句根据转句再用远字引起的景境去创作令读者更加感触的诗句就更好了。加油!  发表于 2024-6-12 23:29
注意起句铺陈渲染和承句以及合句的关联融合性。落木潇潇感觉不应景应图,古渡头因为有承句送行舟而略显多余或者重复表达  发表于 2024-6-12 23:23
问好诗友,此诗格律上噎字出律 ,注意创作后认真检测。  发表于 2024-6-12 23:15
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发表于 2024-6-9 11:04:00 来自手机 | 只看该作者
古典诗第二十期第八讲春组作业:06一鵬程 七绝:送别 山高路远送君行,碧水江波浪有情。 挚友同心为梦想,弧舟独去盼归程。

点评

第二句意境非常好,那么起句应该和承句意境融合的紧密且恰到好处才好。再有相同意义词汇不要重复去写,比如起句和合句送别词语表达的太明显重复,有一处明显表达即可。加油!  发表于 2024-6-12 23:58
遣词造句方面注意对画面重点的扑捉去创作,尽量把读者引入你的意境和图片相融合中去。那么山高路远就有推敲空间了。因为是题图所以送君行也有推敲空间。...  发表于 2024-6-12 23:50
作品虽然按照起承转合的脉络去写了,但是意脉的勾连不紧密,起承着重渲染情但是转合感觉是写志向,情感方面薄弱了。  发表于 2024-6-12 23:41
问好诗友,作品格律无误,用韵合理  发表于 2024-6-12 23:36
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发表于 2024-6-9 12:33:50 | 只看该作者
第八讲作业  
春组   03   晔胥
          送别
     文/晔胥
山青水绿草含愁,
我送伊人下海洲。
江岸分离无止泪,
相期但愿壮心酬。

点评

押韵,合乎平仄  发表于 2024-6-13 13:03
押韵,也合乎韵律,写得还可,虽不出彩,但也不出错。继续加油,多读多练,丰富词汇量和表达方式,愿精益求精。  发表于 2024-6-13 12:56
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发表于 2024-6-9 17:30:57 | 只看该作者
春28-梅尔子

七绝·别友

芦荻翻风逐客舟,拂衣长揖暂勾留。

愿君此去烟霞伴,早晚清樽对白鸥。

点评

一些词句个人挺喜欢的,虽平仄不是那么朗朗上口,描绘的画面和场景着实让人向往。  发表于 2024-6-13 13:11
写得不错,寓情于景,也有起承转合,平仄捋顺一些会更好,既要有音节的顺溜平仄,又要不完全局限于平仄。 也有一些无伤大雅的拗救,却又没有完全救过来,继续努力。  发表于 2024-6-13 13:02
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发表于 2024-6-9 21:28:51 | 只看该作者
本帖最后由 老李 于 2024-6-9 21:29 编辑

古典诗二十期基础班春组第八讲作业:
题图,七绝一首,题目自拟,首句入韵,平水韵,韵部不限,要求格律正确。

七绝 * 送发小
春32-老李
共度韶华五十春,而今泪别友情真。
劝君在外轻名利,贫富常看故里人。

点评

语言直白明快,情景交融,也合乎韵律,平仄方面稍微有点问题,不过瑕不掩瑜,也没必要因律害义,就这般吧,祝好,祝写作愉快。  发表于 2024-6-13 13:09
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