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古典词二十四期初级班第十一讲瑶华组作业贴 |
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点评
整体：作品整体有句，但全篇架框上弱了，在各句的色调上，还需要再调整：现在是1-5句都是希望，然后尾三突然降下来了。不是不可以，但是要在句中表现合理性。每句的组句和表达上还是很有词味哒。
尾拍：这拍像是说三拍的希望终是奢望，一切不过是梦醒一场空。（供理解试调）：长生短景皆如梦，半是清醒半为昏。
三拍2：“倚柴门”一词刻意，既然是春浓时，何不走出家门，也不必倚柴门了吧。此拍似在怀人。但是怀人又在上片无铺垫，转得稍显突然了
三拍1：这拍的句间不够明朗，柳牙软，“草衔云”是什么云，是比喻雪呢，还是什么，因为属于早春，我感觉草还不会太绿，所以我猜测本拍是在展望不久的春浓时。
二拍：这个是黄梅花吗，然后四句是花枝？个人感觉“墨”染，虚了。因为前面风是实在的物象，墨这个却是喻体，建议再统一一下，“不老身”一词也不准。四句整个建议都调下。
首拍：起句“谁道春来不是春”稍显有一些问题，因为你后面答的是春呀，我猜测你大概是想说谁说这么早春天没有来吧，可以改为“谁说春来不见春”这样与后句也契合。
雪人浅说:一起学习我们晴童鞋的作品
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点评
试调仅供上述个人读感理解用：
十里流川换旧容。春声已在鸟声中。青堤漫舞依依柳，竹巷轻吹剪剪风。
从别后，盼重逢。年龄相仿性相同。罗裙久叠花前约，只待花开满岭红。
整体2：注意首句千里用词太过老派，失掉了后面的少女感。改改应该是非常不错的。
整体：这首作品应该是冬末春初之际，看到花裙子想起与闺蜜曾经一起踏春采花的日子，等待春暖之约后，再一起去玩耍。一首充满少女梦的作品。心思难能可贵。
四拍2：“花开山映红”组句稍显别扭，可再斟酌。
四拍1：这是找出裙子，曾经一起去踏春采花，等到春来了，草儿绿，等到花开了，花儿红。但是得注意了，前面的场景，是在什么场景看到的河川，树鸟，堤柳，风街，此拍又有裙匣子。注意这一点哈。
二拍：堤前，街上用词稍懒了点，显得水了。
三拍：三拍直接带出人，虽显得快了点，但是看尾句应该是盼春约。只是表达上虚词不够稳。
首拍2：另外，千里与谁家，在气势上显得头重脚轻了，如何修改的与后面的春影们合上，且不显得太快需要再斟酌。
首拍1：“已改容”“ 谁家树上鸟啾中”组句稍显生涩了一点点，尤其二句可以再斟酌一下，在句子的主干上，有些别扭。
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