古典诗十九初级班第四讲鹿鸣组作业贴

清莲

古典诗十九期基础第四讲作业：
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。参考格式如下：
白云泉
文/白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
（温馨提示，作业截止下周一下午五点，逾期班委将不安排点评）

小微笑

古典诗十九期基础第四讲作业：
鹿鸣07-微笑
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：什么是诗，什么是韵、韵部、平仄、音节，什么是绝句、律诗，有关入声字及如何记忆小窍门；诗的对、替、粘知识，如何写题图诗？等等。
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。

七绝·游湖
文/微笑

鱼影花光风正轻，扁舟泛尽绿回萦。
平仄平平平仄平 平平仄仄仄平平
途中野鸭最无赖，远近轻飞啼几声。
平平仄仄仄平仄 仄仄平平平仄平

一生承诺

古典诗十九期基础第四讲作业：
鹿鸣05_一生承诺
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：什么是诗，什么是韵、韵部、平仄、音节，什么是绝句、律诗，有关入声字及如何记忆小窍门；诗的对、替、粘知识，如何写题图诗，写诗，二四六分明，对联平仄等
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。

七绝·夏日秀湖
文/一生承诺

荷香十里倚风飘，阵阵蝉声雅意邀。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
一叶轻舟犹自乐，清幽美景似勾描。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

小絮絮

古典诗十九期基础第四讲作业：
鹿鸣18－小絮絮
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：什么是诗，现在学的是什么体裁的诗，做一个合格的诗人需要具备哪些条件。入声字的学习认识，什么是入声字，入声字的重要性，记忆入声字的小窍门。什么是韵、韵部、平仄格律，音节，什么是绝句、律诗，诗的对、替、粘知识，如何写好题图诗等。
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。
七绝
夏日湖畔
草树阴浓绿水边，时惊飞鸟向云烟。
仄仄平平仄仄平    平平平仄仄平平
芙蕖半掩蛙声里，一棹撑开一片天。
平平仄仄平平仄    仄仄平平仄仄平

素心莲

古典诗十九期基础第四讲作业：
鹿鸣--素心莲
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：什么是诗、什么是韵、韵部、平仄、音节，什么是绝句、律诗，有关入声字及如何记忆小窍门；诗的对、替、粘知识，如何写题图诗？

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
对荷
荷风袅袅送清芬，翠袖红裳舞白云。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
对坐斜阳山共我，一湖花气两平分。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

落樱

古典诗十九期基础第四讲作业：
鹿鸣27-落樱
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
（1）古体诗与近体诗的区别，以及诗的分类。
（2）学诗达到什么程度才算及格。
（3）格律的基础知识。怎样区别四声？入声字的辩认方法及使用。
（4）五言、七言诗的四种基本格式，以及替、对、黏。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。

夏日泛舟
露莹翠盖漫青青，轻舸浮波此暂停。
仄平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。
知有清香消俗累，荷花湖上正娉婷。
平仄平平平仄仄，平平平仄仄平平。

独醉清风

古典诗十九期基础第四讲作业：
鹿鸣25-独醉清风
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
（1）古体诗与近体诗的区别，以及诗的分类。
（2）学诗达到什么程度才算及格。
（3）格律的基础知识。怎样区别四声？入声字的辩认方法及使用。
（4）五言、七言诗的四种基本格式，以及替、对、黏。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
观荷
文/独醉清风
云淡风轻水自幽，
平仄平平仄仄平
平湖山影掩轻舟。
平平平仄仄平平
莲花数朵妖娆态，
平平仄仄平平仄
恰入游人镜里头。
仄仄平平仄仄平

清莲

鹿鸣16-春留余韵
一.前四讲主要学了
1.古体诗与近体诗的区别，以及诗的分类。
2.学诗达到什么程度才算及格。
3.格律的基础知识。怎样区别四声？入声字的辩认方法及使用。
4.近体诗的分类
5.诗的句、联的名称
6.诗句的声律节奏
7五言、七言诗的四种基本格式，以及替、对、黏。
8.题图诗的写法

二
鹿鸣16-春留余韵
七绝 夏日荷塘
晨曦一抹映池塘，短棹悠悠小曲长。平平仄仄仄平平     仄平平仄仄平
款款蜻蜓轻点处，红裙袅袅胜新娘。
仄仄平平平仄仄     平平仄仄仄平平

竹轩小筑

鹿鸣组长-竹轩小筑
古典诗十九期基础第四讲作业；
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可)。
第一讲，明白了古体诗和近体诗的区别，写诗的基本要求：真情实感，真知灼见，真积力久。
第二讲，学习了入声字的识别方法，以及马蹄韵
第三讲学习了，写题图诗的基本方法和技巧，要虚实相结合，静中有动。
第四讲学习了格律知识：对，替，粘。

二：七绝·赏荷。
远山近影入荷塘，偶过轻舟浪几行。
翠盖擎来珠欲碎，浅红赠我一芬芳。

远山近影入荷塘，偶过轻舟浪几行。
仄平平仄平平，仄仄平平仄仄平。
翠盖擎来珠欲碎，浅红赠我一芬芳。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。

落梦

古典诗十九期基础第四讲作业：
鹿鸣23-落梦
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
（1）古体诗与近体诗的区别，以及诗的分类。
（2）学诗达到什么程度才算及格。
（3）怎样区别四声？入声字的辩认方法及使用。
（4）五言、七言诗的四种基本格式，以及替、对、黏。
（5）题图诗的几种写作方法

2.题图，七绝一首。题目自拟，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
湖上偶得
菡萏传香正夏时，水波冰莹柳垂枝。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
无边秀色青山上，惹得行舟归去迟。
平平仄仄平平仄，仄仄平平平仄平。