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古典词十九初级班升级考试卷
望梅-35明月
一、简答题(每题8分,共40分)
例词1.
鹧鸪天
醉拍春衫惜旧香,天将离恨恼疏狂。年年陌上生秋草,日日楼中到夕阳。
云渺渺,水茫茫,征人归路许多长。相思本是无凭语,莫向花笺费泪行。
例词2.
望海潮
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮竞豪奢。
重湖叠瓛清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
例词3.
临江仙
夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。
长恨此身非我有,何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝,江海寄余生。
问题1、以上三首词各属于哪种词风,再举出两位具有相关风格的古代词人及其作品一。
例词1 为婉约词风。词人还有 晏殊(浣溪沙 一曲新词酒一杯、破阵子 春景),李清照(声声慢 寻寻觅觅 ,武陵春 春晚)。
例词2、3为豪放派词风。词人还有辛弃疾(青玉案 元夕、为陈同甫赴壮词以寄之),岳飞(满江红 写怀、小重山 昨夜寒蛩不住鸣)。
问题2、例词1用的是哪种起结方式,简略说明这种方法的优点。
答:情起情结。
情起,开门见山,情感强烈真率,能一下子抓住读者的心,引起情感共振。
情结以动荡见奇。特别是异常精警的结语,能给人以无穷的余味。
问题3、例词3用的是哪种谋篇结构。
上片叙事,下片议论抒情。
问题4、例词2的韵部属于哪一部,这个韵部通常能表现什么样的情感。
《词林正韵》第十部平声韵。
喜庆、快活、潇洒、飘逸。
问题5、从三首例词中找出领字,对仗。
领字:有。
对仗:
年年陌上生秋草,日日楼中到夕阳。
云渺渺,水茫茫。
烟柳画桥,风帘翠幕,
云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,
市列珠玑,户盈罗绮。
三秋桂子,十里荷花。
羌管弄晴,菱歌泛夜。
二、赏析题(50-200字,30分)
1.例词1的情感表达特点,分析首拍的用字。
此词在对作者往日欢歌笑乐的回忆中,流露出他对落拓平生的无限感慨和微痛纤悲。上片于室内的角度写离恨。起首两句抒写离恨的无法排遣。“旧香”是往日与伊人欢乐的遗泽,乃勾起“离恨”之根源,其中凝聚着无限往昔的欢乐情事,自觉堪惜,“惜”字饱含着对旧情的深切留念。而“醉拍春衫”则是产生“惜旧香”情思的活动,因为“旧香”是存留在“春衫”上的。句首用一“醉”字,可使人想见其纵恣情态,“醉”,更容易触动心怀郁积的情思。次句乃因“惜旧香”而激起的无可奈何之情。“疏狂”二字是作者个性及生活情态的自我写照。“疏”为阔略世事之意。这句意谓以自己这个性情疏狂的人却被离恨所烦恼而无法排遣,而在句首着一“天”字,使人觉得他的无可奈何之情是无由开解的。
2.例词2的写作风格。
(1)这首词以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象,“承平气象,形容曲尽”.
① 善于铺叙,作品选取最典型、最具表现力的景物,从最有特色的角度,对杭州的繁华景象进行了淋漓尽致的描绘.特别是对钱塘潮和西湖的描写,非常充分,既具有高度的概括性,又非常具体形象.
② 善于点染.从全篇看,开头三句是点;接着从几个方面分别详细描绘,是染.具体看对西湖的描写,“重湖叠巘清嘉”是点;“有三秋桂子,十里荷花.羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”是染.其中的染,从三个方面进行,一是山色之美,二是湖荷之胜,三是人文风貌之佳.
⑵ 感情饱满,夸张适度.
⑶ 语言,音律,词调也与词的内容结合得恰到好处.词牌与词的内容以及地域性特点密切结合.
3.例词3的风格特点。
这是一首即事抒情之作。上阕叙事,着意渲染其醉态。写夜醉回到居所,家童睡熟,无人开门,“倚杖听江声”。酒后静立于夜深的长江边,触发联想。下阕写酒醒时的思想活动:几经挫折,受尽冤屈;满腹才华,却落得获罪流放的下场。躲开名利场,乘坐扁舟,归隐江湖。全词写景、叙事、抒情、议论水乳交融,不假雕饰,语言畅达,格调超逸,体现出苏词特色
三、写作题(30分)
填一阙踏莎行。主题惜。词林正韵,韵部不限。
踏莎行 惜
望梅35-明月
夹岸桃红,垂堤柳细。晴光波上双凫戏。声声歌管啭黄莺,兰舟划破琉璃水。
草长连天,花飞乱砌。韶华一去无寻地。枝头岂有旧芳魂,香锄独把空抛泪。
写作题请评阅老师点评(中上20+,中下20-)。前两题主讲来看。所有答卷发论坛。
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