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古典诗十一期七律第二十五讲晴组作业贴： |
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点评
哦，还有“更有愁情说不尽，偏多思绪苦犹存。”对仗欠工
18~21：诗眼就是一个愁字。哦，就这样吧，写得有点累哈。不当之处，多多包涵哦！
结句，眼望窗上敲打的淋淋秋雨，飘来的残叶，想到心中伤心事，一时间伤愁不绝，点了主题，有余味！
颔联乘梧桐，详细写这种秋伤之景，不过“一阶残叶凄凉景，满目空枝寂寞村”不过前后两句似有合掌之嫌。转句转情，触景生愁情，愁景可述，愁情自知，感伤不尽。句合句前一句收缩前面，后句回扣秋雨，景结，造景生境。
8~17：全诗写秋愁，脉络清晰，语意连贯，起承转合明确，前两联景，后两联情，合句景结。起句交代时间、地点、环境，兴起的手法。首联寒雨梧桐，一下把人带到了秋的萧瑟凄冷之境。
五、首字平仄为3:5，交替还行。六、入声字：落一叶目寂寞说不8个，稍微多了点且45个在音节处。七、音节2221和2212交替，尾三字没有用词组，赞！
二、规范性，按要求题目要加书名号哦。三、格律方面，押元韵，转句前分句“说不尽”，说是入声字，三仄尾了哈。四、用韵，村、存连韵了哦。5个韵脚分用名词、形容词和动词，词性有变化，阴平阳平也基本交替，赞！
问好水冰泪学友，现在，我的衣襟湿透了，因为你的诗好水冰泪啊。参照21条诗规，我学着画葫芦。可能一天写不完，莫怪莫怪。一、按照作业要求以秋起意，学友咯嘣脆地直接“秋”为题，内容环绕“秋”字借景抒怀。
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点评
总体来说，这首诗章法布局合理，本次清楚遣词到位，情感立场鲜明。学习了8说得不对的还请学友包涵呦。
触目半坡豪墅建，恨填欲海用青山。
尾联抒发所见所闻所感，针砭时弊，一部分人为了一己之私，不惜毁掉环境，这些为“高士”的眼里是极为愚蠢的自私。这里有个小小问题——“豪墅建”读着有点别扭呢。
巍巍卓立自高士，隐隐清欢远浊寰
颈联入情，以景寓人，“巍巍”高大伟岸也，有高士之形。下句“清欢”“远浊寰”，恪守本分，不随波逐流，不同流合污。果然高士也4
四季衣装百重里，一枚心石万年间。
颔联承接首联细写山的状态情态，“衣装”我的理解是指林木吧，随着时序的更迭，树木也会及时换装。“百重里”可谓多姿多彩啊！
下分句“一枚心石”，我估摸着是指恒久吧？万年..
题目是《咏山》，首联自然是体物，一起来看首联
钟灵本性不求攀，扶地撑天若等闲。
起句“钟灵”一看就知道是山，点题一步到位。次句“扶地”，这个说法有点另类哦，通常来说都是“顶天立地”，次句后三“若等闲..
问好天空！仔细的拜读了你的作品，下面我们一起来学习，不敢说是点评8只是发表一点我的个人拙见
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点评
整首诗读下来看似言山其实不然，句句有景，景中有你
只是颈联的秦汉与往来有些不稳妥
真好，又学到一些知识，向诗兄学习
风霜百折皆无惧，气正身清红日昭。
尾联：进一步的阐明山的气势，风霜无俱，气正身清一个昭字更是大气。作者的胸怀由此而发，怎一个赞了得
鉴古曾担秦汉月，经年惯听往来潮。
颈联：作者从细节描述不禁想到了眼前的这山历经了多少沧桑，更是阐述了自己的心之所向
涧鸣脚下世声远，岚绕肩头冠带飘。
颌联：由首联的大环境开始进入细节描写；人在山中，水在身边，世俗的纷杂被屏蔽在外。岚：烟霞又或是云。绕在肩头浮动着冠带飘或落。
题目：点题
一袭青装分外骄，钟灵挺秀接云霄。
首联：青装，山的全貌。骄，好看，挺拔。钟灵挺秀进一步渲染山的样子。
这是一座人杰地灵的山，让人神往的地方。为下联做好铺垫
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点评
此律组大大采用二分式——景十情，由所见所闻之景来表达——物是人非之情。从前面的起来看，组大大，想用乐景来衬哀情?
原路。 唐 刘言史 《初下东周赠孟郊》诗：“偶随下山云，荏苒失故程。”结句?不知所云。
第七句，由第六句的“寂寂”自然而然，发出感叹“物是人非。贵在自然。向你学习。但后三字，经年去，不知所云?”
颈联的上比 运用拟人手法写溪水无言指路，下比写茅屋寂寂，由景转向了情，向你学习，寂寂——二字也为尾联位上比作了铺垫。向你学习。
颌联写途中所见——从低到高，有层次的写景，向你学习，
起句，由“兴起”言明游旧居的原因——兴起，起句交代游之因。可以。我们来看承句——天蓝清雅气方明，承句写出游时的环境——天蓝，清新高雅的仪容。气方面?秋气明了?
首先，我们来看题目——老山坪知青旧居，作为七律的题目，我个人认为不是那么好。我们可以想个更引人入迷的，比如。旧居，
问好组大大，向你来学习写律。
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