诗十三初级班第十讲茉莉组作业贴

倚楼听风雨

作业：
题图，看到这幅图，是不是想起了美好的童年时光？
作业要求：七绝一首。韵部不限。展开你丰富想象力，写出真情实感！期待同学们精彩！





作业截取下周二下午5点之前。
绝句的格式要求：
学号：**组   昵称：****
（如：薄荷组01-果冻）
七绝  ***（题目）
*******，*******。
*******，*******。
以后交作业一定按照这个格式写，缺一不可，看起来美观大方，切记！

忆江南@

古典十三期第十讲作业
茉莉25太阳系
七绝         《 童趣 》
湖中荡漾泛金光，几个孩童水里忙。
课下相邀来戏耍，欢娱好似鸟翱翔。

素女

古典诗十三第十讲作业
茉莉31—素女

七绝·题图  抓鱼

同学休闲快乐多，相邀三友踏青波。
抓鱼出水欢蹦跳，炖烤红烧孝母婆。


（补交作业）

千里

琳达 发表于 2019-7-19 11:17
诗十三初级班第十讲

点评：调理清楚，放学不急着回家帮家里干些家族和力所能及的活，而跑去河里捉鱼摸虾，回到家门不敢进怕父母的责骂和打。这种情形似曾相识，本诗写得明白，家常道来，但第七句尾三字凑合了。

千里

人在旅途 发表于 2019-7-19 13:14
诗十三初级班第十讲作业 题图
茉莉18-人在旅途
七绝 捉鱼

点评：用“蒸蒸”来形容节日不正确，“只为”的“为”字是仄声，把“贪玩”和“只为”对换才能各律，“贪玩”和“丰收”没有必然的联系，结句和转句的关系不对，“乎”在文言文中多做疑问助词用，在这里似乎是作感叹词用，不可，也有凑合的嫌疑。

千里

依若雪梅尔 发表于 2019-7-20 11:25
古典诗十三第十讲作业   茉莉01-依若

点评：转句出彩惊艳！结句与前三句不在一个调上，结得太突然关键是与全诗不协调，硬加进来。再者“迟归”了父母询问也不至于令人惊“恐”吧？这样表达不好。结句可以顺承转句来作结，本诗最好是用景结。

忆江南@

茉莉19-寂寞醉孤独
七绝.题图.    童年
河里抓鱼又捉虾，污泥涂得满身花。
儿时欢快嘻娱乐，各为撑家岂顾遐。

评：此绝前两句不错，起句破题，承句描写抓鱼捉虾的具体状况，“污泥涂得满身花”很形象。转句是对前两句童年生活的总结。 前三句脉络很顺，脉络就是童年抓鱼捉虾很快乐，故事情节已经很完整了。但是，到了结句却突然断线了。断线的原因在于转结两句时间跨度太大，少个中间环节——长大了。儿时抓鱼摸虾很欢乐，（长大了），各自为了养家糊口而没有闲工夫再去玩耍了。把这个中间环节“长大了”去掉，明显不顺，说明转合两句承接不当。请修改为尾句吧。其实，这个结句与 另外，转句的“欢快、娱乐”词意重复，取其一即可。诗词里的喜怒爱恨，是用含蓄的情节来体现的，不是直白明说的。直白明说又有什么诗意呢？《童年》关联不大，多余。 另外，转句的“欢快、娱乐”词意重复，取其一即可。诗词里的喜怒爱恨，是用含蓄的情节来体现的，不是直白明说的。直白明说又有什么诗意呢？
还有，挤韵的问题——家，挤韵的韵字过去也讲过，不要距离尾韵太近，越远越好，最好不用。比如，用在不押韵的上句句首就可以的，总之，起承叙事，转结感慨，章法可以。就是脉络断线。另外，题目似同我们前几讲的作业就是《童年》。

谢谢文轩老师精彩点评BB

忆江南@

茉莉19-寂寞醉孤独
七绝.题图.    童年
河里抓鱼又捉虾，污泥涂得满身花。
儿时欢快嘻娱乐，各为撑家岂顾遐。

评：此绝前两句不错，起句破题，承句描写抓鱼捉虾的具体状况，“污泥涂得满身花”很形象。转句是对前两句童年生活的总结。 前三句脉络很顺，脉络就是童年抓鱼捉虾很快乐，故事情节已经很完整了。但是，到了结句却突然断线了。断线的原因在于转结两句时间跨度太大，少个中间环节——长大了。儿时抓鱼摸虾很欢乐，（长大了），各自为了养家糊口而没有闲工夫再去玩耍了。把这个中间环节“长大了”去掉，明显不顺，说明转合两句承接不当。请修改为尾句吧。其实，这个结句与 另外，转句的“欢快、娱乐”词意重复，取其一即可。诗词里的喜怒爱恨，是用含蓄的情节来体现的，不是直白明说的。直白明说又有什么诗意呢？《童年》关联不大，多余。 另外，转句的“欢快、娱乐”词意重复，取其一即可。诗词里的喜怒爱恨，是用含蓄的情节来体现的，不是直白明说的。直白明说又有什么诗意呢？
还有，挤韵的问题——家，挤韵的韵字过去也讲过，不要距离尾韵太近，越远越好，最好不用。比如，用在不押韵的上句句首就可以的，总之，起承叙事，转结感慨，章法可以。就是脉络断线。另外，题目似同我们前几讲的作业就是《童年》。

谢谢文轩老师精彩点评BB

只心

林非 发表于 2019-7-18 12:50
茉莉15-林非
七绝   摸鱼
前弓后撅摸浑泥，犹自不嫌身愈低。

七绝   摸鱼
前弓后撅摸浑泥，犹自不嫌身愈低。
喜得大鱼朋伴乐，何妨抓到日偏西。
问好同学，此诗格律正确，脉络清晰，起句描写的精准，赞一个，承句可以从另一个角度去刻画捉鱼形态，比如同伴盼望能抓到鱼而越发去努力，转句朋伴取其一即可，结句何妨不如不妨，结句赞一个

只心

残阳问秋1 发表于 2019-7-17 22:54
古典诗十三初级班第十讲作业
茉莉21-残阳问秋
七绝  题图  忆少年摸鱼乐

摸鱼乐趣几箩筐，锦鲤生擒不胜狂。
忽见小蛇头冒出，一人尖叫众人惶。
问好同学，此诗格律正确，不过题目是乐，而转结是惊险，好不吓人，和题目不符哈，把题目乐字去掉还可，起句已经摸了几箩筐了，承句不胜狂，就显得不太合理了，此诗脉络还可以，赞一个，不过还是要多用诗家语，不要太白