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诗十三初级班第五讲薄荷组作业贴 |
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点评
梧桐秋雨老师评：
起承转合流畅，明确表达出来诗意，
遣词练字还须斟酌，细品之下，没有回味。
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点评
随心老师评:本诗立意还是清晰的，表达了榜上无名，脚下有路的豁达心态。起承与转合之间衔接不畅，在词语搭配上再炼，比如金榜与鱼龙变，意识可以理解，但搭配不妥。
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点评
一脉老师评：
评：曾经二十或三十年前形容高考为挤“独木桥”，今已非昨，高考的录取率不可同日可比。学员的诗句也是心明而口不明，
起句里的“赤城”形容不睦，也就是遣词不当，承句里的“寄功成”也让人不明所以。转句是写高考在六月之中天气比较热（高考时多数地区不热的），这与中心主题就拉远了，
转句是写高考在六月之中天气比较热（高考时多数地区不热的），这与中心主题就拉远了，合句算是写考试时的场景了。
学员的诗句也是心明而口不明，起句里的“赤城”形容不睦，也就是遣词不当，承句里的“寄功成”也让人不明所以。转句是写高考在六月之中天气比较热（高考时多数地区不热的），这与中心主题就拉远了，合句算是写考...
学员这首作品遣词不够凝练，脉络显得凌乱，突出中心不够明确，另外“成”与“诚”字同音韵离得近属禁忌。初学阶段嘛能够坚持完成作业也属不易，若坚持离成功就会更近一些，不要灰心，继续努力！
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点评
风流岁月老师点评：高考在阳历6月份，这时没有蝉叫吧？
注意：应试，这个汉语词汇的读音。
拼音:yìng shì，所以“应”在此是仄声，以后要注意多音字。
还需注意：莘莘学子，也是成语，原因上面说到了。
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点评
风流岁月老师点评：首句“雨复晴”？直接“雨转晴”都能看明白吧。
不足之处成语“莘莘学子”又来了。
转合句挺好。
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点评
风流岁月老师点评：承句有了“百般滋味”，转句又有“终无悔”，这样看来承句和转句略有点“矛盾”；
合句中的“金风”有自创词之嫌。
上面点评都是个人看法，大家加油！
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点评
静沐暖阳老师评：
此诗中规中矩，全诗围绕中考展开叙述，父母对儿女的期望，希望孩子能金榜题名，可怜天下父母心。化作可在斟酌下。
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点评
静沐暖阳老师评：
转句是表达学子十年的辛苦换来今天的胜利，紫烟指紫色瑞云。难道成仙了？此处在斟酌。
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