古典诗十中级班第四讲梅组作业贴

倚楼听风雨

作业：

五律，题目是《感怀》，韵不限！

倚楼听风雨

安静 发表于 2018-3-26 19:25
《五律·感怀》梅01-安静
忽觉年华老，浑如飘絮游
生涯何所寄，心事问谁收

首联对句“浑”与“飘絮”有些搭配不当。颔联得对仗要领，极其精妙而又如随手拈来一般，不假雕饰。颈联时间安排稍有不妥，方燕语便入秋，有凑对之嫌。“飘”字重，避开为上。结句有味。

评阅-小丸子

倚楼听风雨

柳如烟 发表于 2018-3-26 10:45
初春感怀（柳嫣儿）
北国冰初化，江南已换装。
池边青草绿，岸上柳芽黄。

评语
问好柳嫣儿，全诗脉络可以，首联，用南北方对比的方法，点题，写南方初春的到来，看后几联，都写的是南方，所以，个人认为，首联前分句提北方春天有点多余，
颔联，承首联后分句细写江南的初春景色，可以，
颈联，转入抒情。但后分句来的突兀，
尾联，前分句春意好，前面铺垫的不够，看不出怎么好来，不能打动读者的心，后分句携梦，也来的突然。前面也没有合理的铺垫。
只是个人看法，仅供参考。

评阅-海纳百川

倚楼听风雨

沧海桑田 发表于 2018-3-26 14:33
春日感怀
梅18-沧海桑田

评语
问好沧海桑田，首联，点题，写初春景象，直入主题，挺好，
颔联，抒情过早，与首联断了，
颈联，后分句凑韵了，初春，前分句还花开天色好呢，后分句落雨花就蔫了？
尾联，所抒发的情感来的突兀，前面写的是初春，很美的景色，这里怎么就香断红消了，添愁肠了呢，前面没有铺垫，尾联和前面断了，抒发的情感，也和所描绘的景象不符。
全诗脉络不清，有点乱。
只是个人看法，仅供参考。

评阅-海纳百川

倚楼听风雨

@沉默 发表于 2018-3-24 09:26
春日思怀
文/梅-25沉默
闲暇倚堤岸，流莺绕幔亭。

沉默同学:写诗可以打腹稿，就是先有草稿，整理验诗一定要细心。
我看了你的原意可能是采用“新韵”吧？那你就应该按照新韵的要求来，不应该古新韵混用。
按照平水韵，萦，属于“庚”韵。

暇是“今平古仄”字

暇拼音：xiá  韵部：祃
〈名〉
(形声。从日，叚(xiá)声。本义：空闲，闲暇) 同本义暇，闲也。

整体也算流畅，“第一厅”应该是为了迎合上句“初三”对仗而为。
最后一句“四时”不大明了，没办法查询了
四时:指春夏秋冬四季，如果这样，最后一句就不合理了。
是否还有其它解释？

梅组长-风流岁月个见

倚楼听风雨

劲草 发表于 2018-3-25 10:40
第四讲作业
梅组07--劲草
学诗感怀

劲草同学好！
看来你也天命之年了？
如果不注释“知非”，我还真不知道这是代表年龄50岁了，谢谢你！
舞文弄墨点题学诗感怀，非常棒！
也是诗意脉络清晰，语句通畅。
只是“驼月”一词我没有查出来？(意思大致清楚)
对仗部分也是非常工整

结尾用不挠(意思是不屈服)，为了学诗很有毅力

梅组长-风流岁月

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碧海蓝天 发表于 2018-3-25 15:57
古典诗十第四讲作业
梅06-碧海蓝天

蓝天同学好！
不惑之年一般指40岁，看样子这首五律写的是自己的亲身感悟，用语淳朴，真实，流畅，没有编造或夸张。
作者应该正值年富力强，家里顶梁柱，大事小事都要关心。

起承转合没有问题，脉络清楚，尤其对仗工整。
以下2点可以斟酌修改:

1、身心正健康句，好好想想还有啥“萌，拙”等字可以替代，以更有诗意。

2，“豢家眷”句可以直接改成“养家眷”或其它，因为通常“豢养”多指和动物有关

梅组长-风流岁月

倚楼听风雨

梅37-傍晚的朝阳 发表于 2018-3-22 18:50
学诗感怀
梅17-傍晚的朝阳
本当攻数术，痴念赋诗情。

问好同学，首句我觉得少了一点关联度，起句“本当”接句“痴”字换用“却”字来接可能通顺一些。承句，“秃”字可能同学是说在那儿度步时间长了都不长草了吧？“三径”原指隐士小院之径，读过首句，没读出同学有归隐之意呐，后面的都是自谦，就不说了。

评阅-友人

倚楼听风雨

凤儿呢喃 发表于 2018-3-26 00:01
古典诗十第四讲作业

五律.农春感怀

点评:物非
农春，这个说法余未闻矣。首联点明时间，亮明主题，但为何造良顷而不用良田呢？颈联上句风闻说事，下句说忧虑，犹为忧误吧？此联词句略显生硬，别扭了。颔联应转，但继续承接颈联。农单应为订单，是怕大家不明白是农产品的订单吧？品货犹如奶牛牛奶之调换矣！行营为军队出征时的军营，此处显然不是此意思，明显是避上联情字而。尾联淡而无奇，直白了。

倚楼听风雨

梧桐学书法 发表于 2018-3-23 17:58
梅27：梧桐学书法
五律：岁月感怀
和风杨柳绿，细雨润青禾。

——文轩浅评：
    首联没问题。但是若改“和风杨柳绿”为“和风绿杨柳”，既灵动一点，又可以与下句对仗，平平仄平仄并不出律，可视为规范句使用。
    颔联对仗很工，但有三个问题：1、“夕阳白发多”犯孤平，“夕”改“斜”，斜阳即夕阳，意思不变。2、此联意思是用早上青春黑发、黄昏人老白发，表示光阴如箭，但语法表述有问题，不易理解。3、颔联就是承联，是承接首联的，但与首联意隔、不搭。
（“过”，古音平仄通用字，没问题）
    颈联，一是上下句意思重复，有合掌之嫌；二是下句所表达的意思不明了。
    尾联即合联，是对前三联的总结，也是主旨所在，但是此联尤其是尾句与前三联脱节，因为前面并没有为“功成”做铺垫。
    整体看，立意不错，对仗也很工，但谋篇布局有问题，关键是中二联没有写好，表述上有问题。