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楼主: 隐雾枫
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古典词23初级班第12讲绕梁组作业处

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发表于 2023-8-26 22:45:01 | 只看该作者
本帖最后由 耘梦 于 2023-8-26 23:02 编辑

古典词二十三第12讲作业
绕梁一耘梦
一剪梅•望秋水
红叶潇潇逐逝流,波载离忧,枫染离愁。南飞雁与北漂舟,相遇无期,几度清秋。   
记得曾经古渡头,月亦幽幽,风亦柔柔。君言归日共云游。梦断江天,望竭双眸。

点评

总体作业完成度不错,只是个别用词还需再斟酌,说的不对处请见谅。期待佳作继续。  发表于 2023-8-29 16:31
下阙自然而然的回忆当年的美好,四字句对偶赞。也引起当时的誓言,可望断江天,望瞎双眼仍无君影。  发表于 2023-8-29 16:29
南飞雁与北漂舟,是分离后相遇无期的距离吧,不错。  发表于 2023-8-29 16:23
题目是望秋水,看内容应该离愁吧,首句是以伤景开篇,但红叶潇潇有点费解,还好后面的四字对偶句做了解释。  发表于 2023-8-29 16:21
问好耕梦:作业符合格律,主题明确脉络清晰。  发表于 2023-8-29 16:09
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发表于 2023-8-27 05:32:28 来自手机 | 只看该作者
词二十三第十二讲绕梁组作业
一剪梅,秋思
文/墨缘
枫火燃成画境秋,三两相知,小聚崇楼。云中雁字正归时,回首长天,空惹离愁。
廿载家山迂梦畴,鬓角星添,怅望归舟,邀杯欲得计消零,眉锁才开,又落心头。

点评

总体,作业完成度,不错。有点评不足处请谅解,期待佳作更进一步。谢谢!  发表于 2023-8-30 10:37
下阙自然而然忆旧梦,有叙有情,加重了思念,却是愁更浓。与你商榷的是“计消零”以你的水平应更写的好点。  发表于 2023-8-30 10:35
首句以写景入题,意在引起下句,下句应对上句进行铺陈,但三两相知我感觉有点突兀,小聚崇楼,尚好,从而以赏秋秋云秋雁,以惹离愁,不错。  发表于 2023-8-30 10:28
问好墨缘:作业符合格律,主题明确,脉络清晰,值得点赞。只是填词时注意“标点符号””  发表于 2023-8-30 10:19
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发表于 2023-8-27 07:20:07 | 只看该作者
古典词23期初级班第十二讲作业
绕梁组25一太阳
一剪梅
飘浮的云
云彩花儿飘在空,风展图画,悬在空中。
轻盈抬看上边游,花样新鲜,收目心胸。
虚幼秒桑人向东,观望平常,变化多通。
红橙白色见青天,光照山河,舒畅轻松。

点评

总之与你想讨论的问题是:多阅读理解例句,用词方面有待加强。  发表于 2023-8-30 15:17
首句直入主题,后句对前句进行了拓展。想与你商榷的是,风展图画,有点用词不太恰当。  发表于 2023-8-30 11:01
主题明确,脉络清晰,不错。  发表于 2023-8-30 10:57
问好太阳: 作业完成的尚可,积极交作业的态度值得我学习,只是你可能疏忽了“画”是多音字,“虚幻”吧。填词时注意词谱中的“标点符号”。  发表于 2023-8-30 10:55
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发表于 2023-8-27 11:24:00 | 只看该作者
古典词23初级第12讲绕梁组作业
一剪梅·贺友
文/绕梁21-杨眼镜
喜鹊牵缘永不休,解佩闻琴,恰在今秋。连签月老祝新人,子女成群,香火长流。
相爱相亲到白头,举案齐眉,七圣仙楼。孟婆汤饮更还留,此日深情,此处瞳眸。

点评

“不休”,“曈眸”等几个词应用不是很好。  发表于 2023-8-30 20:21
“七圣仙楼”不知是什么典故?用典不够明确。  发表于 2023-8-30 20:19
本词有两个成语入句,应尽量避免。  发表于 2023-8-30 20:17
贺词出现“孟婆汤”不妥。  发表于 2023-8-30 20:15
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发表于 2023-8-27 17:17:08 | 只看该作者

古典词23期12讲绕梁组06作业
一剪梅.云龙湖西湖之春
  文/箫笛
三面环山一水舟。连里徐州,姊妹杭州。
两湖情恋结相投。苏轼堤修,放鹤亭鸥。
曲院风荷杏雨讴。音韵传流,声壁回流。
妙龄箫笛放歌喉。乱了黄蜂,醉了春牛。

创作背景:徐州云龙湖和杭州西湖有着相当深厚的
历史渊源文化名城,
两个城市是京杭大运河重要城市。
其次两湖都是三面环山一面临城。
三是两湖面积不相上下几乎接近,西湖2011年6月
列入世界遗产名录,云龙湖2016年8月被国家授予
国家五A景区。
四是苏轼在徐州和杭州都任过知州,抗洪保城修堤坝,
建长堤为世人所赞诵功绩,取名苏堤。
五是两城都有放鹤亭,西湖有曲院风荷,云龙湖有十
里杏花春雨。西湖有夕照雷锋塔,云龙湖有苏公塔。
自然风景优美,苏轼在古城徐州可以说执政期留诗词最多的了。
两湖结相投缘,正因为种种相似为旅游事业发展于1994年
云龙湖与西湖结为姊妹湖。有感而发填词一剪梅.云龙湖与西湖之春。

点评

“妙龄箫笛”一词,用妙龄修饰箫笛似乎不妥。  发表于 2023-8-30 20:32
“杏雨”用讴似乎不妥。  发表于 2023-8-30 20:29
虽然两湖结为姊妹湖,可以写贺词。但这样写两处春光,个人觉得没什么意义。个见。  发表于 2023-8-30 20:27
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发表于 2023-8-27 22:39:54 | 只看该作者
本帖最后由 青岚 于 2023-8-27 22:41 编辑

一剪梅•夜雨
文/青岚
时过中秋近岁寒,木亦阑珊,雨亦阑珊。依窗久坐寂无言,沥沥声声,如泣如弦。
何故沉思夜不眠,顾影成单,顾影成单。登楼远望数重山,醒也相关,梦也相关。

点评

小词不错,没什么大毛病。只“顾影成单”一词的重复不是太好。最好能拓开一下,写写别的。  发表于 2023-8-30 20:36
青山故里  常捧诗书在手
岚翠林间  还将世路于心
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发表于 2023-8-28 08:21:17 | 只看该作者
古典词23初级班第12讲绕梁组作业

绕梁-19~碧天云外月

        一剪梅·雨

    伏雨连绵久不休,远黛虚空,近水横流。车身摇摆似行舟,只见烟光,不见人头。
    隔景闲吟立小楼,一晌耽诗,几度回眸。三年过往忆悠悠,无复相知,有此何求。

点评

个见,仅供参考。可以探讨,互相学习为目的。  发表于 2023-8-29 10:21
云外月同学你好,本词格律正确,韵字正确,上片好于下片,上片结句有些恐怖。上下片衔接差一下,衔接不紧密,下片有些自说自话,结的也不明了。驾驭文字的功夫有待提高。  发表于 2023-8-29 10:20
ЩЩд  发表于 2023-8-29 10:16
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发表于 2023-8-28 11:01:08 | 只看该作者
古典词二十三班第一十二讲绕梁组作业贴
绕梁春美
一剪梅
杨柳青青绿意头,凉爽宜人,漫步滨洲。时光匆遽惬怀柔,来亦幽幽,去也幽幽。
未到桂花香满头,花好心圆,年年丰羞。独赢世间年岁绸,心意颖然,喜乐悠悠。

点评

个见,仅供参考。如有异议,小窗讨伐。  发表于 2023-8-29 12:34
用词最好要用大众都常用的,心圆,团圆多好。丰羞,凑韵嫌疑。上下片意同。  发表于 2023-8-29 12:34
春美同学你好,读了几遍,说实话没太看明白,不知道你想表达什么。杨柳青青春的物像,桂花香秋的物像。交作业之前应该检测一下,多处出律。  发表于 2023-8-29 12:30
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发表于 2023-8-28 14:14:25 | 只看该作者
本帖最后由 小西 于 2023-8-28 22:17 编辑

古典词23初级班第12讲绕梁组作业
一剪梅·秋绪
文/绕梁26-小西
黄叶萧萧雨织秋,烟漫群山,雾锁重楼。层林渐暗近黄昏,雁去天涯,啼落心头。
一任韶华似水流,独自凭栏,思绪悠悠。沧桑历尽泯豪情,往事如风,吹彻双眸。

点评

小西同学你好,本词格律正确,意脉清楚,层次分明,不错的一首小令,学习了。个别字词还可以更好一些,比如啼落、吹彻等。作为作业很不错了。  发表于 2023-8-29 12:41
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发表于 2023-8-28 16:21:59 | 只看该作者
古典第12讲绕梁18-倾城作业:一,平时读词仔细琢磨结句的方法。
正在进行中。。。
二,填词一阙《一剪梅》题目用韵不限




一剪梅.如是
绕梁倾城
梅影横窗动月波。一梦缠绵,几度蹉跎。棋枰未扫满香尘,君在南关,我在南柯。
恣意寒风图甚么。翻乱鱼书,吹瘦青罗。晨昏白堕浅还深,醒又如何,醉又如何。

点评

虽然此作写的就是相思,此心境难免的消沉,但是结句在这消沉中拔不出来,不是最好的处理方式。当然写词的目的是抒情,情深情浅本都无可厚非。说是不足纯属个见,作者完全可以忽视。  发表于 2023-8-29 15:52
问好倾城老师。全词无相思一词,然尽是相思之意。借梦一说,抒发内心缠绵不尽之意。用典雅的词风表达出来真挚的情感,写得很有感染力。欣赏并点赞!个人观点的不足之处,结句流于消沉。虽然此作写的就是  发表于 2023-8-29 15:33
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