古典学院词研一期李径组第二十六讲作业贴

水榭听香

李径25-水榭听香第26讲作业

菩萨蛮

唐  李白

平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。

玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。

翻译：

远处舒展的树林烟雾漾潆，好像织物一般，秋寒的山色宛如衣带，极为碧绿。暮色进了高高的闺楼，有人正在楼上独自忧愁。

玉石的台阶上，徒然侍立盼望。那回巢的鸟儿，在归心催促下急急飞翔。哪里是我返回的路程？过了长亭，接着的是短亭。

赏析：

这首词上下两片采用了不同的手法，上片偏于客观景物的渲染，下片着重主观心理的描绘。然而景物的渲染中却带有浓厚的主观色彩，主观心理的描绘又糅合在客观景物之中。因而从整体上来说，情与景、主观与客观，又融成一片。

这首词选择的时间是一个暮色苍茫、烟云暖暧的黄昏，季节是秋冬之交，写的是在一位思妇独立玉阶远眺时一刹那的情思。开头两句为远景，“平林漠漠烟如织”便传达出一种空寞惆怅的情绪，它起到笼罩全篇的作用。如烟如织，扯也扯不开，割也割不断。就连那远处碧绿的山色也使人着恼，叫人伤感。这似乎是静态的写生，是一种冷色的画面，但静态之中又夹杂着主观的感受，给人一种潜在的骚动感，撩人意绪。接着，这种骚动感由潜在到表面化了。“暝色”句为近景，用一“入”字由远而近，从全景式的平林远山拉到楼头思妇的特写镜头，突出了“有人楼上愁”的人物主体，层次井然，一个“入”字使整个画面波动起来，由远及近、由潜在到表面化。看起来是客观景物感染了其人，实际上是此人内心感受在不断深化。至“有人楼上愁”句，这个由客观到主观、由物到人的过渡完成了。这个“愁”字把整个上片惆怅空寞的情绪全部绾结在一起，同时又自然地过渡到下片。承上启下，臻于绝妙。整段文字有如电影，从“平林”“寒山”的远镜头，拉到“高楼”的近景，复以“暝色”做特写镜头造成气氛，最终突出“有人楼上愁”的半身镜头。

下片立足于主观的感受上，写楼上思妇的情感流动。在暮霭沉沉之中，主人公久久地站立在石阶前，感到的只是一片空茫。“空”也是上片所勾画的景物感染下的必然结果。主观情绪并不是孤立存在着的，它立刻又融入了景物之中——“宿鸟归飞急”。这一句插得很巧妙。作者用急飞的宿鸟与久立之人形成强烈的对照。一方面，南宿鸟急归反衬出人的落拓无依；另一方面，宿鸟急归无疑地使抒情主人公的内心骚动更加剧烈。于是，整个情绪波动起来。如果说上片的“愁”字还只是处于一种泛泛的心理感受状态，那么，现在那种朦胧泛泛的意识逐渐明朗化了。它是由宿鸟急归导发的。所以下面就自然道出了：“何处是归程？”主人公此刻也急于寻求自己的归宿，来挣脱无限的愁绪。可是归程在哪里并没有一个实在的答案，只不过是“长亭连短亭”。有的仍然是连绵不断的落拓、惆怅和空寞，在那十里五里、长亭短亭之间。征途上无数长亭短亭，不但说明归程遥远，同时也说明归期无望，以与过片“空伫立”之“空”字相应。如此日日空候，主人公的离愁也就永无穷尽了。结句不怨行人忘返，却愁道路几千，归程迢递，不露哀怨，语甚酝藉。

这首词运用朦胧交错的描写手法造成词境时空的淌恍迷离，在短短的一首词中，掇取了密集的景物：平林、烟霭、寒山、暝色、高楼、宿鸟、长亭、短亭，借此移情、寓情、传情，手法极为娴熟，展现了丰富而复杂的内心世界活动，反映了词人在客观现实中找不到人生归宿的无限落拓惆怅的愁绪。

二、互评：对上一讲的作业《春光好》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析。

春光好  故地重游

文/兮兮

山含翠，柳凝烟。鸟声喧。远岸李桃依旧，笑开颜。

蛱蝶往来幽径，清芬沁入心田。无限春光人欲醉，似前年。

问好兮兮，水榭试评。这首《春光好》真的是描绘出一片大好春光，青山翠柳、鸟语花香、蛱蝶飞舞，令人陶醉。两个小问题一起探讨，一是对景致的描写层次不分明，“山含翠”一个相对比较大的景，突然又转到“柳含烟”这个比较具体的景致，然后又到了“远岸”，远岸的桃李开了只能是一片粉红，看应该不出来“笑开颜”的。后边“清芬沁入心田”应该不是远处的花香了，那么说明脚下幽径也是花开簇簇，这样才能引来蛱蝶，总体上描写远、近、静、动、色、声都有，但是层次安排得不够好。二是前边描写了大好春光，最后直接说出来“人欲醉”太直白了，看到前边的描写，已经醉了，这会儿该升华主题了，但是任务落在最后三个字上，太紧，施展不开，诗词里常有“留余味”的说法，但那是已经表达出情感后的要求，这里给人感觉情感还没说清楚，就结束了，该往哪个方向遐思呢？以上个见，不妥之处还请斧正。

闲坐门前

古典学院词研一期第二十六讲作业
李径01-闲坐门前

1、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
青门引·春思
张先 〔宋代〕
乍暖还轻冷。风雨晚来方定。庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。
楼头画角风吹醒。入夜重门静。那堪更被明月，隔墙送过秋千影。
翻译：到了春天，还是乍暖还寒的时节，风雨到了半晚时分才停了下来。庭院里清冷地有些寂寞。对着一地落花饮酒，忽然想起去年如此一样的情景，一样的情伤。
夜风吹拂，睡醒了楼头画角，夜深了，大门紧闭，庭院愈加寂静，让我几乎不能忍受明月的骚扰。恍惚间，有秋千的影子隔墙送过来。
赏析：这是一首赏春怀人之作，乍暖还寒，风雨方定，半晚时分对着一地落花饮酒，不免又勾起去年这个时候的某些情景，那时，有少女在荡着秋千，而那一幕深深刻在我的心里。
上阙写景，“乍暖还轻冷”，交代初春时节，“风雨晚来方定”，交代天气，“庭轩寂寞近清明”交代氛围，“残花中酒”交代事件，“又是去年病”引起回忆，从触角、视觉、听觉等几方面勾画出一幅凄冷的画面，意脉清晰，而“轻、方、近”等词犹见作者用词功底，尤其是“又是去年病”的“病”字用的尤其传神，突出了作者思念至深的情感，这一句也很自然地引出下阙的内容。
“楼头画角风吹醒”，酒未醉人，人依旧满腹愁绪，晚风吹醒了楼头画角，也吹醒了不能沉睡的我。“入夜重门静”，照应着上阙的“庭轩寂寞近清明”，黄昏时的寂寞围绕着我，竟然一直到了深夜时分，而这种寂寞，让我觉得窗外的明月都显得有些刺眼，在打扰我。“隔墙送过秋千影”一句是神来之笔，作者由实笔突然又转为虚笔，“隔墙”，一墙之隔犹如隔千山万水，隔千年时空，却阻挡不了作者的思念，依旧把少女荡秋千时的影子送到眼前。
作者寓情于景，虚实相生，文笔婉约而又生动，实为一首难得的佳作。

2.互评：对上一讲的作业《春光好》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
春光好
清秋
莺声软，柳丝长，杏花香。湖上双双结袂航，好风光。
春水微波荡漾，轻舟笛韵悠扬。粉靥含羞低首笑，指鸳鸯。

点评：这首词词意比较浅显，我就不再翻译了。这首词，作者没有用正格，而是用的是格二，经检验，格律无误。作者用了寥寥数笔，就把双双结袂游春的场景给读者勾画出来了，很见功底，语言轻快优美，非常符合《春光美》这个词牌的格调。
起拍“莺声软，柳丝长，杏花香”，作者用了三个排比句，三个非常具有典型性的意象，从听觉、嗅觉、视觉三个方面入手，把春天的明媚勾画出来，可见作者的匠心。“软”字用的尤为传神。正因为如此的大美春光，才引出“湖上双双结袂航，好风光”，由景引出事，很自然。“好风光”三字可再斟酌，“双双结袂航”，已经开始写人了，人肯定包括作者，人在景中了，而“好风光”显然是站在第三者的角度去做评论，角度就存在问题了。
“春水微波荡漾，轻舟笛韵悠扬”对仗，写游春所见，突出“双双”之间融洽的氛围。“粉靥含羞低首笑，指鸳鸯”，如果前一拍是泛写的话，这一拍就算是细节描写了，从神态和动作两方面勾画出女性愉悦而又春心荡漾的样子，非常传神，而“指鸳鸯”更是神来之笔，正是“指鸳鸯”这个动作，才让前面的“粉靥含羞低首笑”精彩起来，颇有“倚门回首，却把青梅嗅”的神韵，给作者点赞。
这是一首非常好的作品，词脉清晰，立意谋篇都属于上乘。如果硬是挑刺的话，下阙的“春水微波荡漾，轻舟笛韵悠扬”可以写的再精致一些，不是不好，是太“模具”化了，没有新意，导致整首词读起来不能让人有耳目一新的感觉。
己见，若有不妥之处，多多见谅。

墨苑幽兰

李径墨苑幽兰作业
满江红～暮雨初收
柳永
暮雨初收，长川静、征帆夜落。临岛屿、蓼烟疏淡，苇风萧索。几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程，伤漂泊。
桐江好，烟漠漠。波似染，山如削。绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。游宦区区成底事，平生况有云泉约。归去来、一曲仲宣吟，从军乐。

解读
傍晚的落雨刚刚停止，桐江一片寂静，远征的航船在夜幕中靠岸停泊。对面的岛屿上，水蓼稀疏雾霭寒凉，秋风吹拂芦苇萧索作响。多少渔人行驶着小船，亮起灯火飞快地回归村落。对此令我思念起回归的路程，对漂泊生活产生了忧伤的情绪。
桐江景色美丽，雾霭漠漠密布，好似浸入了水波之中，山峰如刀削一般，白鹭和鱼儿围绕严陵濑飞翔和跳跃。游宦生涯跋涉辛苦一事无成，何况早就有归隐云山泉石的心愿。回归吧，羡慕渊明的躬耕田园，厌倦仲宣的从军艰苦。

赏析
词一开始，“暮雨”三句，雨歇川静，日暮舟泊，即以凄清的气氛笼罩全篇。水蓼和芦苇都是于秋天繁盛开花，可见时间是萧瑟的秋天；雨后的秋夜，更使人感到清冷。“临岛屿”二句，写船傍岛而停，岸上蓼苇，清烟疏淡，秋风瑟瑟。景色的凄凉与词人心境的凄凉是统一的，含有无限哀情。这几句写傍晚泊船情景，以静态描写为主。至“几许”以下，词人笔调突然一扬，由静态变为动态，写渔人飞艇，灯火归林，一幅动态的画面呈现在眼前，日暮归家，温暖、动人的生机腾然而起。这里以动景反衬上面的静景，反使词人所处的环境显得更加静寂。一个“飞”字和一个“尽”字，把渔人归家的喜悦表现得极具神韵，又同时从反面引出“遣行客”、“伤漂泊”二句，渔人双桨如飞，回家团聚，而词人却远行在外，单栖独宿，触动归思。整个上片分为两段，前半段写景，后半段抒情，情景之间融合无隙，境界浑然。
　词的上片明确点出了“伤漂泊”的感情基调，下片则具体的写出了“伤漂泊”的具体内涵。换头再以景起，上片是夜泊，下片是早行。“桐江好”六句，句短调促，对仗工整，语意连贯，一气呵成，先写江山之美。美好的河山扫尽了昨夜的忧愁，桐江上空，晨雾浓密，碧波似染，峰峦如削，白鹭飞翔，鱼虾跳跃，生动美丽的景色使词人心情欢娱。从感情线索上看，这里又是一扬。但因为词人情绪总的基调是愁苦的，欢娱极为短暂，又很快进入低谷，“严陵滩”三字已埋下伏笔，这里以乐景写哀，江山美好，鱼鸟自由，渔人团聚，而词人一年到头都是四海为家，宦游成羁旅，于是“游宦区区成底事”之叹自然从肺腑流出，词人得出的结论是不值得，不如及早归隐，享受大自然和家庭的天伦之乐。“云泉约”三字收缴上文，同时也启发下文，具有开合之力，所以结语痛快地说“归去来，一曲仲宣吟，从军乐”，用王粲《从军乐》曲意，表明自己再不想忍受行役之苦了。
　柳永的这首词抑扬有致的节奏中表现出激越的情绪，从泊舟写到当时的心绪，再从忆舟行写到日后的打算，情景兼融，脉络清晰多变，感情愈演愈烈，读来倍觉委婉曲折、荡气回肠。可见柳永不愧是一位书写羁旅行役之苦的词中高手。



李径18莫愁
春光好
沙滋角，院还神，杏枝频。燕舞阁闲轻暖，起心嗔。
     借故不归曾景，谁知昔日桃醺。花下猜诗融喜乐，总相亲。

幽兰解读
这个词牌前面两个三字句要求对仗，后面流水，莫愁这首看来是不对仗的，而且表达的意思也不是很明确。问了作者说沙滋角写的是墙角的梅花，院还神的意思是春天的气息，第二拍燕子悠闲的飞舞在楼阁间，心嗔的意思是愤怒，看见这种春天的美好，谁还会愤怒呢？所以这里的心嗔用的不是很恰当。整个上片给我的感觉就是表达不明确，用词矛盾。
再看下片借着某个原因不回曾经的场景，谁会知道曾经的桃花微醺，在花下猜诗的时候是多么快乐，相亲相爱。

幽兰费劲脑汁也不知道作者想表达的到点是什么，实在有愧，所以就敬等老师复评吧！

秋风

古典词研26讲作业
李径-秋风

苏幕遮·燎沉香
(宋)周邦彦
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。

解读
焚烧沉香，来消除夏天闷热潮湿的暑气。鸟雀鸣叫呼唤着晴天，拂晓时分我偷偷听它们在屋檐下窃窃私语。初出的阳光晒干了荷叶上昨夜的雨滴，水面上的荷花清润圆正，微风吹过，荷叶一团团地舞动起来。
想到那遥远的故乡，什么时候才能回去啊？我家本在江南一带，却长久地客居长安。又到五月，不知家乡的朋友是否也在思念我？在梦中，我划着一叶小舟，又闯入那西湖的荷花塘中。

春光好 出游李径09心萍
风和畅，草离离。绿长堤。两岸参差杨柳。隐莺啼。
水色浅深如画，桃花缱绻沾衣。身在蓬莱仙境里，不思归。

秋风解读:
风和草茂，春满长堤。两岸杨柳绿参差，兼有黄莺叶下啼。
水如画，花沾衣。如入蓬莱，流连忘返。

秋风简评：
起拍，这里前两个三字句宜形成对偶，后一个三字句作流水句。这里前两个三字句对偶不工。接拍，衔接自然，隐莺啼，成流水句，自然流畅。过片，宜对偶，以扩展词境。煞尾，略显空泛无力。
个人观点，仅供参考，如有冒犯，还望海涵!

龙鱼儿

点绛唇·花信来时
【宋】晏几道
花信来时，恨无人似花依旧。又成春瘦，折断门前柳。
天与多情，不与长相守。分飞后，泪痕和酒，占了双罗袖。
【译文】应花期而来的风哟，你虽来了，但人已离散去，全不像那花儿依旧。人到春来瘦，等候着心上人，倚门盼归，折断了门前杨柳。上天赋予了人多情的心，却不肯给予长相守的机会。自你我分别后，伴随我的，只是相思的泪、浇愁的酒，沾湿了我的双罗袖。
【赏析】这又是一篇思妇之词。先说花开有信而人归无期，相比之下，产生了怨恨之情。继而说“又成春瘦”，因伤春而瘦，非只今年、去年、前年，乃至更早，就已是逢春必瘦了，可见伤春之长久而且深沉。其实，致瘦之因，伤春是表面的话，伤离才是真情。每年春天，柳梢青青，而“留”人不住，“柳”徒增恨，顺手折之，以表盼望游子归来之心意，不料三折两折，竟把门前的柳枝都折尽了。过片，从尤人进而怨天，“天与多情，不与长相守”，这是怨恨老天爷自相矛盾，既使人多情，又不使人相守，多情与相守不能兼得，因而引出离别相思之苦。这里所表达的怨情是更深一层的了。最后说到排遣愁苦的做法。借酒浇愁的话并未明说，只说“泪痕和酒，沾了双罗袖”，这里面已经包含着“酒入愁肠，化作相思泪”的意思，泪和酒已然混为一体，以罗袖扭之，故而沾湿。当然，这样写来，既是强调，也是夸张，而所表述的情意却是真挚的。


二：互评
李径墨苑幽兰
春光好
花争放，鸟和鸣，日新晴。豆圃雨肥泥软，待躬耕。
绿树合围庭院，闲云自在边城。寻得烟霞真伴侣、共余生。

鱼儿简评：兰师这首词描写了春天的景象，春意盎然，鸟语花香。泥土芬芳，到处是欣欣向荣的田园风光。在绿树成荫的小院看远处云转云舒，与烟霞伴侣抛开俗世烦忧，度过美好的人生。
整首词写出了春天的美好，表达了作者一种远离尘嚣喜欢幽径的生活态度。主旨明确，脉络清晰，用词委婉。挑点小瑕疵：词牌后面没有副标题，不是不可以，只是副标题更能让人一目了然，看出中心。上片景的描写细致，下片的对仗句“绿树合围庭院，闲云自在边城。”觉得边城远了点，绿树庭院是眼前的景，一下子拉到边城，似乎不妥 。如果表达自己像闲云野鹤自由自在也行，这句不好理解。另外上片已经有诸多春天的物像了，过片还是继续绿树之类感觉多余了，也没有起到转承的作用。情感的代入少了点。上片春天的生机勃勃与下片转入烟霞侣的隐士风似乎有点违和。
个见待老师斧正！

子夜茉莉

词研一期李径组二十五讲作业
李径05-子夜茉莉

一、解读例词

玉楼春·别后不知君远近
宋 欧阳修
别后不知君远近，触目凄凉多少闷。渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问。
夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。故攲单枕梦中寻，梦又不成灯又烬。

读解:
自从与你分别后，不知道你与我之间路程有多少远，每天面对着空荡荡的庭院，秋天来了满目凄凉，我也变得沉闷寡闻，越来越收不到你的书信，看江水辽阔，天气渐冷，连鱼都沉下去了，不愿为我捎书，到哪里去问你的消息呢？                         等夜深的时候，风敲打着窗外的竹子，每一片竹叶都是秋的韵声，千叶万叶沙沙作响，感觉的都是满满的恨意。看着旧枕头所以只有倚着旧枕头独自在梦中去寻找，但是又睡不着，怎地悲愁了得，不曾入梦，看灯花又要熄灭了，应是天又快亮了。

拙评:
这首玉楼春是欧阳修所作，拟代一位女子在秋天思念远方的爱人，第一拍，直接入情，用触目凄凉四个字，从侧面描写秋天的景色以及自身的凄凉。
二拍连用三个渐，加深语气，用那个水阔鱼沉借代尺素，也就是鱼书，就是古代书信的代称。下片实写，秋天的深夜，首拍就是景，写窗外，用风和竹来衬托深秋的寂寞，并用拟人手法说竹子敲打的声音都满满的怨恨，结拍写的眼前，用了虚实结合的手法，梦是虚的，灯是实的，灯花灭了也表示表示现在的时间，单枕也是实的，梦也是虚的，整首小令虚实结合，情景交融。

分析:
玉楼春，词牌名，又名“归朝欢令”“呈纤手”“春晓曲”“惜春容”“归朝欢令”等。以顾夐词《玉楼春·拂水双飞来去燕》为正体，双调五十六字，前后段各四句三仄韵。另有双调五十六字，前段四句三仄韵，后段四句两仄韵等变体。代表作有欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》等。

写作要点：
1.格式：双调56字，上片下句各四句三仄韵，上片:7777，下片:7777
2.对偶：可对可不对
3.逗读：无
4.领字：无
5.声情：多写花间尊前情事，亦有酬赠、写景、咏物、离情等作。此调柳永有大石调、林钟商和仙吕调三种宫调之词，周邦彦四首皆为大石调。
6.技巧：标准七言律句，起承转合皆是
7.起句：宜情起
8.换头：无特殊
9.重字：不规律的重字不用。

二、点评楼上龙鱼儿老师佳作

春光好春韵
李径—龙鱼儿
风含笑，水生温。柳初新。是日踏青郊外，觅芳春。
乳燕婉柔交语，夭桃次第争欣。轻折山花斜绿鬓，暗香芬。

解读:
问好龙鱼儿老师，这次由我来点评您的佳作《春韵》，主题是春韵，春天的韵味。我理解一下，上片风含着笑意，水的温度升高了，看杨柳开始抽芽了，在这样好的天气里，我们可以出外郊游踏青，寻找春天的气息。看小燕子们轻柔的呢喃私语，桃李杏争先恐后的开放，争奇斗艳，我轻轻摘一朵山花插在鬓前，顿时芬芳馥郁。
主题是春韵，上片第一拍，用了拟人的手法，风含笑，水升温，柳抽芽，风水是虚写，水升温用了通感手法，柳是实写，也是写景，合题，三字句对仗。第二拍引入人物，踏青写事，让小令丰满起来，寻春又有寓意并含情。  
  下片，接寻春而来，我感觉写这个乳燕在是不是太早了一点，因为柳刚开始抽芽的时候，天还是很冷哦！春寒料峭，老燕子都没来，怎么会有乳燕呢？山花争艳斗奇，不过柳开始发芽的时候，桃李是还没有开的，梅花可以。 上片的三字句对偶，下片的两个六字句也是对仗。完全符合词牌要求。我是这个雏子燕、夭桃我疑惑，但是也可以这样说，随着这个季节的季节的升温，时间的过渡，也可以从柳抽新的初春到深春，如果结拍应合上片的踏青而来，推断又可模棱两可，踏青寻芳而折花入鬓顺序渐进，前后照应。只是暗香芬这三个字，我感觉的可以重新斟酌一下，芬本来就是指香嘛，暗香芬三个字意重，小令应惜字如金。我也是胡扯一通，说的不对之处还请龙鱼儿师谅解！

清荧

古典词研一第二十六讲作业：
李径30-清荧

风入松
宋·吴文英
听风听雨过清明。愁草瘗花铭。楼前绿暗分携路，一丝柳、一寸柔情。料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺。
西园日日扫林亭。依旧赏新晴。黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。

译文：我独自在这凄风苦雨的清明时节。掩埋了满地落花，怀着忧愁的拟写葬花词。当年与你分手的楼前那条小路，杨柳已成荫。一条条柳丝摇曳，每一条都寄托着一份柔情。我在料峭春寒喝醉了酒，却被清晨的流莺惊醒了好梦。
我天天去打扫西园里的亭台林木，雨后初晴依然去欣赏园中的春景。一群蜜蜂频频扑向你荡过的秋千，仿佛绳索上还留着你当年的香味。可是园中再也寻不到穿着鸳鸯鞋的你，真的很难过。台阶上的青苔一夜间长的郁郁青青。

浅析：此词是怀人之作，这也是一首伤春之作。词的上片情景交融，意境有独到之处。起拍以清明时节的风雨勾勒凄凉之境。听风听雨，愁风愁雨的伤春惜花的情绪，让读者心生凄神之感。二拍两句写伤别，歇拍是伤春与伤别的融合，意蕴深邃，勾勒出内心细腻的情愫。
下阙写清明已过，天气放晴了。分别已久的情人，不能忘怀！故地重游，从侧面写一草一物都有意中人的影子。“幽阶一夜苔生”可见当时伊人常来这里；又见此时依然已经很久没来了。这样夸张的意境，在事实上并非如此，在情理上却是真实的。

春光好  早春
李径01-闲坐门前
红无影，绿无踪，雪残慵。塞上怎知春意，软西风。
冷暖个中滋味，悲欢绝类飘蓬。谁等桃花开与落，怎从容

首先跟作者道个歉，我是南方人，没见过雪，更别说北方的景色，解读只按照字面理解，互评也只是以我自己的角度去理解，若与您佳作有违，勿怪！

译文：红花不见影，绿叶无踪迹，雪花慢慢变得慵懒。寒冷的北方是怎么知道春天来了？是感觉风变温柔。
人生的冷暖自知，悲欢同似漂泊不定。谁能不慌不忙的等桃花的盛开与凋零呢？

清荧拙评：小词主题《早春》格律句式无误，个别词不达意，脉络不清晰，尤其下片。
起拍以“红-绿-雪”介绍塞北早春的景，一片白茫茫，无其它生机可见。歇拍告知塞北的人民是依靠风的变化感受到春天的来到。“软西风”有些不着调，也让人不解。早春的风，不是“东风”吗？
换头句读了几遍，真够废脑细胞的。大致意思是人生的冷暖只有自己知道，漂泊的悲欢也是一样的。过片并不成功。“绝类”二字在您的佳作里该怎么解释才贴切？
结拍给我的感觉很矛盾。“谁等、怎”都是在问。既然做不到“从容”，那么花开花落您自然没有闲心去欣赏与在意。如果是说万事都应该从容面对，这个“怎”跟您的意思就有所冲突。
说得有些过了，请见谅！

绰落年间

李径41绰落年间
一
清平乐·村居
辛弃疾〔宋代〕
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
翻译：
草屋的茅檐又低又小，溪边长满了青青的小草。含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，白发的是谁家的阿公阿婆？
大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪边，剥着摘下的莲蓬。
简析：这是首写农村和平宁静的生活的词。作者在写景方面，茅檐、小溪、青草，这本来是农村中司空见惯的东西，然而作者把它们组合在一个画面里，却显得格外清新优美。在写人方面，翁媪饮酒聊天，大儿锄草，中儿编鸡笼，小儿卧剥莲蓬。通过这样简单的情节安排，就把一片生机勃勃和平宁静、朴素安适的农村生活，真实地反映出来了，给人一种诗情画意，清新悦目的感觉，这样的构思巧妙、新颖，色彩和谐、鲜明，给人留下了难忘的印象。
从作者对农村朴素静雅的环境描写，对翁媪及其三子形象的刻画，表现出词人喜爱农村和平宁静的生活。
二
春光好
李径28莲心儿
东君至，柳丝扬，去寻芳。笑靥如花常驻，好时光。
玉指轻摇罗扇，和风细数晴阳。漫步人间春款款，祝情长。
问候莲心儿老师，您这首词写的是春天的景，春天来了，柳枝飞扬，去游春。在春光明媚的时节您笑脸如花。纤手轻摇着罗扇，明媚的天气伴着春风，您轻轻的漫步，希望这美景长久。
您写的非常好，我鸡蛋里挑骨头，您这首词没有标题，春天还没到摇罗扇的时候吧。

无关风月

一.行香子·树绕村庄
【宋】秦观
树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
绿树环绕着村庄，春水满池塘，迎着暖暖春风，安闲自在地来回漫步着。小小的院子却收尽春光，桃花正红，李花雪白，菜花金黄。


远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。(围墙 一作：苔墙)
越过围墙远望，隐约可见几间茅草房。溪水的小桥旁，青色的酒幌子在风中飞扬。偶然乘着游兴，走过东面的山冈。只见莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。
二.春光好
文/水榭听香
东风暖，晓云舒，正春初。
夜雨悄将和气，入平芜。
浅草渐生幽隙，南枝暗发庭隅。
须趁韶华无限好。莫踌躇。
风月初评：
第一意群：三个三字句，前两句对仗。是写春天的景象，第二句“晓云舒”和春天的景象关联不是很紧。建议改一下。
第二意群：“和气”一词有待商榷。
第三意群：对仗工整，顺成上一意群。不错。
第四意群：最后一句，与前面没承接好，意有点断。总结：本词脉络清晰，用词清新自然。学习了。

心萍

词研一期第二十六讲作业
李径09心萍

一、析词

踏莎行 春暮北宋 · 寇准春色将阑，莺声渐老。红英落尽青梅小。画堂人静雨濛濛，屏山半掩馀香袅。
密约沉沉，离情杳杳。菱花尘满慵将照。倚楼无语欲销魂，长空黯淡连芳草。

这首词即景写闺情，以写景起，情由景生，又以写景结，以景结情，将暮春时节一位闺中思妇怀念久别远人的孤寂情怀抒写得委婉动人。全词情景交融，风格清新，语言流畅，堪称闺怨词中的佳作，以写景收束全篇，余韵无穷。

二、互评

春光好.春游
李径12-无关风月
春风暖，杏花明。柳青青。听取燕声莺语，易多情。
丽日岸边游逸，佳人一路同行。相爱相知归去晚，小舟轻。

春风和暖，杏花明媚。柳树青葱。莺声燕语声声入耳，令人情思缱绻。
美好的一天，和佳人在岸边游玩。两情相悦不觉晚，连归去的小舟都变得轻快了。

问候学友～作者描绘了一幅春季携美出游的画面，实属是感觉视觉听觉全方位的享受。风和日丽，两人划着小船到对岸游玩，流连忘返。对仗挺好，用词稍显直白，胜在感情质朴。