古典词23初级班第15讲绕梁组作业处

隐雾枫

第15讲作业
填写一阕《蝶恋花》韵部自选主题自拟
【正格】
中仄中平平仄仄（韵）。中仄平平，中仄平平仄（韵）。中仄中平平仄仄（韵），中平中仄平平仄（韵）。
中仄中平平仄仄（韵）。中仄平平，中仄平平仄（韵）。中仄中平平仄仄（韵），中平中仄平平仄（韵）
写作特点：
一般写多愁善感，缠绵悱恻的意境。
1.语言结构：长短句，脱胎于七言诗，仄韵又有别于七言诗，凡是仄韵从七言那里蜕化出来的一般比较沉郁。用的比较抝怒、拗句多。
2.长短句错落，情感有波折，必定是情感饱满。韵脚密，所以节奏比较快，那种无奈、感情上有种欲吐还吞的感觉，表现的淋漓尽致。千万不要写的慢慢悠悠的。参看苏轼的【蝶恋花】花褪残红青杏小
3.上下片没有明显的区别，上结跟过片部分紧密相连，没有停顿。没有明显的界限，没有缝隙。当成很连贯的事情说。
4.用韵最常见的就是第四部韵，用名家的韵，是捷径。
5.结句最好是景结。
6.谋篇：要求开门见山，上片要进行渲染，做好铺垫。周围的东西和你抒发的情感要协调。不要意境相隔。感情要真挚（不怕你们直白，就怕你们乱写）



古典词23初级班第15讲绕梁组点评安排
评阅-清箫吟风（5-7）
评阅-散人（8-10）
评阅-文斌（11-13）
评阅-潇湘雨（14-16）
评阅-香荃（17-19）
评阅-云儿依旧（20-22）
评阅-烛影摇红（23-25）
评阅-无关风月（26-28）
评阅-爱国者（29-31）
评阅-呆呆（轮休）

青岚

蝶恋花 江南
文/青岚

坐看天青同暮色。是雨将临，路上车行急。船过繁花分水碧，还波几许春痕迹。
两岸人家疏转密。黛瓦墙间，小巷蜿如昔。桥畔依依纤影立，伞边雨落凝成滴。

小落

古典词23初级第15讲绕梁组作业
蝶恋花·叹
文/绕梁09-玲苒
我自无凭何倚杖，​客舍幽幽，​叹尽情人巷，​欲把多情镶玉棒。​穿开海市分飞象。
​满眼游情生旧恙，​苦泪来时，​一霎相思忘。​浓醉觉来卿乱网，​惊残好梦难寻访。

无趣~

蝶恋花  鹅黄只待春来见
无趣
小径秋来花不见，枝叶清凉，蝉老歌将断。流水同心声易乱，光阴催作南飞雁。
雨打风吹皆是怨，许是青山，未使初心变。春日青丝今日换，鹅黄几度萧萧面。

墨缘

词二十三第十五绕梁组作业
蝶恋花，深秋咏怀
文/墨缘
园劲西风蝉未住，漫步东篱，香竟枝头许。几朵闲云邀雁旅，呼邻载酒登高处。
苦短人生犹似露，不觉秋深，岁岁何堪数。曲水流觞歌且赋。山林醉卧不知去。

关东别克

古典词二十三班第十五讲绕梁组作业贴
绕梁别克
蝶恋花•秋日私语
飞絮荻花秋夕节。满目斜阳，独唱歌三叠。久未鱼书音信绝。隔山隔水成伤别。
客里尊前人哽噎。庭菊金黄，不见花飞蝶。往事纷纭凭细说。柔肠百转词千阙。

一片蓝

蝶恋花·苦恋
文/一片蓝
许是前生花并蒂，才叫今生，除你无他计。碧伞青罗幽在水，冰心一颗泥泞里。
纵有相思无处寄。一叶惊鸿，知向云边避。瘦骨衣枯难护体，仍留原处期君至。

碧天云外月

古典词23初级班第15讲绕梁组作业

绕梁-19～碧天云外月

      蝶恋花·晚秋

   菊艳东篱斜日趁。柔骨经霜，秒懂寒潮讯。一曲啼声思绪引，乔枫岭上红成阵。
   五彩山风吹发鬓。目断魂萦，更与云霞近。坐久不知心已润，误将秋叶当花认。

小落

古典词23初级班第15讲作业
蝶恋花·核污水害
文/绕梁25-太阳
苍海排污鱼目罪，均在呼吁，而切关停废。华夏人们都不畏，科资发展溶中汇。
载入核查于日退，依美支撑，余国帮联会。俄国指言抨事最，遗留隐患平民累。

往事随风

蝶恋花   醉
一夜西风山减瘦，吹冷芭蕉，池上残荷又。
幸有桂花经露后，飘来底处幽香嗅。
欲踏清秋消白昼，可惜无人，与我同携手。
莫笑飞天全凭酒 ，嫦娥脉脉遥恭候。