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古典词21初级第15讲读月组作业处

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发表于 2022-10-20 08:27:03 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
本帖最后由 隐雾枫 于 2022-10-20 16:41 编辑

第15讲作业:
试填《临江仙》一首,要求:词体限贺铸体或徐昌图体;
写作特点
临江仙适合抒情、感怀、咏物。
词牌格式:
(1)徐昌图体
双调五十八字,前后段各五句、三平韵。徐昌图
饮散离亭西去,浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重,淡云孤雁远,寒日暮天红。
今夜画船何处,潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓,残灯孤枕梦,轻浪五更风。
中仄中平中仄,中平中仄平平(韵)平平平仄仄平平(韵)仄平平仄仄,中仄仄平平(韵)
中仄中平中仄,平平中仄平平(韵)中平平仄仄平平(韵)平平中仄仄,中仄仄平平(韵)
此词前后段第一、二句俱六字两句,校张词减一字。两结俱五字两句,校张词添一字。
(2)贺铸体
双调六十字,前后段各五句、三平韵。贺铸
巧剪合欢罗胜子,钗头春意翩翩。艳歌浅拜笑嫣然。  愿郎宜此酒,行乐驻华年。
未是文园多病客,幽襟凄断堪怜。旧游梦挂碧云边。  人归落雁后,思发在花前。
中仄中平平仄仄,中平中仄平平(韵)中平中仄仄平平(韵)仄平中仄仄,中仄仄平平(韵)
中仄中平平仄仄,中平中仄平平(韵)中平中仄仄平平(韵)中平中仄仄,中仄仄平平(韵)

读月组第十五讲作业评阅老师分配表(按楼层排序)
读月评阅-水榭听香5-7,读月评阅-小小草8-10,读月评阅-笑看落花11-12,
读月评阅-无关风月13-14,读月评阅-香荃15-16,读月评阅-山风17-18,
读月评阅-沈妮19-20,读月评阅-心无悔21-22
待定老师:
读月评阅-神马,读月评阅-雪在风中舞,读月评阅-潇湘雨(事假)

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发表于 2022-10-26 17:50:53 | 只看该作者
古典词二十一初级班第十五讲作业读月23-乐乐

【临江仙】网遇少时旧友
    乐乐
    网上还能重遇,回望三十年空。当年一别怨匆匆。频频鸿信远,渺渺逝风中。
    今夜秋风萧瑟,月添双鬓朦胧。年华已逝叹情浓。青春遥入梦,回忆渐尘封。


点评

煞尾有些不自然,既然情浓,都会入梦,最后渐渐尘封?纯属个人观点,不妥之处见谅!学习了!谢谢!  发表于 2022-10-28 17:28
下片写得很有词味儿,但细品还是用词有待商榷和打磨,月添,这个添有待商榷,鬓染霜,鬓怎么朦胧?月朦胧可以,如果鬓朦胧,对于年华来说太牵强又无意义。  发表于 2022-10-28 17:25
网上偶遇儿时的伙伴,词意明确,词意赘述太多。上片词味儿淡了一些,年字重复三次,匆匆,频频,渺渺,什么年华,青春,当年,三十年,这表示岁月的词语过于多了,笔力无劲,没有拓开,原地打转!章法布局没有层...  发表于 2022-10-28 17:21
问好诗友,格律有一处出律,频处应仄。填好词养成自己检测的习惯!  发表于 2022-10-28 17:13
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发表于 2022-10-26 09:39:35 来自手机 | 只看该作者
   临江仙.孤独
   读月28–荷月
   湖涌琉璃五彩,风吹壁立孤亭。斜枝枯叶惹浮萍。欲留更逐浪,将去久盘萦。
  疏影起伏明灭,山石静默无名。谁怜相守不相听。茕茕伤自在,任意枉长情。

点评

煞尾的感伤来的稍有突兀,再好好梳理会好一些!加油!纯属个人观点,不妥见谅!  发表于 2022-10-26 20:18
立意有些不明,谋篇布局显得赘述,反而不知所云!  发表于 2022-10-26 20:15
涌字有些不妥,江海涌,湖一般平和的多!上下片景多物像多,但比较单一,斜枝枯叶浮萍都说植物,是不是单一,意近?  发表于 2022-10-26 20:13
打错字了不是出韵,是平仄有误!  发表于 2022-10-26 20:08
问好诗友,有二处出韵“伏,石”!养成格律自测的习惯为好!  发表于 2022-10-26 20:05
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发表于 2022-10-26 09:37:10 | 只看该作者
[古典二十一初级第十五讲读月组作业。
读月组06-谎言

临江仙
聚散何曾由己,半生犹自飘蓬,今宵酒尽各西东,不知何日逢,孓影立风中。
不念天涯路远,谁怜孤馆愁浓,秋声一地有谁同,栏杆依遍处,半月影朦胧。

点评

СЩеλС  发表于 2022-10-26 18:43
孑影立风中,影立风中?影应该摇曳,孑影立夕阳可以,所以个别用词不耐细品,再凝练再打磨!  发表于 2022-10-26 18:36
起句情起,不是不可,只是情起写好不易,情景交融最好掌握,这种情起掌握不当就会造成情感空泛,杂乱!  发表于 2022-10-26 18:32
问好诗友,酒,逢二处平仄有误,影,谁重字。希望下次自己检测!  发表于 2022-10-26 18:29
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发表于 2022-10-26 07:47:25 | 只看该作者
古典词21初级第十五讲作业
读月22-花絮

临江仙·雨思
昨夜小窗微雨,朝回曲径深幽。栏前清景引思眸,竹林青色里,雀鸟语声啾。
不觉时光轻浅,多因疫病无休。萦萦思绪使人愁。何时云霭散,花月好相畴。
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发表于 2022-10-26 07:14:44 | 只看该作者
第十五讲作业
读月流风回雪
临江仙
窗外月儿高高挂,樽前绪乱无凭。怕闻梧叶落檐声。空嗟霜染鬓,感叹岁无情。
为避穷秋添别恨,也曾追剧听笙。每回笑罢又愁增。孤怀翻往事,独坐对银灯。

点评

再就是,穷秋这次在推敲一下,还有岁无情再斟酌一下其他还好!  发表于 2022-10-29 09:01
问好同学:首先空字出律了,用软件校验的时候如果出现绿色字可平可仄的时候,仔细想想这个字在这是平还是仄,再就是脉络有点不太理想,一会室外一会室内,要写室外就把室外写完然后转到室内。这样比较好,你说呢?  发表于 2022-10-29 08:59
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发表于 2022-10-26 05:32:36 | 只看该作者
本帖最后由 ai婉君 于 2022-11-1 11:40 编辑

古典词二十一讲第15讲做i作业
临江仙 (徐昌图 体)静夜思君
读月18/婉君
寂夜空闻去雁,小楼月照无眠。披衣孤坐至琴前。启箱牵旧梦,触键忆当年。
犹记莲亭初见,逢君玉指轻弹。余音袅袅蕴缠绵。潺潺流水意,点点扣心弦。

点评

同学好!小词读来见婉约之风,上下片两个五言对仗句做得工整,过片为下片忆当年情景作铺垫,下片紧承,尾句扣合到位,点赞!探讨的是首句寂夜中有去雁吗?还有下片前一个“袅”出律,再仔细打磨不失为一首好词,加油   发表于 2022-11-2 00:19
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发表于 2022-10-25 20:26:35 | 只看该作者
古典词二十一初级班第十五讲读月组08-子青

临江仙/烫伤
文/子青
女子不知汤滚,一盆瞬息打翻。哎呀跳起腿轻颠。掀衣多泡泡,触手泪涟涟。
长夜疤疼辗转,冰肌不忍细观。狰狞奇丑暗生厌。新裙愁不遮,玉足怎么穿?

点评

同学好!读完小词,这女子也太不幸了,也为之而心疼,不过,写得也太随意了吧!不但多处出律,而且太口语化了,建议多读读古人作品,写完后仔细检查并对词句多加以锤炼,加油!  发表于 2022-11-2 00:14
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发表于 2022-10-25 19:12:05 | 只看该作者
临江仙:别家寨赏秋(贺鋳体)
文/读月19—若水
闲向伏牛幽趣探,良朋连袂欣欣。霜林错落入眸频。形容铺暗火,着意点娇唇。

三径欢歌餐秀色,肩头萦绕烟云。菊花开却为谁新。就溪茶漫煮,归去月黄昏。

点评

肩头萦绕烟云,拟人手法,赞。词脉流畅,立意清晰。总体不错。加油!  发表于 2022-10-26 16:42
问好若水同学!一首游记小令,格律上,“形”字平仄有误,出律了。五字句对偶了,好。 描写的一片秋色,霜林,菊花。“暗火”突兀了,指的什么?前面没有铺陈。如果暗火指红枫,前面直接用霜枫好了,不用霜林。  发表于 2022-10-26 11:42
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发表于 2022-10-25 08:31:52 | 只看该作者
本帖最后由 淡月疏影 于 2022-10-25 11:44 编辑

古典词二十一初级第十五讲读月组作业读月25-太阳
临江仙.超然
读月组25一太阳
我在青山中炼藥,供僧道品尝鲜。飘飘然去是为仙。自由向下看,俯瞰地平原。
丘壑岭绵绵不断,佛燈通亮山间。無憂無虑跪其前。修得來世占,法度漫無邊。

点评

超然并不是“飘飘然去是为仙”,也并非“法度漫無邊”。 “自由向下看”与“俯瞰”重复了。  发表于 2022-10-26 11:34
立意含混不清晰,难道是修炼成仙?如是,主旨便是错误的了。  发表于 2022-10-26 11:28
问好太阳同学! 格律上,“得”是入声字,出律了。起拍,呈白话语,缺乏诗意。  发表于 2022-10-26 11:24
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