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古典词二十初级班吟风组第十五讲作业贴

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发表于 2022-3-27 20:55:01 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
本帖最后由 蒲公英168 于 2022-3-28 04:53 编辑

作业:
填一首<行香子>
题目:自拟
韵部:不限
例词:
苏轼《行香子(一叶舟轻)》
一叶舟轻,双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴,鹭点烟汀。过沙溪急,霜溪冷,月溪明。
重重似画,曲曲如屏。算当年、虚老严陵。君臣一梦,今古空名。但远山长,云山乱,晓山青。
中仄平平(韵),中仄平平(韵)。中平中、中仄平平(韵)。中平中仄,中仄平平(韵)。仄中平中,中平仄,中平平(韵)。
中平中仄,中仄平平(韵)。中平中、中仄平平(韵)。中平中仄,中仄平平(韵)。仄中平中,中平仄,仄平平(韵)。
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发表于 2022-4-25 12:31:59 | 只看该作者
淡月疏影 发表于 2022-3-31 14:03
古典词二十初级班第十五讲作业吟风组长竹溪

行香子    唯相思宽了衣裳

写诗是不是第一个小时都要介绍的清清楚楚?
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发表于 2022-4-8 17:19:38 | 只看该作者
杨柳青青 发表于 2022-4-2 11:35
古典词二十期第十五讲作业
吟风18—杨柳青青
《行香子》

收到,谢谢老师辛苦点评。
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发表于 2022-4-5 21:58:47 | 只看该作者
本帖最后由 墨染尘香 于 2022-4-6 06:22 编辑

古典词二十初级班第十五讲作业
吟风07-墨染尘香
行香子
文/墨染尘香
天色濛濛,翠柏葱葱。跪坟前祭奠先宗。追思往事,酒尽三盅。叹一生情,难相守,难相终。
山花胜雪,杜宇啼空。许心愿来世重逢。陵头填土,又植新松。盼人常健,亲常在,业长丰。
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发表于 2022-4-3 08:55:44 | 只看该作者
古典词二十初级班第十五讲作业吟风09-眼儿媚

行香子
文/眼儿媚
落絮无声,碧草横流。东风纵有冷于秋。疫情跋扈,前路堪忧。又无情雨,湿清梦,锁寒楼。
酒牵情处,云回伴影。爱与回忆两难酬。思亲病起,何日归休。怎耐愁字,生枕上,上眉头。

点评

过片“云回伴影”,“伴影”感觉有点凑字了,“爱与回忆两难酬”,“爱和回忆”都是虚的东西,和“两难酬”联系在一起感觉有点牵强了。另:行香子的歇拍和煞笔都是一字领,怎耐/愁字,这里句式错了。  发表于 2022-4-4 14:24
问好眼儿媚学友,此词立意不错,意脉也流畅。但个别用词上还可再斟酌。如上片“东风纵有冷于秋”,“纵有”用在这里感觉生硬了,还不如用“料峭”来得自然一点。  发表于 2022-4-4 14:24
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发表于 2022-4-3 08:17:16 | 只看该作者
词二十第十五讲作业
吟风40—笑语盈然


行香子•观海棠花有感


远树霏烟,近蝶翩跹。阳光处,花若飞泉。英姿千种,浅涩安然。最不争名,不争宠,不争妍。
悠悠观赏,寂寂垂怜。风吹乱,目眩魂颠。花吾相向,痴醉成仙。欲赋成诗,谱成曲,画成斕。

点评

脉络清晰,词句还可提炼。  发表于 2022-4-5 21:34
下阕写风吹落花,也是美轮美奂,成仙,太实,如仙。斓字感觉用在这里不太准确,可斟酌。  发表于 2022-4-5 21:31
问好:上阕前两句很好,远景近景。花的形态态,花的特性,素材各个方面,不错。  发表于 2022-4-5 21:29
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发表于 2022-4-3 07:38:42 | 只看该作者
本帖最后由 芷言 于 2022-4-3 07:45 编辑

吟风组第十五次作业

行香子
烧火现代丫头
风透疏窗,户洒晨光。眼蒙胧,淡着春裳。青烟绕柳,紫燕穿梁。正鹅儿叫,鸡儿跑,狗儿忙。
晴空亮瓦,暖日红墙。想当时,李白桃芳。奈春虽到,桃无影,树无香。

点评

很突兀,既然前面一切都是春的模样,为什么就没有了花开,结的令人疑惑,前面没有任何暗示。这也就和前面断裂了。  发表于 2022-4-5 21:15
下阕前两句依然是小院得外貌。后面突然转入回忆,结拍写无花。  发表于 2022-4-5 21:14
问好:没有题目,看词意,上阕是描写农家院的春光,赋陈,实写。  发表于 2022-4-5 21:10
:д  发表于 2022-4-5 21:09
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发表于 2022-4-2 23:18:35 | 只看该作者
古典词二十期初级班第十五讲作业:

行香子•门掩黄昏

文/乙诺

门掩黄昏,寒透帘栊。懒梳妆、一任心慵。行云别久,水阔山重。叹往来帆,往来雁,往来风。
生涯只道,温书煮酒,远红尘、其乐融融。情深未许,忘了初衷。奈镜中花,水中月,转头空。

点评

下阕回忆初衷,现实的无奈,一切终成空。下阕好于上阕。  发表于 2022-4-5 20:06
问好:虚实交替,技巧娴熟。上阕着力点在“寒”字,日寒,心寒,只是感觉“往来风”不太好。  发表于 2022-4-5 20:03
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发表于 2022-4-2 18:01:50 | 只看该作者
古典词二十初级班第十五讲作业吟风16-静荷

行香子.春思
    文/静荷
细水无声,翠柳藏莺,
竹篱外、杏蕊盈盈。
拈花舒袖,玉指调筝,
看风儿轻,草儿绿,月儿明。

红颜易老,江山如画
任由它、流水无情。
幽居小筑,不慕仙庭,
许一双人,一帘梦,一枝香。

点评

一个小问题,遣词上还需努力雕琢。以你的笔法,起拍更适合对仗,如此则“无声”与“藏莺”对的不工;“风儿轻,草儿绿”本来挺好,但带着“月儿明”就显得不合逻辑了;煞尾一组三字对“一枝香”小了,对不起。  发表于 2022-4-6 16:49
整体而言,很漂亮的一阕小词,必须赞一个。写景冲淡清空,抒情温婉细腻,“竹篱外细水藏莺,更有玉指调筝、杏蕊盈盈”好一派人间“幽居”地。  发表于 2022-4-6 16:43
问好静荷,迟复不怪。  发表于 2022-4-6 16:31
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发表于 2022-4-2 16:30:07 | 只看该作者
本帖最后由 月无缺 于 2022-4-2 21:59 编辑

古典词二十初级班吟风组第十五讲作
行香子—步韵苏轼《病起小集》
吟风28—月无缺
序:因疫情影响,停班居家。劳心生计 ,枉蹙愁眉。作小词以寄之。

渐暖东风,苏醒梧桐。赏晴光、欲敛愁容。鹅黄淡紫,意懒心空。但一时忧,一时喜,一时慵。
朝来凭槛,疫霾不散,悄无人、唯雀呼侬。且将块垒,付予金钟。任夕霞落,月华满,酒浆红。

点评

主要想说一个不成熟的理解,上下两篇在写景抒情的调子上,有待斟酌。以“渐暖东风,苏醒梧桐”此拍观之,整阕词似乎更适合表现一种积极、乐观的情绪,故此上下片,情绪似有偏颇。  发表于 2022-4-6 16:29
即情即景、信手拈来,堪为新学楷模,而尤以生发、兴寄关合时代就更难能可贵了,赞一个。  发表于 2022-4-6 16:21
问好学友,迟复不怪。  发表于 2022-4-6 16:14
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发表于 2022-4-2 13:44:44 | 只看该作者
本帖最后由 云依依 于 2022-4-2 13:45 编辑

吟风13-云依依
行香子
树掩斜阳,晚惜流光。听玉笛寸寸柔肠。梨花满院,淡淡徐妆。自风中舞,曲中落,鬓中藏。
轻吹烟缕,前尘细想,却是花雪老春光。词笺一半,几许彷徨。只灯儿了,心儿乱,影儿长。

点评

就做片而言,用笔老道、结构圆融,尤以煞尾“灯儿了,心儿乱,影儿长。”更见情致,学习了。  发表于 2022-4-6 16:08
我也没有看过讲义,不知道讲义里作何拆解,普遍的认识行香子一调,句式工整、音节流美,尤以上下片歇拍领字下三个三言句最为出彩。同时个人以为上下片四个四字句在对仗上,也很值得玩味。  发表于 2022-4-6 15:59
家长里短、儿女情长,故此迟评、依依不怪。  发表于 2022-4-6 15:54
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