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古典诗十一期七律第二十五讲晴组作业贴: |
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点评
此律组大大采用二分式——景十情,由所见所闻之景来表达——物是人非之情。从前面的起来看,组大大,想用乐景来衬哀情?
原路。 唐 刘言史 《初下东周赠孟郊》诗:“偶随下山云,荏苒失故程。”结句?不知所云。
第七句,由第六句的“寂寂”自然而然,发出感叹“物是人非。贵在自然。向你学习。但后三字,经年去,不知所云?”
颈联的上比 运用拟人手法写溪水无言指路,下比写茅屋寂寂,由景转向了情,向你学习,寂寂——二字也为尾联位上比作了铺垫。向你学习。
颌联写途中所见——从低到高,有层次的写景,向你学习,
起句,由“兴起”言明游旧居的原因——兴起,起句交代游之因。可以。我们来看承句——天蓝清雅气方明,承句写出游时的环境——天蓝,清新高雅的仪容。气方面?秋气明了?
首先,我们来看题目——老山坪知青旧居,作为七律的题目,我个人认为不是那么好。我们可以想个更引人入迷的,比如。旧居,
问好组大大,向你来学习写律。
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点评
整首诗读下来看似言山其实不然,句句有景,景中有你
只是颈联的秦汉与往来有些不稳妥
真好,又学到一些知识,向诗兄学习
风霜百折皆无惧,气正身清红日昭。
尾联:进一步的阐明山的气势,风霜无俱,气正身清一个昭字更是大气。作者的胸怀由此而发,怎一个赞了得
鉴古曾担秦汉月,经年惯听往来潮。
颈联:作者从细节描述不禁想到了眼前的这山历经了多少沧桑,更是阐述了自己的心之所向
涧鸣脚下世声远,岚绕肩头冠带飘。
颌联:由首联的大环境开始进入细节描写;人在山中,水在身边,世俗的纷杂被屏蔽在外。岚:烟霞又或是云。绕在肩头浮动着冠带飘或落。
题目:点题
一袭青装分外骄,钟灵挺秀接云霄。
首联:青装,山的全貌。骄,好看,挺拔。钟灵挺秀进一步渲染山的样子。
这是一座人杰地灵的山,让人神往的地方。为下联做好铺垫
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