诗十三初级班第六讲萱苏组作业贴

倚楼听风雨

作业：

一．什么叫拗救？拗救的自救包括什么？

二.以《夏夜》为题展开思路，成七绝一首，韵部不限，遵循平水韵！作业要求平起仄收形式，写完后，请认真检查！期待同学们精彩！

   作业做完后认真检查，出律者不予点评！


作业截取下周二下午5点之前。
绝句的格式要求：
学号：**组   昵称：****
（如：薄荷组01-果冻）
七绝  ***（题目）
*******，*******。
*******，*******。
以后交作业一定按照这个格式写，缺一不可，看起来美观大方，切记！

山水之间

蓝儿评阅

萱苏—走进阳光
七绝 夏夜
夜色悄然撒市中， 霓虹闪烁照街心。
湿潮起地围身转， 一阵清风抖精神。

欣赏了！
作业要求平起仄收，你是仄起平收了，不符合要求。
起句“然”字孤平，合句“精”字平仄有误。中、心、神用韵有误，应该一韵到底。格律请自检！
语意尚能表述明白，衔接还算自然，遣词造句也需要加强。


萱苏09-晨梦
七绝夏夜  
风轻夜躁蛙鸣鼓，月照荷池漫送香。
攒动人流消暑客，悠然打趣笑声扬。

欣赏了！
平起仄收，符合作业要求。
格律正确，脉络清晰，衔接自然，语意通畅，展现了一幅消夏的愉快景象。题目和诗文大意也是很契合的。建议注意一下遣词造句，比如“漫”字感觉需要斟酌，另外感觉转句还需要再精炼。基础不错，以后可以在炼字、句、意上下下功夫了。还不错，加油！



萱苏17鱼
七绝 夏夜
磁湖雨后香樟翠，夜色微凉薄雾轻。
菡萏池中盛玉露，何人枕上听蛙鸣。
（磁湖:黄石市一湖的名称
   盛:chéng）

平起仄收，符合作业要求。有进步！格律正确，语意表达清楚，前三句话一句一意，以并列的形式描写夏季雨后的夜晚。略有流水的感觉，缺少跌宕之感，造句上需要加强，比如：用微凉来修饰“夜色”有些不妥，再如，“何人”听蛙鸣，你在欣赏感受着夏夜，如果合句表达的是“自己”听蛙鸣，或许更好些吧？
有进步，加油吧！相信你会越来越好的！



萱苏12-云霞浅语
七绝夏 夜
月隐楼台雾锁江，临风执盏倚轩窗。
昏灯不解伊人意，多事招来蛾一双。

欣赏了！
作业要求平起仄收，你是仄起平收了。不符合要求。
格律正确。章法有度，语意流畅，遣词造句也不错。基础不错，诗词素质也很好，所以下一步要在立意的深度上下下功夫了。



萱苏10-飞过海的
七绝 夏夜
初夏姑苏梅雨至，枫桥遇晚莲田翠。
闲观暮色朦胧峰，渔火江南古山寺。

欣赏了！
作业要求平起仄收，平水韵。你的是押仄韵了。
格律无误，诗句写的是夏夜的雨中即景，起承转合的章法掌握的不好，句子的衔接不流畅，遣词造句有问题，拼凑的迹象存在。建议要写什么，先想好，逻辑思路安排好，最终要表达何种情感，心里有数再提笔。

山水之间

萱苏13-思想品德

七绝  夏夜

溢溢池塘哇吟声，潇潇垂柳蝉唤风。
把扇怅惘千里外，凝视长空万盏灯。

山水之间

萱苏07-玉玲珑
七绝  夏夜

莲池蛙鼓西江静，柳岸虫鸣小径幽。
时有微凉风动处，一轮明月照兰舟。

山水之间

萱苏组-22金缘
七绝   夏 夜
夏夜郊外静悄悄，
萤火照亮水池塘。
睡莲姑姑睁开眼，
露珠荷叶荡秋千。
青蛙荷上呱呱叫，
小鱼荷下睡大觉。
夏夜美得荷花笑。

山水之间

@萱苏29-天涯临风
           夏夜
风动荷花惊蛙，雨打莲叶声哗。
碧波水流细细，好个初初凉夏。

地平线

第六次作业
萱苏21-地平线
一．什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
二.以《夏夜》为题展开思路，成七绝一首，韵部不限，遵循平水韵！作业要求平起仄收形式，写完后，请认真检查！期待同学们精彩！
   作业做完后认真检查，出律者不予点评！
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
  1、什么叫救拗？      答：用调节平仄声的方法，使句子出现新的和谐。
    2、 拗救的自救包括什么？ 答：有两种：(1)、本句自救，就是在一句之中，上个音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。                                                                (2)、对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。


二、
夏夜
         
院里莲花莲叶小，叶旁眠着月宝宝。
偶有蜻蜓来相问，趁着夜色静悄悄。

无忧

诗十三初级班第六讲萱苏组作业
萱苏副组-无忧

一．什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答：
         按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了,那么在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救

        若是该用仄声的字眼上，你用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。
        用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法"拗救"。
        拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。

1、本句自救:就是在一句中，上个音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。

2、对句相救:就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。


二.以《夏夜》为题展开思路，成七绝一首，韵部不限，遵循平水韵！作业要求平起仄收形式，写完后，请认真检查！期待同学们精彩！
作业做完后认真检查，出律者不予点评！

《七绝   夏夜》
文/无忧
晚间散步小桥畔，热浪轻袭入脸来。
街上虫蚊时不断，故将快速把家回。

灵月儿

诗十三  第六讲作业
萱苏03－灵月儿
一．什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答：拗救是用调节平仄声的方法，使句子出现新的和谐。
    2、 拗救的自救包括什么？ 答：有两种：
(1)、本句自救，就是在一句之中，上个音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。                        (2)、对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。

二.以《夏夜》为题展开思路，成七绝一首，韵部不限，遵循平水韵！作业要求平起仄收形式。

夏夜
文/灵月儿

圆盘高挂破天晓，
缕缕凉风醉此宵。
闲坐灯前吟一阕，
诗词带我乐逍遥。

唯念雪

一．什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
二.以《夏夜》为题展开思路，成七绝一首，韵部不限，遵循平水韵！作业要求平起仄收形式，写完后，请认真检查！期待同学们精彩！
   作业做完后认真检查，出律者不予点评！
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
  1、什么叫救拗？      答：用调节平仄声的方法，使句子出现新的和谐。
    2、 拗救的自救包括什么？ 答：有两种：(1)、本句自救，就是在一句之中，上个音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。                                                                (2)、对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。
萱苏06-唯念雪
七绝夏夜
初晴夜半星如洗，
闪烁清眸天际垂。
蛙鼓满塘蝉语噪，
读书声里每相随。

小月芊芊

萱苏25-子月纤纤

一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？

近体诗中该用平声的字用了仄声，称为"拗"；在本句或者对句的相应的该用仄声字眼上，换个平声，这就叫救；这种用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐的方法，就叫"拗救"。
自救包括本句自救和对句相救。

二、以《夏夜》为题展开思路，成七绝一首，韵部不限，遵循平水韵！作业要求平起仄收形式。

七绝  夏夜

竹摇轻影疏篱动，风过空庭夜气清。
月上西窗人不寐，独听切切暗虫鸣。