古典综合班第二讲F组作业贴

广寒宫主

作业：
一、用自己的语言解读下面两首诗
1.野菊（唐·李商隐）
苦竹园南椒坞边，微香冉冉泪涓涓。
已悲节物同寒雁，忍委芳心与暮蝉。
细路独来当此夕，清尊相伴省他年。
紫云新苑移花处，不取霜栽近御筵。

2.咏白燕  袁凯
故国飘零事已非，旧时王谢见应稀。
月明汉水初无影，雪满梁园尚未归。
柳絮池塘香入梦，梨花庭院冷侵衣。
赵家姊妹多相忌，莫向昭阳殿里飞。
二、修改《木偶》作业

小小白杨

逆游之鱼 发表于 2015-11-26 22:55
小白杨对第一题还可以再完善一下。只是理解诗意还不够，我们还得试着分析一下创作方法，看看作者是如何谋 ...

谢谢鱼鱼指导，我记住了，我会不懈努力。辛苦了，多指导。

文殊

谢谢鱼鱼我会努力再努力的

遇识随缘

逆游之鱼 发表于 2015-11-26 23:00
随缘对这两首诗的理解到位了。大的布局也理得很顺。如果再从一些细节上去分析，一层层的分析，会更有收获 ...

谢谢鱼鱼点评指导，随缘抽时间一定再修改。

逆游之鱼

遇识随缘 发表于 2015-11-23 19:35
F04遇识随缘作业；
作业：
一、用自己的语言解读下面两首诗

随缘对这两首诗的理解到位了。大的布局也理得很顺。如果再从一些细节上去分析，一层层的分析，会更有收获。比如分析一下作者的创作思路，创作手法，创作技巧，如何选意象，如何把情绪与所咏之物融合一起，等等，对我们写作是很有帮助的，尤其是对我们目前的咏物作业。
修改后的木偶，毛病还是差不多，这里说说颈联，前后分句的意差不多了，有合掌之嫌，应当注意。

逆游之鱼

小小白杨 发表于 2015-11-23 00:13
创作班   F-07小白杨第2讲《作业》:

一、用自己的语言解读下面两首诗。

小白杨对第一题还可以再完善一下。只是理解诗意还不够，我们还得试着分析一下创作方法，看看作者是如何谋篇布局的，是如何选取意象的，是如何表述的，等等，这些都会给我们的写作很大的帮助。
木偶这首，整体布局还是不错的，前三联的布局都没什么问题，就是感觉尾联跑太远了，你想表达的那层意思也没表达出来。

逆游之鱼

地灵儿 发表于 2015-11-22 14:29
F-11完美
作业：
一、用自己的语言解读下面两首诗

完美对这两首律诗的理解很深了，如果再从创作方法，结构方面去分析一下，收获会更大。修改后的诗，感觉后两联与前面扣得不是太紧。前两联很形象。个见哈

逆游之鱼

文殊 发表于 2015-11-21 20:26
F05文殊作业
木偶         
帷幕翩翩锣鼓声，巧工扳指斗群英。

文殊这首尾联风不在韵。从整体来看，前两联表述不错，后两联创作思路不错，颈联前后分句的对比有些凭空了，前面少了点铺垫。如果能把这如山重的压力在前面表现出来，就很好了。整体布局还是不错的，创作思路好，主要是注意如何合理的表述。对于分析诗的作业，我觉得我们都可以尝试一下，自己动脑分析，和听别人分析，效果会更好，印象会更深，不懂的我们可以查，这是一种学习方法。

逆游之鱼

文殊 发表于 2015-11-21 20:26
F05文殊作业
木偶         
帷幕翩翩锣鼓声，巧工扳指斗群英。

文殊，分析一下这两首诗，会加深对这诗的理解，对自己有帮助

遇识随缘

F04遇识随缘作业；
作业：
一、用自己的语言解读下面两首诗
1.野菊（唐·李商隐）
苦竹园南椒坞边，微香冉冉泪涓涓。起句点明地点，野菊生长在苦竹园椒坞旁边，野菊微香冉冉秋露似泪细流
已悲节物同寒雁，忍委芳心与暮蝉。颌联点明 时间，寒秋节气野菊与悲鸣的雁一样悲伤，忍着委屈芳心同秋蝉相伴。
细路独来当此夕，清尊相伴省他年。颈联入情，今晚独自来到细窄的路上，回忆起清尊相伴的当年。
紫云新苑移花处，不取霜栽近御筵。紫微行省新的苑林栽花之处，不敢将野菊移栽在靠近皇宫御筵。

2.咏白燕  袁凯
故国飘零事已非，旧时王谢见应稀。这首以白燕做比喻咏物，家园随着时代时光变迁旧时面目已经是物是人非
月明汉水初无影，雪满梁园尚未归。只见那明月下的汉水，不见白燕踪影。已经白雪满梁园白燕也未到来。
柳絮池塘香入梦，梨花庭院冷侵衣。人似飘零的柳絮飘落池塘沉睡在梦中，开满梨花的庭院冷风侵袭着寒衣。
赵家姊妹多相忌，莫向昭阳殿里飞。赵飞燕家姊妹，太互相嫉妒，千万不要向这昭阳殿里飞。
二、修改《木偶》作业；
形颜枯陋靠梳妆，俗物羞登大雅堂。
八线牵身听摆布，一经受命任轻狂。
红尘险恶多奸诈，清世平和乏善良。
逐利争名场作戏，虚生上下往来忙。