古典学院词研一期桃蹊组第十二讲作业贴

晴33--品茶伊人

古典词研第12讲作业
桃蹊19-品茶伊人
一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
高阳台·寄越中诸友
宋 周密
小雨分江，残寒迷浦，春容浅入蒹葭。雪霁空城，燕归何处人家？梦魂欲渡苍茫去，怕梦轻、还被愁遮。感流年，夜汐东还，冷照西斜。
萋萋望极王孙草，认云中烟树，鸥外春沙。白发青山，可怜相对苍华。归鸿自趁潮回去，笑倦游、犹是天涯。问东风，先到垂杨，后到梅花？

（一）试译
初春里，蒙蒙细雨纷飞在江面上，残寒弥漫在江流水滨。蒹葭长出嫩芽，开始有了春意。空荡的杭州城雪后初晴，燕子回来还能找到它旧日的人家？我的梦魂欲渡苍茫江水飞往越中，却恐怕梦浅易醒，去路且被愁绪所遮挡。可叹光阴如同流水，夜来潮汐退去，月亮西挂。
极目眺望，唯见萋萋芳草，唯见天边树木、白鸥沙滩。 群山青色依旧，而人的头发已花白， 两相映照令人悲哀。 归飞的大雁追逐潮水而去，可笑我的心已疲倦，身却仍然漂泊在天涯。试问春风，你将先绿垂杨，还是先放梅花？

（二）简析
这是一首伤春怀人的词作。上片写景。用铺叙手法，通过对战后杭城萧条景色的描写，魂牵梦萦想着越中友人。下片写情。极目眺望， 群山青色依旧，而人的头发已花白， 两相映照令人悲哀。 既感叹身世，也感叹时光流逝，唯有春风，能绿杨柳，给人予思念的慰籍；能绽放梅花，给人一丝战胜困难的勇气。

二、上一讲作业互评（我的作业在第7层，评第6层同学的作业）
高阳台 还乡有思
文\香荃
凉叶归秋，拂晨坠露，光阴一去如流。尝拾丹枫，卷间夹起闲愁。江南塞北淹留客，不觉中、岁月悠悠。算人生，花放枝头，翠拥层楼。
行囊曾入长安路，历春风冬雪，圆月银钩。直朴还乡，邀来闺蜜无羞。恨有朝暮催人老，怎可知、还遇沉浮。更何堪，砚涸笺荒，拖网渔舟。

伊人试评：
（一）试译：
秋深了，天气转凉，落叶带着晨露飘坠。时光一去不复返。我尝试着拾起漂亮的枫叶，卷着夹着，忽然间勾起些许闲愁。不知不觉中，我已在江南塞北间往返逗留，度过了很长一段时间。正当青春年华，才有了自己的事业，有了自己的立足之地，聊得些许安慰。
曾经的我，独自来到长安，沐春风，也经雨雪，度过了多少个月圆月缺、思念家乡的日子。本次本色还乡，邀来闺蜜欢聚，了却梦乡心愿。遗憾的是岁月不饶人，当中还有许多不为人所知的苦辣辛酸。更何堪，南辕北辙的事没少干，经常事与愿违。

（二）解读和试评：
1、问好香荃同学！经系统检测，词作格律无误。
2、上片景起  。首拍，秋晨露重，落叶纷飞，时光飞逝。二拍，拾卷红叶，惹起闲愁。三拍，回首江南塞北羁旅人生。四拍，为上结，有小成就感。
下片写情。五拍，忆长安之路，诉说艰辛。六拍，质朴还乡，了却乡愁。七、八两拍写感悟，青春易老，沉浮难料，有时甚至事与愿违。
3、这是一首悲秋乡愁之作。总体思路清晰，布局合理，拍与拍之间，上下片之间没有明显断裂。语言也比较美，且有蕴籍之感，值得我学习。
4、如果要挑些瑕疵的话，以下三点可以参考一下：
（1）二拍，此时人物进来，似乎早了些。进早了，铺叙的感觉就会少些。
（2）三拍、五拍都事回顾的镜头，如果都放到五拍来说，似乎比较理想。
（3）语言使用上再搭配方面再注意些。如起首的“拂晨坠露”，前面要有风的描写，就会更顺些。还有如“卷间”、“翠拥”语意不是太明确。可能是我孤陋，可以忽略。
伊人学浅，谬评莫怪。

小小草

桃蹊37—小小草

古典词研第十二讲作业作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《高阳台》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
水调歌头·金山观月
宋·张孝祥
江山自雄丽，风露与高寒。寄声月姊，借我玉鉴此中看。幽壑鱼龙悲啸，倒影星辰摇动，海气夜漫漫。涌起白银阙，危驻紫金山。
表独立，飞霞佩，切云冠。漱冰濯雪，眇视万里一毫端。回首三山何处，闻道群仙笑我，要我欲俱还。挥手从此去，翳凤更骖鸾。

翻译:山河是如此的雄伟壮丽，露珠点点，微风轻拂，顿感微微凉意。托人传声给月亮，能否借镜子看一下如此美景。神谷中的鱼龙凄凄长鸣不绝，倒影在水面的星辰随波摇动，海面的水气弥漫，黑夜漫长。远望紫金山，那上面的建筑犹如银阙晶宫。
以飞霞为玉佩，头戴高冠，遗世独立俯视这人间大地。月光如冰雪般洁白，那万里的景象都能看的清清楚楚。回首三神山处，仿佛群仙都在笑我，邀我同游。挥挥手，乘着凤羽为装饰的车子，由鸾鸟驾驶的车辆扬长而去。

赏析:
词人面对如此雄伟大江山，洁白的月色，心物感应，由在外的直觉，发展到内心的感受相互渗透，从而创造出一种更为浪漫的飘然欲仙的艺术境界，显示出作者奇特才气和旷达的心胸。

2.互评：对上一讲的作业《高阳台》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。二、根据自己的分析结果，试填一首《高阳台》
《高阳台》秋愁
山谷幽兰
霞彩横流，波光摇漾。石阶落叶残黄。月影窥窗，风吹两袖微凉。草间蟋蟀争秋语。望檐空，燕别添伤。到而今，临近重阳，何日归乡。
经年已被沧桑染，忆红尘往事。独剩柔肠。试问花前，不知菊为谁香。何需借酒将人醉，醒来时，更是迷茫。转金波，一半相思，一半清霜。
问好山谷幽兰老师。作品的几处句号不恰当。可能是随意了。

读解:
霞光流淌，水波摇曳，石阶上散落着几片泛黄的叶子。月亮挂在窗前，微风吹过，顿觉丝丝凉意。草丛间，几处虫鸣声此起彼伏。燕子早已离开巢穴，望着空空的房檐，更增添了些许伤感之情。唉，又是临近重阳了，何时我才能回到家乡啊。
在外漂泊，一年年的，早已染上了沧桑的印记，回忆往事，如过往云烟皆消散，唯独剩下的是寸寸柔肠。独自立在花前，问一声，菊花，你阵阵清香又是为谁而发？人啊，何需借酒浇愁，自古皆是借酒消愁愁更愁，你可知，酒醒后，会更加迷茫的呀。不知不觉，月光西沉，惨淡的月色，一半相思，一半清霜。

点评:词作采用上景下情写作手法。上片的景物描写咋感觉太多了呢，视觉移动的也比较频繁，而且里外景来回穿插，感觉这条线起伏较大，给我一种多且乱的感觉。而且首两句有点暖色调，与秋愁不太相谐的感觉。

下片入情。独剩柔肠句，这里下了结论，是不是有点过早呢？试问花前这句意思能懂，宾语是后面的菊花，但总感觉这里怪怪的。结句，挺喜欢的。
点评纯是个见，不当处望幽兰老师见谅。

幽兰---

第十二讲作业：
桃蹊37-山谷幽兰
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《高阳台》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

念奴娇·断虹霁雨
黄庭坚 〔宋代〕
断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。桂影扶疏，谁便道，今夕清辉不足？万里青天，姮娥何处，驾此一轮玉。寒光零乱，为谁偏照醽醁？
年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。共倒金荷，家万里，难得尊前相属。老子平生，江南江北，最爱临风曲。孙郎微笑，坐来声喷霜竹。
翻译：雨后的彩虹在天边，使得秋天的天气更加的清明，绣眉的山被染的像穿上绿色的衣服。桂树浓密，谁能说今夜的月色不明亮？万里晴天，嫦娥在何处？她驾驶着这一轮圆月，在夜空驰骋。月光寒冷，为谁照映美酒上？
年少的我朋友相随，夜晚的凉风吹在幽径，饶进张园的森林中，举起金荷杯畅饮欢笑，虽然离家万里，难得能一起把酒言欢，老夫一生闯南闯北，最是喜欢临风听曲。孙郎微笑，坐下吹出更加悠扬的笛声。
简析：从远景写起，赏月、游园、狂饮、在回忆一生的豪放气质。
2.互评：对上一讲的作业《高阳台》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
桃蹊组31～慧眼
高阳台   秋夜不眠

桥影流虹，蟾光若雪，堪堪已近宵深。绪乱难平，窗前良久沉吟。痴言更与何人说，倩清风、寄语青禽。感韶光，递减情怀，泪滴罗衾。
东方渐白烟云散，见潮生浪涌，月淡星沉。往事随风，人生错过无寻。青山隔断重逢路，镇无聊、闲弄琴音。露初凝，打湿疏帘，又被寒侵。
慧眼学友你好，水平有限，不当之处请见谅。起首两个四字句，宜对仗。桥影流虹，蟾光若雪，对仗工整。第三句堪堪已近宵深。与前两句连贯紧密；第四五句绪乱难平，窗前良久沉吟。渐渐宵深未眠的原因，有四五句展开说明，；第六句痴言更与何人说，意思与第五句意思重了；第七句倩清风、寄语青禽。倩清风，倩在斟酌一下，前面何人说，后面寄语青禽。
第八九十句感韶光，递减情怀，泪滴罗衾。上片结句很好。但是前面绪乱难平接沉吟、痴言、寄语，没有层次，唯感一点，情略欠根基，后面的结句虽好，感觉也苍白了些。下片起句与上片衔接自然。下片东方渐白烟云散，上片蟾光若雪，下片烟云散；第二句有领字，潮生浪涌，上片没铺垫；闲弄琴音。刚天明有这句感觉不妥，露初凝，可再斟酌，从下片来看已是天明，上片结句泪滴罗衾。下片又被寒侵。弱了。整首词写得挺好了，学习了。

香荃

词研一期第十二讲作业

桃蹊17-香荃

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

[url=]踏莎行 春暮 (北宋）寇准

春色将阑，莺声渐老。红英落尽青梅小。画堂人静雨濛濛，屏山半掩馀香袅。

密约沉沉，离情杳杳。菱花尘满慵将照。倚楼无语欲销魂，长空黯淡连芳草。

译文：

春天将要过去，黄莺的啼声渐渐稀少不闻，落英缤纷，枝头留下小小的青梅。画堂外人儿静静地伫立在濛濛细雨中，一面屏风半掩着厅堂，旁边有余香袅袅飘出。当年私下的约定沉寂无声，只有离情别绪，音讯杳杳。菱花镜上落满灰尘，自己也懒得照镜子了。唯有孤独地倚靠着阑干伤心不已，心中的话无人诉说。天空黯然无光，连着茫茫无际的芳草。

简析：

描写闺中的女子在暮春时候，在茫茫细雨中倚着阑干，默默地思念、盼望离人归来。想着密约，看着现实，无尽的失落与伤心，春的归去，莺声的消失，更勾起心中的离情与思念，任凭菱花镜罗曼灰尘都懒得照。情景交融，景语皆情语。细腻感人。

2.互评：对上一讲的作业《高阳台》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

高阳台·对菊
桃蹊—芦江
仙影摇风，琼姿映日，东篱喜试新装。紫蕊红丝，娉婷尽揽秋光。寒池已碎娇荷梦，但枝头、笑傲严霜。任西风、卷玉摧金，惟悴芬芳。
心中萦绕坡前事，仰贞心瘦骨，堪有担当。陶令情怀，俱入屈子文章。别时似有千千语，盼相逢、还是初妆。惜华年、花绽缤纷，人老斜阳。

读解：

菊花如仙子般的倩影在风中摇摆，美好的姿态沐浴着阳光，东篱边又是一季新的菊丛。紫色的花蕊，红色的丝瓣，娉娉婷婷包揽了秋天所有的风光。荷池生寒，荷花已残，但是枝头上傲然对寒凉的霜天，任凭秋风摧百花，卷黄叶，令群芳憔悴。看着眼前的景象，心中仰慕陶令的情怀，屈子的文章。盼到了相逢之时，菊花还是当初的样子。珍惜美好的年华吧，花儿依旧美丽绽放，人却已然老如夕阳。

学评：

一首咏菊抒怀的词作。上片写景，以荷梦的碎反衬菊的盛开美好。东篱试新妆，又用了拟人手法，手法娴熟，赞！上片的不足之处：但枝头句，菊花并不在树枝上，用“枝头”不妥。

下片写情，过片承上片的景（坡前事），与前衔接尚紧密。想起来爱菊的陶令，用典恰当。

煞尾情结，对偶，词尽意不尽，感叹时光流逝，人生易老。

问好芦江老师，所评不当之处请见谅，并复评老师指正赐教！

风与雪

词研第十二讲作业
桃蹊20-风与雪
一.
《谢池春》
宋.陆游
壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西戍。笑儒冠、自来多误。
功名梦断，却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处。叹流年、又成虚度。

解析:上片写词人过往的军旅生涯及感叹。下片写老年家居江南水乡的生活和感慨。“功名梦断，却泛扁舟吴楚。”词人求取功名的愿望落空，被迫隐居家乡。为排遣愁怀，他四处泛舟清游。“漫悲歌、伤怀吊古”，虽身在江湖，但心仍在朝堂之上。词人没有办法真正做到自我宽解。他“泛扁舟吴楚”，吴楚古迹仍旧引发起他无限怀古伤今之意。“烟波无际，望秦关何处？叹流年又成虚度。”“秦关”，即北国失地。那淼淼的烟波仍不能消除词人对秦关的向往，因壮怀激烈，他至老仍旧不忘收复失地，不甘断送壮志，故闲散的隐居生活使他深感流年虚度。这首词上片怀旧，慷慨悲壮；下片写今，沉痛深婉。作者强烈的爱国感情在字里行间充分地流露出来，感人至深。 爱国之情在陆游这篇作品里频有表述，且多慷慨激昂，壮怀激烈，而当词人晚年赋闲乡里，鬓白体衰之后回忆往事，更加悲恸万分，却又因无力回天，只落得无奈叹息。

二.
高阳台·重阳感怀
文/婳兮紫若
老树惊风，长茵减翠，疏篱开遍花黄。久立高楼，罗衣不耐寒凉。疫情阻断归乡路，奈今朝、只影斜阳。望眸穿，远水遥山，一片苍茫。
昔年九日亲朋聚，对丛丛秀菊，醉咏诗章。笑语欢歌，时时飞出兰堂。何时解得千城锁，扯轻帆、横渡沧浪。暮云深，自捻茱萸，叹息长长。
风与雪拙评:
阿紫这首词写当下因疫情严重，人们不能随意出门。连重阳节只能一个人望乡思念，活生生的生活写照。
不话痨了，还是鸡蛋里挑骨头吧:
疏篱开遍花黄(开遍，与惊、减有点相违，虽说季节上是菊花正盛，从心情上来说，即使菊花多而艳，但我觉得菊花也是“寂寞独自开”，与后面无人头戴相扣。如果说“疏篱寂寂花黄”呢)
望眸穿，远水遥山，一片苍茫。(望眸穿，这个词个人觉得不理想，虽说是望乡关，可以用个更好的词，后面的“远水遥山”，其实我觉得用具体的词来说，显得不笼统，“浮云缥缈，野水苍茫”。
昔年九日亲朋聚，(这个九日，标题上已经说了，是重阳节，所以这里不妨换个“此刻"，以对应现在的你的心情。
时时飞出兰堂。(兰堂，是室内，对秀菊赋诗，应在室外(南墙)。
何时解得千城锁，扯轻帆、横渡沧浪。(扯，虽有挂帆远行之意，个人觉得还是已在路上更，一帆轻。
为了凑评语字数，加了点自己的词，是评词的禁忌，好在阿紫是熟悉的人，不会生气，我才敢乱评乱说。

予求慧眼

桃蹊组31～慧眼

一、声声慢·辛丑十一月十九日味聃赋落叶词见示感和
清 朱祖谋

鸣螀颓墄，吹蝶空枝，飘蓬人意相怜。/一片离魂，斜阳摇梦成烟。/香沟旧题红处，拚禁花、憔悴年年。/寒信急、又神宫凄奏，分付哀蝉。
终古巢鸾无分，正飞霜金井，抛断缠棉。/起舞回风，才知恩怨无端。/天阴洞庭波阔，夜沈沈、流恨湘弦。/摇落事，向空山、休问杜鹃。

从词前小序可知，是作者见声声慢·辛丑十一月十九日味聃赋落叶词见示感和
清 朱祖谋

鸣螀颓墄，吹蝶空枝，飘蓬人意相怜。/一片离魂，斜阳摇梦成烟。/香沟旧题红处，拚禁花、憔悴年年。/寒信急、又神宫凄奏，分付哀蝉。
终古巢鸾无分，正飞霜金井，抛断缠棉。/起舞回风，才知恩怨无端。/天阴洞庭波阔，夜沈沈、流恨湘弦。/摇落事，向空山、休问杜鹃。

从词前小序可知，是作者见洪汝冲落叶词感示之作。这首词作于1901年，珍妃死亡的第二年，作者时任礼部侍郎。以第三者的身份感慨光绪帝珍妃的悲剧，抒发出光绪帝心中郁结的哀伤。流露出光绪对推坠井下死去的珍妃蕴含无限的怜爱之情，是首深探心曲之辞。这首词用虚实相映合的写作手法，情景交融，把咏物和抒情完美结合。同时运用典故，丰富了词的容量。

第一意群：鸣蝉、颓墄、落叶、飘蓬。实景描写，环境渲染。寒蝉鸣叫于毁坏的宫殿台阶之中，悲声哀景，映衬出劫后宫苑的荒凉景象。树叶纷纷坠飞，有如蝴蝶飞舞，剩下满目空枝。蝴蝶本与春风为伴，而在使生命凋零的秋风中，只有萎落、飘亡。肃杀的气氛，美丽的形象，既切落叶词题，其中又隐现着珍妃的影子。
第二意群：虚笔描写，由落叶联想到珍妃如离魂。在光绪眼中，死去的珍妃有如一片离魂似的落叶，当年共处的往事昔情，历历难以忘怀，楼空人去，恍然如梦，在斜阳冉冉之中，如梦的往事旧情摇漾不已，隐约而又迷茫。
第三意群：运用红叶题诗的典故，实笔回忆当年与珍妃相爱情景，表达了光绪与珍妃两情眷好之情境。禁花，即宫禁中的花，代指珍妃，憔悴年年，暗示珍妃为西太后所忌，心境极为抑郁。
第四意群：借用汉武帝思念死去的李夫人的《落叶寒蝉曲》，虚笔回扣第一意群的起拍，反映出光绪帝思念珍妃的凄凉心情。寒信，寒冷的信息，指秋风。神宫，指光绪所居的宫殿。三句写秋风劲急，落叶纷坠，簌簌有声，如同凄凉的音乐。
第五意群：用巢鸾虚笔来暗喻光绪帝和珍妃的爱情悲剧。委婉道出珍妃被推坠宫井事。光绪帝本想与珍妃相爱终老，却哪知无此缘分，原因在金井飞霜，隐约吐露了西太后的残酷无情，逼珍妃坠井的惨痛情事，从此被迫割断了与珍妃的缠绵情缘。
第六意群：实笔描写落叶在旋风中飘扬如同起舞，暗写光绪回忆与珍妃的歌吟生活，而这一切都成为永难返回的过去，追寻根源，不由感叹无端的恩怨造成了多少人间憾恨。
第七意群：借用《楚辞·九歌·湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”诗意，切合秋深落叶题旨，同时更包含着《湘夫人》一诗中所抒写的人天悠隔的痛苦，那如梦、如云、如彩云、如落叶，如昙花的一现，那令人空惘、惆怅的幻灭之感，那浩茫难平的情思，正象那洞庭湖水一样。孟郊《湘弦怨》诗：“湘弦少知音，孤响空踟蹰”。这里作者把广阔的洞庭湖水、人天永隔的幽怨，与繁声促节的湘弦音声组合在一起，融化为一曲绵绵不尽的流恨，阴阴天宇，沉沉夜色，形象地染绘出一幅色彩阴暗的画面。
第八意群：借用宋玉《九辩》中草木摇落而变衰之意，表达出光绪帝对爱情的聚散和悲欢的深悲巨痛。摇落二字，总结全词，揭破题旨。刻骨铭心，时刻难忘，那哀伤就如空山杜鹃不停止地泣血哀啼，吐诉不尽内心郁结蕴藏于胸。

二、桃蹊08—风起的地方

雁影参差，虫声断续，金风醉了寒花。淡紫轻黄，篱边看取云斜，满城风雨重阳近，更几回、瘦损瑶葩。欲登高、水复山重，不见桑麻。

阶前愁杀延龄药，渐风摧木叶，数点昏鸦。撩乱情思，就中滋味堪嗟。霜凝素月关山冷，却这般、各自天涯。问蛮笺、解佩何人，为甚鸣笳。

赏析：问好学长！在雁影参差、秋虫断续中，金凤催开了菊花。淡紫轻黄的纤姿，在篱边看取斜云。满城风雨中逼近了重阳节，更几回，消瘦了菊花。欲登高，山长水复，不见家乡的桑麻。
在渐变的西风中，在渐稀疏的昏鸦声中，阶前的菊花的衰败使人忧愁，这情景扰乱了情思，滋味堪叹。素月凝霜关山冷，却这般，各自天涯。问蛮笺，何人解佩，为谁鸣笳。
这是一首托物抒发相思的不错的词作。主旨明晰，语言流畅清丽。
唯一值得商榷的是渐领数点昏鸦有点牵强。

@清风秋月

词研班第一期第十二讲作业：
桃蹊组09—清风秋月

一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
洞仙歌     荷花
刘光祖       宋代
晚风收暑，小池塘荷净。独倚胡床酒初醒。起徘徊、时有香气吹来，云藻乱，叶底游鱼动影。
空擎承露盖，不见冰容，惆怅明妆晓鸾镜。后夜月凉时，月淡花低，幽梦觉、欲凭谁省。且应记、临流凭阑干，便遥想，江南红酣千顷。

译文：傍晚的清风消除暑热，小池塘里荷叶静静挺立。我从胡床上酒后醒来，在池塘边散步徘徊。微风吹来荷叶清香，水草晃动，看见荷叶下鱼儿游动。眼前荷秆空空地举着它的叶片，而那冰清玉洁的荷花已难睹其面。愁啊，荷花已经如此这般模样，怎堪化妆对镜去照容颜。夜深人静，月亮在充满凉意的空中穿行，犹如凄凉幽幻的梦境。这情景谁会理解，谁会同情?记得临江手扶栏杆眺望的情景，江南湖面千顷，全是荷花的一片浓红。

赏析：这是一首寓意深刻的咏物词。上片写暑天晚凉酒醒，在池塘边所看到的凋谢之荷。作者是南宋中期立朝敢言、疾恶如仇的名臣，曾因作文讥讽权奸韩侂胄而被夺职谪居房州，直到韩氏败亡、党禁解除后才得起复。此词可能就是贬谪期间所作，它借败荷抒怀，含蓄地表达了自己幽愤的情怀。本篇是刘光祖诗词的代表作，它体现了作者的个人风格和成就。

二、互评：对上一讲的作业《高阳台》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
原玉：
高阳台 集美财经毕业四十周年聚会有怀
桃蹊19-品茶伊人
十月榕城，天清气爽，金风玉露重逢。醉美西湖，骋怀尽展芳容。觥筹交错珠光闪，尽余杯、弭忘穷通。籍银缸，仔细端祥，恐梦游中。
八闽学子神仙会，忆财经岁月，手足情同。四十年来，浔江积愫醇浓。青春足迹堪回首，惜晚晴、淡荡心胸。向崦嵫，种菊南山，行止由衷。

赏读：秋高气爽的季节，同学们重聚在福州城。美丽的西湖，像当年一样景色秀美。见到老同学，大家都抛开这些年生活中的烦恼，尽情举杯，开怀畅饮。端着酒杯，面前的一切，简直不敢相信，这是在梦中吗？
想当年，同学们都来自省里各个地方，但我们情同手足。四十年过去，我们的感情越积越浓。走过的青春岁月都是美好，回忆过往珍惜当下，没有可以遗憾的。未来的日子，真向往陶渊明那样种菊南山的生活，干自己喜欢的事。

清风试评，个人理解，解读有误的地方品茶伊人老师包涵。
词作是首感怀词，描写同学聚会的现实题材，真的祝贺，赞一个。起拍景起，好天气好心情，乐境乐情。惜乎四字句未对仗，金风玉露同前面天清气爽意近，同后面重逢不搭，和谁重逢？继拍又是铺景，前面重逢突兀的出现，这里又回到景致，何不开始进入正题重要人物出场？三拍觥筹交错出现的突兀，前面缺铺垫。
下片的青春足迹这一拍，感觉前面跟后面的句读句断了，堪回首、惜晚晴、心胸之间意脉不顺畅。结拍的向崦嵫跟整首词格调不搭，日落总是会让人感觉低沉、颓废，
地名如果不是很有名或者通识最好能注释，比如西湖、浔江，福州有个西湖？看词意不可能是杭州那个吧？两广有个浔江，福州或者厦门有个浔江？

凝嫣

第一题：黄庭坚《鹧鸪天·座中有眉山隐客史应之和前韵即席答之》
黄菊枝头生晓寒。人生莫放酒杯干。风前横笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠。
身健在，且加餐。舞裙歌板尽清欢。黄花白发相牵挽，付与时人冷眼看。
译文：菊花的在枝头透着清晓的寒意，人生不要轻易放下酒杯，要一醉方休。在雨中吹着笛子，在醉里反戴着帽子插上菊花。身体健康，好好吃饭。看着美女听着歌板享受欢乐。黄花映着白发，任凭旁人冷眼相观。

试评：
高阳台
文/心羽
篱菊初开，丛芜渐老，枫红次第山头。水掩沉香，不觉又已商秋。残霞摇曳金波转，纵凝望，念也难留。只年年，叶坠浔边，空落清愁。
从前十里怡然地，正寒烟撩掠，霜冷汀州。昔日情怀，万千美景皆休。此间纵有贞心在，奈青葱，早已如流。待风来，唯见飞英，唯剩离舟。
译文：菊花初开，杂草渐老，枫树在山头依次的也红了。水掩沉香，不觉又已经秋天。倒影的残霞在水中摇曳不停的流转，即使想让他停也停不下来。唯一年年，叶落水边，没有落清愁。
从前十里安闲地，现在正是寒烟缭绕，霜冷汀州。昨日的情怀，万千美景都没有了。里面即使有留恋的心在，无奈青葱没有了。等风来，只看见飞花，只剩下离去的小舟。

试评：试评：首拍六子句和前面意象没有变化，前面是视觉，后面或是听觉会更好看。下一句“掩”没懂，怎么掩？和后面已商秋，联系不紧密。下片从前和昔日意重，最后一拍回到现实，待风来是看不见飞花的，上片只提到菊花，菊花是宁可枝头抱香死，何曾吹落冷风中。还有离舟是离去的小船，离去的小船是看不见。（离舟是作者自比吗？）
水平有限，说的不对的地方请见谅。

云悠悠

古典词研一期第十二讲作业:
桃蹊-28云悠
1.阅读一首词简析:
高阳台 寄题荪壁山房
宋 · 李彭老
石笋埋云，风篁啸晚，翠微高处幽居。缥简云签，人间一点尘无。绿深门户啼鹃外，看堆床、宝晋图书。尽萧闲，浴研临池，滴露研朱。
旧时曾写桃花扇，弄霏香秀笔，春满西湖。松菊依然，柴桑自爱吾庐。冰弦玉麈风流在，更秋兰、香染衣裾。照窗明，小字珠玑，重见欧虞。

李彭老 [lǐ péng lǎo]李彭老（约公元1258年前后在世）字商隐（词综作字周隐，此从绝妙好词），号筼房，里居及生卒年均不详，约宋理宗宝佑末前后在世。
赏析:像笋一样的石壁高耸入云，风声似篁管在傍晚吹奏。在绿林高处有一处幽居，白云似书签隐隐约约，仿佛一点人间的风尘一点也未沾染。杜鹃在绿色深掩的门外啼鸣，床上堆放着一些宝晋时期的书法作品。每日潇洒闲适，在池边临摹碑帖，用露水调朱墨。
以前曾经题写桃花扇，笔上都沾染着香霏色。满满都是西湖边的春意。松菊依然如旧，故地最喜欢的就是这个住所。琴和玉拂尘仍是风流韵致，更有秋兰香熏染的衣服。窗外明亮，小字如珠，似乎重新见到了欧阳询，虞世南的书法真迹。  这首词先写荪壁山房坐落于山谷幽处，白云相伴，绿色沁人心脾，了无纤尘。然后外景移入内景。进而联想到每日潇洒闲适的生活。终日与松菊做伴，与琴书为友，是隐士的风流状态。这种状态是作者希望得到的，满满的羡慕。词句婉约清丽，情景相融，今昔对比，生活场景细细勾描。有对偶，句读，押平声韵，韵字疏淡，生情恬适。
2，互评

高阳台 四季歌
桃溪 12 文竹
千树桃红，万枝杏艳，林中翠鸟卿卿。春雨酥酥，纤纤小草轻盈。横塘十里清波荡，水芙蓉、玉立娉婷。夏阴浓，萤聚星光，蛙噪嚣声。
秋风阵阵芸香送，有蝉鸣高树，归雁人形。遍地红枫，感忽些许幽情。百花凋谢梅英绽，傲酷寒、玉洁冰清。待明朝，时序轮回，万象重生。


云悠评：春夏秋冬，四季均分。前面分述，尾拍总结。第二拍春雨，纤纤小草感觉应该和起拍换一下位置会更好。夏季取景还可以。芸香用作秋天的物象不明显，冬季梅作物象，也可以。整首物象过多，植物，动物，白天，夜晚，显得杂乱无章，词中连着几个叠词，紧密又无规律，反倒不美。通篇看来，直陈铺排，有点像流水账，感觉缺少韵味。

安新

词研第十二讲作业
桃蹊18芦江
一.阅读自选一首古人词进行阅读并翻译简析
1·阅读
八声甘州
柳永
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁！

2.译文
面对着潇潇暮雨从天空洒落在江面上，经过一番雨洗的秋景，分外寒凉清朗。凄凉的霜风一阵紧似一阵，关山江河一片冷清萧条，落日的余光照耀在高楼上。到处红花凋零翠叶枯落，一切美好的景物渐渐地衰残。只有那滔滔的长江水，不声不响地向东流淌。
　　不忍心登高遥看远方，眺望渺茫遥远的故乡，渴求回家的心思难以收拢。叹息这些年来的行踪，为什么苦苦地长期停留在异乡?想起美人，正在华丽的楼上抬头凝望，多少次错把远处驶来的船当作心上人回家的船。她哪会知道我，倚着栏杆，愁思正如此的深重。

3.简析　　　　　　　
这首词章法结构细密，写景抒情融为一体，以铺叙见长。词中思乡怀人之意绪，展衍尽致。而白描手法，再加通俗的语言，将这复杂的意绪表达得明白如话。这样，柳永的《八声甘州》终成为词史上的丰碑，得以传颂千古。全词景中有情，情中带景。上片于壮丽的秋景之中含有凄凉伤感之柔情，下片于缠绵的离情中带有伤感之景，前后情景交相辉映。上片写观景，虽未点明登楼而登楼之意自明；下片于“依栏杆处”再点登楼，起到了首尾呼应作用。笔法之高妙，于此可见，作者不愧为慢词的奠基人。

作业二：
互评
2  填一首【高阳台】重阳感吟
安然
梦里摇波，指间漾月，重阳又透窗纱。金菊舒芳，香魂散味清嘉。柔丝长长千千缕，那一丝、绾得年华。最忧那、霜落枝头，各尽天涯。
浮生诸事随流水，看长天过雁，旷野蒹葭。白发青山，可怜相对残霞。梦里常有盈盈泪，忆双亲、心系乡家。怕回眸、老树寒楼，篱外黄花。

芦江学评：
本词起拍，“梦里摇波，指间漾月，重阳又透窗纱”两个四字对，对仗工整。是写梦里摇动着小舟在清波上游玩，指间荡漾着月亮的幽光。重阳季节的凉风透过窗纱。但我想这两句四字对，不是重阳节气的景语。因为梦里摇波，指间漾月。一年四季都行。后六字赋笔，重阳又透窗纱，此句不通。重阳是一个节日怎么能透过窗纱呢？于罗辑不合。还是蛩声又透窗纱合适些。
次拍“金菊舒芳，香魂散味清嘉”从字面上解释为，金菊舒展着芳容，香魂飘散，细闻味道很好。金菊舒芳甚好，切重阳之景，但香魂散味清嘉，香魂意味着花儿已谢了，化作芳魂在空气中散发清清香味。此句转得太快，重阳正是菊花斗艳之际，怎么突然就谢了？至少这拍第二句还宜继续喧染菊花美艳。为下拍柔条不绾年华作反衬。三拍“柔丝长长千千缕，那一缕、绾得年华”柔丝是指柳丝吧，又长又多的柔丝，那一缕能留住年华呢！上片结拍“最忧那霜落枝头、各尽天涯”最忧虑那天寒霜染枝头，各自落尽天涯。
換头，首拍“浮生诸事随流水，看长天过雁，旷野蒹葭”平生许多事情隨着流水过去了，看见长天飞过雁阵，旷野里的芦与荻，随着节气变换着。次拍“白发青山，可怜相对残霞。”感叹白发对着青山，看霞红霞残。三拍“梦里常有泪盈盈，忆双亲，心系乡家。”上阕首拍有梦里，这里又出现梦里重字了，忆双亲，心系乡家。乡即故乡，家即老家。意义同。保留一个家（韵）乡以其它字替代，可以扩大张力。结拍“怕回眸、老树寒楼，篱外黄花”以景结有回味，只惜上阕有金菊下阕又有黄花意思犯复了。必删其一。

简评：
这是一首重阳怀人之作。通过金菊，柔丝，雁阵，蒹葭，……等意象描述，表迖了青山不老，人生易老。柔丝难绾年华之感。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，”这是古今在外游子思乡之情。情何以堪！全词立意清楚。不足在取景时要选用合理意象，为已所用。建议，把下片中的雁，蒹葭等意群移到上片，把梦里摇波，指间漾月美好生活画面移入下片，以加深对故乡思念之情。也符合上景下情写作方法。使文脉更加清淅。个别无必要重字不用。在遣字造句上还有上升空间。我的点评仅供你参考！咱们在老师指导下，共同提高。