古典文学院十期初级班第十一讲梅组作业贴

释然

古典诗十期第十一讲作业

炎炎夏日，处处热浪翻滚。此次作业以热为主题。

作业要求：

1.七绝，平水韵。

2.结合今晚的讲义，起承平铺直叙，转出精彩。

3.题目自拟，作业中要处处体现热而诗中不着一热字。本周日截止交作业。

注：作业写完一定要自己检测格律，再交论坛作业贴！切记！！！

4、熟读讲义争取把讲义中的例诗全部背下来。

倚楼听风雨

梅38-朝花夕拾
七绝•盼雨
炽炽骄阳如火伞，垂头百草小溪干。
何时盼得雷轰响，雨洒千峰把酒欢。


——……木犹：此整体下字未免流俗，失了些许味道。

骄阳似伞，有失比之嫌。

二句以句中对，原本应作“百草垂头小溪干”方合理，为平仄，则别扭了。“雷轰响”口语。

“把酒欢”突兀。当斟酌之。

梅38-朝花夕拾 22:35:47

三，《盼雨》……梅38朝花夕拾

炽炽骄阳如火伞，垂头百草小溪干。

何时盼得雷轰响，雨洒千峰把酒欢。

。。。

整首诗平述畅顺，头两句铺砌严酷的环境來衬出盼望，只是有些用词在句与句之间少衔接，使脉络稍弱。

第一句……用太阳铺砌欲望，开句突兀，不错。

第二句……“小溪干”似乎嫌未充份回应前句“骄阳如火伞”。

建议……垂头溪草渐焦干。

第三句……顺应前两句而转折，从回应到拓开下句的思路是合理。

尾句……“把酒欢”似乎句內回应粗疏，且回扣第一联的环境嫌不符合主题的盼望之意。

浅尝由之

梅23-浅尝由之
热忆（七绝）
儿时卧榻汗流长，
今夜火炉堂内凉，
千载求知问天地，
一朝甘苦总须尝。

浅夏淡雅

古典诗十期第十一讲作业
梅-浅夏淡雅

七绝.暑期

酷暑难平燥灼心，蝉鸣叶下发高音。
天公若有怜民意，赠与凉风撒沃霖。
沃霖（久旱的大雨）

无门微评:

首句开门见山直抒胸意，没有比兴，这样的写法很大胆，但往往会把自己逼入死角，所以接下来的没一句都非常关键稍有不慎就会前功尽弃，一般来说，如果没有特别深厚的功力，尽量避免用这种方式。

还好，此作除了承句弱了些。

转结句都还不错。请作者确认下灼字，发字，在平水韵中是否是仄声。

撒通洒这两个字作者看下用哪个更契合，我个人认为洒更适合。

还有沃霖一词，我看有注释，但之前我还真没听说过这个词，孤陋寡闻了，只要不是造词就好。建议，将承句再打磨下，不失为一首佳作。

谢谢老师的精彩点评！

梅37-傍晚的朝阳

锄田
梅37-傍晚的朝阳
狗吐舌头牛喘月，
棒苗打绺豆苗蔫。
伏天正午晴空下，
赤背农夫锄旱田。
注：北方人称玉米为棒子，玉米苗为棒苗
打绺，玉米叶子被晒蔫，卷曲下垂的样子。

倚楼听风雨

梅08-倚楼听风雨

暑热

青莲欲舞恨无风，草木低垂景像同。

七月吮冰甜似蜜，高高火伞挂天穹。

无门微评:
起承句不错，所用物像与表意很和谐。
转句突兀，结句无力。

整体诗意不协调。建议作者多读读唐诗，将绝句的起承转合更深刻的领悟一下。

阳光灿烂

梅39阳光灿烂
伏天
丹炉坠落九天烧，
尚有南风助酷潮。
浮李沉瓜神未爽，
祈望龙王雨潇潇。

倚楼听风雨

梅30-懒猫
  热
汗湿衣衫似雨浇
轻摇纸扇不除潮
奈何炎日频频至
移步绿荫听竹萧

——梅08-倚楼听风雨代交——文轩点评：懒猫的这次作业不错。很形象也很实际，通俗中有意境。起承转合也流畅自然。转句“奈何”用得很好，合句景结值得表扬。建议转句“频频至”改为“迟迟走”。另外，注意运用标点符号，格律诗不是现代散文诗。以上标点是我替你加上的。

劲草

发表于 10 秒前 | 只看该作者
诗十第十一讲作业
盛夏
     梅组07劲草
山村水郭一笼蒸，
千顷禾枯心若冰。
赫赫炎官谁惹怒，
生灵蒙难受煎惩。

小兔子^乖乖

    七绝·闷热
                文/梅03-小兔子乖乖
山涧溪湾静无语，声声蝉唱响空林。
微风不觉弗声过，何处惊雷骤雨侵。