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诗十三初级班第十二茉莉荷组作业贴

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发表于 2019-7-30 21:11:43 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式


作业:
一,课后复习讲义,掌握步韵(次韵)和依韵的区别
二,看到这幅图,有没有打动你心中最真的那份情?让我们拿起手中的笔,把世间最美好的那份情写出来吧!作业要求:七绝一首,平水韵,题目自拟。


作业截取下周二下午5点之前。
绝句的格式要求:
学号:**组   昵称:****
(如:薄荷组01-果冻)
七绝  ***(题目)
*******,*******。
*******,*******。
以后交作业一定按照这个格式写,缺一不可,看起来美观大方,切记!
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发表于 2019-7-31 06:54:20 | 只看该作者
本帖最后由 @冰嫣 于 2019-7-31 18:26 编辑

茉莉组28-冰嫣
七绝·看图有感
青鸟归巢衔食来,整天忙碌为其孩。
不求返哺谁人解,恰似平生一乐哉。
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发表于 2019-7-31 13:22:24 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 四月萍 于 2019-8-4 16:50 编辑

茉莉组26-四月萍
七绝·看图有感
护雏黄鸟送食来,辛苦艰辛志不摧。
多少巢中年幼子,长成报母是亲孩?
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发表于 2019-7-31 13:24:13 | 只看该作者
古典十三第十二讲作业看小鸟喂食有寄
――菊影凝霜
别样母亲一样心,啾啾稚鸟啭清音。
今朝口口飞来食,此种恩情比海深。

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发表于 2019-7-31 16:53:05 | 只看该作者
本帖最后由 李六道 于 2019-7-31 16:55 编辑

古典十二讲作业
题图,万物皆有灵
茉莉05—可爱的六道
万物生来自有灵,潜修炁体化为形。
阴阳二气随心练,大道成时上玉庭。
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发表于 2019-8-1 12:19:29 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 花间迷蝶 于 2019-8-3 18:50 编辑

古典诗十三初级班笫十二讲作业
茉莉29-花间迷蝶
七绝,《慈母》
鸟卧巢中数日经,觅虫历险育新生。
可怜慈母真情付,生死存亡大爱倾。





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发表于 2019-8-1 13:11:34 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 忆江南@ 于 2019-8-6 09:58 编辑

古典诗十三第十二讲作业
茉莉35--荷塘听雨
一,课后复习讲义,掌握步韵和依韵的区别。次韵又称步韵
为了和他人的诗,而依原诗所用之韵及依其次第者,称之为步韵。就是说必须用原诗相同的韵字。而且,前后顺序都必须相同。
依韵又称和韵,即和他人诗,而且用其韵。有两种情形
第一,可以用原诗中的韵字,但不必按原来的次序。
第二,也可以用与原诗同一韵部的字,但不必用其原字。
如,对方用先韵,和作也用先韵,可以全部不用对方的韵脚,也可以部分用,部分不用。

七绝             《慈母》
一生忙碌是为谁,育幼修巢风雨岿。
但愿儿孙多惬意,何求汝报几春晖。

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发表于 2019-8-1 17:11:19 | 只看该作者
诗十三初级班第十二讲茉莉租组
茉莉11-琳达

题图. 春燕

双双紫燕庭前绕,衔住虫儿哺幼忙。

春去秋来时序变,殷殷不忘旧檐廊。


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发表于 2019-8-1 18:50:18 | 只看该作者
古典诗十三初级班第十二讲作业
茉莉19-寂寞醉孤独
七绝,题图,看鸟喂食感怀
天下双亲护子心,瞅那小鸟稚轻音。
觅寻食物飞来口,这样恩情似海深。
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发表于 2019-8-2 07:06:14 | 只看该作者
本帖最后由 @丑小鸭 于 2019-8-3 14:47 编辑

古典诗十三期十二讲作业
一,课后复习讲义,掌握步韵和依韵的区别。次韵又称步韵为了和他人的诗,而依原诗所用之韵及依其次第者,称之为步韵。就是说必须用原诗相同的韵字。而且,前后顺序都必须相同。
依韵又称和韵,即和他人诗,而且用其韵。有两种情形
第一,可以用原诗中的韵字,但不必按原来的次序。
第二,也可以用与原诗同一韵部的字,但不必用其原字。
如,对方用先韵,和作也用先韵,可以全部不用对方的韵脚,也可以部分用,部分不用。
二:题图诗   七绝  看小鸟喂食随感
文/茉莉32一夕阳
无私大爱有根源,母喂虫虫笑语喧。
但愿羽丰心有孝,莫留老鸟倚巢门。

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