诗十三初级班第一讲萱苏组作业贴

倚楼听风雨

一、必做题

1、什么是诗？我们古典诗十三学的是哪一种体裁的诗？

2、学诗达到什么程度才算及格？

3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。

二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧）

找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）

无忧

古典诗十三初级班第一讲作业：
萱苏08-无忧

一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗十三学的是哪一种体裁的诗？
答：
（1）
        历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
        诗是一种最早的文学体裁。《毛诗-大序》载：“诗者，志之所在也。在心为志，发言为诗”。诗可分为古体诗和近体诗两类。
古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。
近体诗就是唐以后的诗，按字数有五言、七言两种，按句数有绝（四句--五绝与七绝）、律（八句--五律与七律）、长（十句以上--五言排律与七言排律）三种。
（2）
        古典诗十三，要学的就是近体诗。


2、学诗达到什么程度才算及格？
答：
        学诗达到以下三条就算及格了。
        品评诗词有所谓"三真"，一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见。

3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
答：
日月色白北客
竹屋雪玉席落

二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧）
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）

桃花、杨柳、梅花、竹、松

桃花朵朵迎君至
堤边杨柳频招手
初绽梅花香四溢
借山一角种梅竹
身姿傲骨立于涯

果树峥嵘

无忧 发表于 2019-5-14 22:35
古典诗十三初级班第一讲作业：
萱苏08-无忧

一，什么是诗？我们古典十三学的是什么诗？
      答：历史上我们把有声韵的文学体裁作品称为诗。诗分古体诗和近体诗。古体诗是唐朝以前的古诗，诗歌、楚辞及乐府诗。近体诗是唐及以后的，五言七言，五绝七绝，五律七律及长律。
古典十三学习的是近体诗。
2，学诗达到什么程度才算及格？
       答：达到三真就算及格：一，真情实感   二，真积力久   三，真知灼见
3，课后复习入声字，写出常用入声字，十个以上
      日月木竹玉曲学笔不瑟雪落度积石白国识入答峡恰
二    找出代表春天的五种植物，造句五言七言皆可，注意平仄格律意境。
桃，柳，草，油菜，小麦
桃红柳绿菜花黄，
麦浪千层野草香。
旖旎春光人自醉，
几行小字诉衷肠。

果树峥嵘

萱苏15文竹
古典诗十三初级班第一讲作业：

一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗十三学的是哪一种体裁的诗？
答：答：
（1）
        历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
        诗是一种最早的文学体裁。《毛诗-大序》载：“诗者，志之所在也。在心为志，发言为诗”。诗可分为古体诗和近体诗两类。
古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。
近体诗就是唐以后的诗，按字数有五言、七言两种，按句数有绝（四句--五绝与七绝）、律（八句--五律与七律）、长（十句以上--五言排律与七言排律）三种。
（2）
        古典诗十三，要学的就是近体诗。

2、学诗达到什么程度才算及格？
答：
        学诗达到以下三条就算及格了。
        品评诗词有所谓"三真"，一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见。


3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
答：积极学习阅读
       尽力做好作业

二、自选题
柳枝 桃树 春水 小草  杨树

桃红李白蝶纷飞
芳草萋萋阡陌菲
杨柳依依垂两岸
碧波荡漾鲤鱼肥

晨梦初醒

古典诗十三初级班第一讲作业：
宣苏40  晨梦

一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗十三学的是哪一种体裁的诗？
答：答：
（1）
        历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
        诗是一种最早的文学体裁。《毛诗-大序》载：“诗者，志之所在也。在心为志，发言为诗”。诗可分为古体诗和近体诗两类。
古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。
近体诗就是唐以后的诗，按字数有五言、七言两种，按句数有绝（四句--五绝与七绝）、律（八句--五律与七律）、长（十句以上--五言排律与七言排律）三种。
（2）
        古典诗十三，要学的就是近体诗。

2、学诗达到什么程度才算及格？
答：
        学诗达到以下三条就算及格了。
        品评诗词有所谓"三真"，一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见。


3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
答：积极学习阅读
       尽力做好作业

二、自选题
荷叶  石榴  梧桐  柳树  月季
荷裙轻撩碧波水
榴裙伴舞任风摇
落尽桐花春意消
柳絮飘飞似雪柔
月月花开月月香

@听雨

古典十三期初级班第一讲作业
萱苏11—听雨
一，什么是诗？我们古典十三学的是什么诗？
     答： 历史上我们把有声韵的文学体裁作品称为诗。诗分古体诗和近体诗。古体诗是唐朝以前的古诗，诗歌、楚辞及乐府诗。近体诗是唐及以后的，五绝七绝，五律七律及排律。
古典十三学习的是近体诗。
2，学诗达到什么程度才算及格？
       达到三真就算及格：一，真情实感   二，真积力久   三，真知灼见
3，课后复习入声字，写出常用入声字，十个以上
      竹 ，学，积，石，白，国，拂，月，一，雪，惜，只，

子谦

     古典诗十三初级班一讲作业

       萱苏39——明兰若

一.  什么是诗？我们古典十三学的是什么诗？

（1）历史上我们把有声韵的文学体裁作品称为诗。诗分为古体诗和近体诗。古体诗:包括古诗（唐以前的诗歌），楚辞，乐府诗。

近体诗就是唐以后的诗，按字数有五言，七言两种，按句数有绝（四句，五绝与七绝），律（八句，五律与七律），长（十句以上——五言排律与七言排律）三种。

（2）古典诗十三，要学的是近体诗。


2.学诗达到什么程度才算及格？

答:  学诗达到以下三条才算及格。
      品诗词有所谓（三真），一是，真情实感，二是，真积力九，三是，真知灼见。


3.    课后复习入声字，

答:日，月，白，沐，竹，玉，菊，一，夕，植。

二，找出代表春天的五种植物，造句，五言，七言不限。平仄，格律正确，意境美。

草，柳，桃，杏，梨。

南风薰薰草芊芊
高柳参差乱蝉多
东风频惹事，一夜桃花开。
清纯杏雨入樽杯
烟花五月，满天似雪非关雪

萱苏17鱼

一，什么是诗？我们古典十三学的是什么诗？       历史上我们把有声韵的文学体裁作品称为诗。诗分古体诗和近体诗。古体诗是唐朝以前的古诗，诗歌、楚辞及乐府诗。近体诗是唐及以后的，五言七言，五绝七绝，五律七律及长律。 古典十三学习的是近体诗。

2，学诗达到什么程度才算及格？        达到三真就算及格：一，真情实感   二，真积力久   三，真知灼见

3，课后复习入声字，写出常用入声字，十个以上   屋、玉、竹、目、木、白、十、石、客、各、别、八、叶   

  二    找出代表春天的五种植物，造句五言七言皆可，注意平仄格律意境。

梅、竹、柳、桃花、海棠。  
曲径偷闲翠竹台   
水碧风轻柳絮飘   
一缕梅香沁心来  
千串海棠舞枝头
桃红一泄千万里

子谦

古典诗十三初级班第一讲作业：
萱苏12-云霞浅语

一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗十三学的是哪一种体裁的诗？

有韵的文体诗统称为诗。
我们学的是近体诗。
2、学诗达到什么程度才算及格？
有真情实感，真积力久，真知酌见
3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
出，撷，屋，月，结，切，拔，屋，烈，血，雪

二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧）
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）
[题图蔷薇花]
文/云霞浅语
风里蔷薇次第开，幽香阵阵漫苍苔。
拈来花瓣翻诗语，一缕相思入韵来。

无忧

古典诗十三初级班第一讲作业：
萱苏组长-山水之间

一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗十三学的是哪一种体裁的诗？
答：
（1）
        历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
        诗是一种最早的文学体裁。《毛诗-大序》载：“诗者，志之所在也。在心为志，发言为诗”。诗可分为古体诗和近体诗两类。
古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。
近体诗就是唐以后的诗，按字数有五言、七言两种，按句数有绝（四句--五绝与七绝）、律（八句--五律与七律）、长（十句以上--五言排律与七言排律）三种。
（2）
        古典诗十三，要学的就是近体诗。

2、学诗达到什么程度才算及格？
答：
        学诗达到以下三条就算及格了。
        品评诗词有所谓"三真"，一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见。


3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
答：知  讲  笔  北 种 恶
各  克   喝   采  玉  浴
易  日  弱 质   步
  

二、自选题
   农家欢
二月微开椿叶吐，
瓜苗枝嫩雨中新。
满园槡树迎风笑，
路上惊呼挑媚身。