古典诗八期初级班E组第七讲作业贴

竹雨心情

第七讲作业：

1、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。

2、以学近体格律诗起意，写一首七绝，你在学习中最开心的一件事，题目自拟，首句入韵，平水韵。

3、题图，题目自拟，首句入韵，平水韵。

（第二第三题二选一）

作业截取时间下周三

放牛郎

2、以学近体格律诗起意，写一首七绝，你在学习中最开心的一件事，题目自拟，首句入韵，平水韵。

趣闻学堂诗诵

韵律本为流水声，

先生偏要学莺鸣。

摇头晃脑吟诗句，

仄仄平平仄仄平。

3、题图，题目自拟，首句入韵，平水韵。

见照怜乡景

山自空濛水自流

路人来去几时休

天生不是山茶女

何故分香在垄头

三五

题图 - 采茶女
小路走来轻又芳，茶随风踩荡悠长。
天边有座阁楼苑，莺细山青回话琅。

玉璇玑

古典第七讲作业：

E组——玉璇玑

1、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：在近体诗中凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗字的句子就叫“拗句”。出现拗句就采取一定的方式补救，称为“拗救”。拗救的自救包括本句自救，对句相救。
2、以学近体格律诗起意，写一首七绝，你在学习中最开心的一件事，题目自拟，首句入韵，平水韵。

《学格律有感风逸崖副组鸭嘎诗》

初闻格律未曾通，费劲心机亦不工。
鸭嘎仄平连日辨，那诗惹我笑呆瞢。

3、题图，题目自拟，首句入韵，平水韵。

《归乡》

经年离别返烟村，一路茶花香入门。
耳畔忽闻慈母唤，声声染黛梦牵魂。

玉璇玑

第七讲作业

E-05 文之


3 题图 【思远】 七绝平起， 首句入韵 押冬韵
天边烟黛锁孤峰，满目山岚赏绿容。
劳燕分飞人渐远，心思缕缕觅仙踪。

天高云淡@

第七讲作业
E-天高云淡
题图/淡泊
信步茶园碧翠间，清风一缕蹙眉边。
淡听风月悠悠过，忘却忧愁似鹤闲。

E01荷

第七讲作业
E01-荷
题图
回乡忆往昔
竹马青梅记得真，
茶香弥望绿萝村。
儿时戏语曾相诺，
可是云英未嫁身？

玉璇玑

古典诗八第七讲作业：
E25-书剑飘零

（山居）
青山隐处有人家，时有弦歌伴晚霞。
愿寄浮生于此处，疏篱菊酒话桑麻。            

荣荣

第七讲作业
E18荣荣

题图《归家园》
拜别爹娘觅梦想，思家夜雨泪飞扬。
今朝故里茶香溢，二老门前笑脸庞。

一路奔放

第七讲作业
E30-一路奔放
1、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：在近体诗中凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗字的句子就叫“拗句”。出现拗句就采取一定的方式补救，称为“拗救”。拗救的自救包括本句自救，对句相救。
1)特拗句：不用救。
(仄仄)平平仄平仄，仄仄仄平平。
2)孤平自救(只发生在韵脚）
自救：仄平平仄平
3)小拗句：(对句可救、可不救)
小拗：仄仄仄平仄，平平仄仄平。
４)大拗：(对句一定要救）
拗句：仄仄平仄仄，平平平仄平。
５)大拗(对句—定要救)
原句：仄仄平平仄，平平仄仄平。
大拗：仄仄仄仄仄，平平平仄平
二，写一首七律
            。。。。。。学诗难
             E-30一路奔放
            欲书胸意墨难成，
            设晏无食怎下烹。
            若是当年曾努力，
            何轮此刻步难行！