古典文学院词十创作班第五讲柏组作业帖 评阅老师：卧龙先生

释然

释然 发表于 2017-11-9 22:26
柏组-  释然
青玉案  
凋零飞叶驱秋步，

青玉案  立冬  柏-释然
凋零飞叶驱秋步。立冬日，寒霜驻。何处秋心藏不住。
丹枫绚艳，菊姿招妒。十月遗金处。
残红风韵微波抚。雾霭寒凉几多助，为赋新词寻景去。
填词执笔，暖冬妙趣。蹙额思何作。

这首词起用了一个拟人手法，凋零的落叶，把秋的步伐送走。这样的起句很活，同时也增加了这首词在手法上的难度。接下来如果单调就显得起句太花哨了。还好，作者跟进的脚步用了秋心做配合。立冬了秋的心思依然不老。这里两个秋字重复，有必要，但不见得精彩。两个处字重复，其实没必要了，并且是韵字，没规律就该避免了。貌似上阕两个带处字句有一句是多余的，建议仔细推敲整体意思，加以调整。驻和住同音，两韵相临，虽然没有原则上的不允许，毕竟影响读感，试着避免。

下阕有些逊了，仔细排查，上下重字依然存在。在意上和上阕也略有重。上下都提到丹和红还有菊，还有遗金。下阕依然去寻景，是不是有点矛盾？从个人看法出发，下阕的立意不太喜欢，如果能从其他角度来落情，是不是这首词会更好呢？

释然

棋组15-榕树下 发表于 2017-11-10 14:09
柏09-榕树下
词十创作班第五讲作业

青玉案·立冬日外出途中遇雨 柏09-榕树下
立冬时节纷飞雨。冷风习、黑云布。已惯旅途频眷顾。
心无苦恼，人无停伫。休说迷茫赴。
南来北往年华去，世态沧桑淡然度。待到归思轻赶路。
尘劳终了，闲愁截住。并入清樽煮。

这首词起拍不错，从景物描写突出时间和基调。从眷顾句来看，意思明了，但是用字组词上不够味了，接下来作者一直围绕路途做了很多详细解释，虽然把内心说得很清楚，但是对于小篇幅的诗词来说，不够开阔了，诗词字少，一点即走，别太徘徊为好。下阕结拍还是不错，把这种情感推向一种希望。整首词在写作手法上应该加强，建议作者多看看修辞和整体布局的构思。

释然

释然 发表于 2017-11-11 16:32
柏10-梅香傲雪
  青玉案     菊
清秋满目皆花蕊，

青玉案   菊 柏10-梅香傲雪
清秋满目皆花蕊，霜秀色，珠莹泪。自古人称君子美，
文人墨客，成诗落赋。载誉香凝贵。
西风冷骨枝呈醉，无限柔姿偎秋味。荒野篱边皆入睡，
做人如此，不言寒苦，尽显芳华魅。

这是咏菊之作，自古咏者无数，貌似被人咏尽，但是也不能说我们没啥可咏了，毕竟诗词对于每一物，个人看法和感受都不同。关键在于怎么把意思组织好。这首词上阕语言上很顺，在品味上略显逊了些，诗词的难写，在于大家都在拐着弯的来说明问题，就看谁拐的妙。

下阕咏菊，方式上也可用，但是柔姿一词不太喜欢，很少有人咏菊之柔。个人感觉结拍对整体的总结过于强硬了。建议重新体会下菊的含义，在结构上加强。

张超zt

柏8－老战士

青玉案 * 十年重踏家山路

十年重踏家山路，

铁锁锈，邻家去。

唯见燕莺频往渡。

断垣败瓦，

春秋寒暑。

野草风中舞。

曾经庭院飞欢语。

老少桑麻乐相处。

试问门前丹桂树。

香飘满径，

花开无数，

可有乡邻顾？