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古典文学院词十创作班第二讲竹组作业帖 评阅老师:十三

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发表于 2017-10-14 21:37:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 红尘一笑/林子 于 2017-10-15 07:58 编辑

作业:临江仙 题目 中秋
要求:用今天所讲的重字法之一
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发表于 2017-10-15 14:25:20 | 显示全部楼层
临江仙 中秋寄语
文*凝汐
堆旧窗花堆旧纱,
馀情恰似尘沙。
年年圆月照菱花,
痴痴应笑我,
细细听胡茄。

忆那灯前携素手,
一颦一笑无瑕。
须臾一别各天涯,
欢娱从此逝,
红袖挂枝丫。
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发表于 2017-10-16 21:04:38 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 明媚秋光 于 2017-10-16 21:06 编辑

创作班第二讲作业  竹9---明媚秋光
临江仙-中秋  

小院归来明月望,皓空一点星陪。  
此年今夜最相思。
深深情不禁,暗暗影成痴。  

堪苦同根常别远,恨无双翼遥追。
  谁知得聚在何时。
  幽幽书却写,转转梦难依。
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发表于 2017-10-17 16:53:41 来自手机 | 显示全部楼层
凝汐 发表于 2017-10-15 14:25
临江仙 中秋寄语
文*凝汐
堆旧窗花堆旧纱,

十三老师点评;
竹11~凝汐
临江仙 中秋寄语
文*凝汐
堆旧窗花堆旧纱,
馀情恰似尘沙。
年年圆月照菱花,
痴痴应笑我,
细细听胡茄。

忆那灯前携素手,
一颦一笑无瑕。
须臾一别各天涯,
欢娱从此逝,
红袖挂枝丫。

【这首词重字处自然流畅无雕琢痕迹,偶句也符合作业要求。但格律严重错误,有几处平仄不符合格律要求,应该是大意所致。
个别地方用词也欠推敲,比如起句的堆字,是说灰尘堆在窗纱和窗花上?感觉堆不太贴切。还有下片煞尾“红袖挂枝丫”我也没理解什么意思?当然凝汐的文字功底应该是很深厚的,这点值得我学习。然后再说一下个人对这首词的理解,上片给我的感觉是以女子口吻叙述,下片好像换男子口气了。不知你自己读的时候有没有这个感觉?还有临江仙这首词标点符号的应用,感觉你也没用对,上下片第三句应该是句号吧?这个七字句单独成句,不是从这一逗到底。有个说法是
“句号内承接,句号间递转”,标点符号的应用直接关系到词的写作章法,当然这是我的老师以前教我的,我本人也是按照老师的教诲尽量这样去写作,对不对的我只是在这里提一下,以供你参考,希望对你的写作有所帮助吧。】
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发表于 2017-10-18 13:06:21 来自手机 | 显示全部楼层
【临江仙】中秋     文/绿踪     疏菊溢香栏外月,华灯初聚人流。楼台空锁笑声游。携香芳果掬,掬果靥花投。     最美去年同此月,如今风冷凄眸。一窗紧闭独清愁。倚天无梦洒,洒梦有花留。  
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发表于 2017-10-19 07:31:32 来自手机 | 显示全部楼层
明媚秋光 发表于 2017-10-16 21:04
创作班第二讲作业  竹9---明媚秋光
临江仙-中秋  


十三老师点评
创作班第二讲作业
竹9---明媚秋光

临江仙-中秋  

小院归来明月望,皓空一点星陪。  
此年今夜最相思。
深深情不禁,暗暗影成痴。  

堪苦同根常别远,恨无双翼遥追。
  谁知得聚在何时。
  幽幽书却写,转转梦难依。

【这首词,写的情真意切。以中秋夜相思为主题线索,不同的是这份相思无关男女之情,像是手足之情。意脉较清晰,字句的衔接处理也不错,但却犯了一个基础性错误,平仄多处不合格律。
词中也有多处需要细细推敲,比如起句“小院归来明月望”,一般我们说从外边回到家里叫归来,小院归来就有点说不通了,而明月望衔接的也不太自然。后面的“一点星陪”刻意了,几点或者数点显得自然些。再看这句“此年今夜最相思”,“此年”如果改“每逢”呢?每逢佳节倍思亲嘛对不对。四五句对偶很工整,可惜格律错误。
过片处衔接的比较好。上片提到相思,相思何人?“堪苦同根常别远”,同根生者,手足也。这有点像苏轼写给自己弟弟的水调歌头一样,说明你们的手足情深。后面“谁知”改“难知”,“幽幽书却写”改“ 幽幽书写却”这样顺一点,结句不错。总之写出了真情实感,学习了。】
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发表于 2017-10-19 20:10:51 | 显示全部楼层
古典文学院词十创作班
第二讲作业,竹组副-雪精灵
临江仙,中秋寄语

飒飒金风送爽
幽幽丹桂含香
当空明月倚栏望
家山千里远
白发可安康
只恨缠身俗事
阻吾难转家乡
不由珠泪湿罗裳
低声对月语
替我慰高堂

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发表于 2017-10-21 08:39:03 来自手机 | 显示全部楼层
绿踪 发表于 2017-10-18 13:06
【临江仙】中秋     文/绿踪     疏菊溢香栏外月,华灯初聚人流。楼台空锁笑声游。携香芳果掬,掬果靥花投 ...

十三老师点评
【临江仙】中秋   
  文/绿踪   
疏菊溢香栏外月,华灯初聚人流。楼台空锁笑声游。携香芳果掬,掬果靥花投。   
  最美去年同此月,如今风冷凄眸。一窗紧闭独清愁。倚天无梦洒,洒梦有花留。

【这首词暗含离愁,用了今昔对比的创作手法,这点值得我学习,赞一个先。而其中的时空交错,忽儿是眼前,忽儿是过去,似乎不是很熟练,思维跳跃有点快,这样便显得章法比较乱,语意衔接不上,脉络不通。然后字句也不是很自然,太过刻意。这样给人的感觉就会失真,虽然你也用情了,却因为表达不畅给自己的作品减分。】

  
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发表于 2017-10-21 08:39:57 | 显示全部楼层
本帖最后由 半城烟雨 于 2017-10-21 12:25 编辑

竹组一半城烟

临江仙   中秋
恰是中秋逢暮雨,声声乱叩闲窗。
琴弦懒拂指微凉。
天寒难索兴,孤影守闺房。
遥想他乡君似我,斟杯独自尝。
欢期难聚两离伤。
唯祈今夕月,代我伴君旁。

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发表于 2017-10-21 08:41:57 来自手机 | 显示全部楼层
竹组雪精灵 发表于 2017-10-19 20:10
古典文学院词十创作班
第二讲作业,竹组副-雪精灵
临江仙,中秋寄语

十三老师点评
古典文学院词十创作班
第二讲作业,竹组副-雪精灵
临江仙,中秋寄语

飒飒金风送爽
幽幽丹桂含香
当空明月倚栏望
家山千里远
白发可安康
只恨缠身俗事
阻吾难转家乡
不由珠泪湿罗裳
低声对月语
替我慰高堂

【中秋的话题,总也离不开乡愁。这首词也是一样,字里行间透着浓浓的思乡之情。一份寄语,一份牵挂,可以说写的比较成功,虽然其中一些字句还需要多多锤炼,但那份情很实在。其中的“白发可安康”表达了自己对远方父母的挂念。“缠身俗事”又是对现实生活的无奈。无奈之中只能是寄托明月“替我慰高堂”。全词字句衔接紧密,主题明确。不足之处,起句的“金风送爽”与全词感情基调不相符,个别字平仄有误,偶句也不符合作业要求。还有一点,这首作品没标点符号,也是对自己作品不够严谨。而标点符号对于现代人创作古诗词的重要性可参照楼上的作业点评,这里不在赘述。】
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