古典文学院词十创作班第一讲梅组作业帖 评阅老师：酒徒

秋的惆怅

淡淡菊花香 发表于 2017-9-24 09:09
梅组～淡淡菊花香

古典词十作业:

菊花这首词整体看还是挺流畅的，物象也安排合理，布局也合理，表达了游子的思乡情怀，说一点我的个人看法，供参考，看首句奠定的是伤感的基调，而雏菊含羞。带点喜悦的情感，稍微有点抵触，蝉休露冷满枝头。这句感觉有点问题，前四字还是可以的，只是跟后三字搭配感觉有点问题，何时同赏月，归处共行舟。这两句，如果主题表达的是思念某人感觉没问题，但是主题看来是思乡，所以这里的同赏和共行缺少主语，只是我的个人见解，不一定对，权当交流。

秋的惆怅

微微清风 发表于 2017-9-24 11:52
作业

1.利用工具书，找出一首有重字的词作。

清风这首语句还是比较流畅，但是问题也不少，首句秋染山坡花亦俏，不太准确，秋怎么染山坡？采收庄稼更繁忙。这句比较直白了点。结句的欢声笑语是一个意思，重复了。下片和上片脱节了，分开看各成一文，上片的铺垫和下片索表达的情感无关了，眉眼换轻妆。轻妆好像和眉眼也没多大关系。个人见解仅供参考。

秋的惆怅

晚霞 发表于 2017-9-24 13:06
作业:梅01-晚霞映红天
1.利用工具书 找出一首有重字的词作。
箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色 ...

大姐的句子比较流畅，布局也合理，缺乏的是词语表达的准确性，凝香季果，不如泛香硕果，季果好别扭，健体泳纯澄。这个纯澄你是想说纯净的水吧？是指在清澈的泳池里游泳吗？我是这样猜测的，但是用词不精确，纯澄怎么让读者联想到水呢？挥毫诗墨赋，留景画宣兴。结句太随意了，太熟悉了，没有新意。个人见解供大姐参考。