古典联九初级班第三讲清华组作业帖 评阅老师-秋日胡杨

瓶子

古典联九初级班第三讲清华组作业清华02--瓶子
作业：流水对一共有哪几种关系？       请举例说明？
流水对，也称串对、走马对，即上下联内容相承，如行云流水，一气呵成，把一个意思分成两句来叙述。
流水对，是把一件完整的事或一个完整的意思分作两步表达，即把一句话分作两句来说，组成上下联，共同表达一个中心。因此，上下联的内容是密不可分的。上下联的关系有递进、转折、选择、假设、条件、因果、顺承等等。
一、并列关系
       也就是上下联在形式上平行并列，语气一致，上下联分别从两个不同的角度说明同一个事物，以表示同一主题的称为并列关系，这种形式的联语常在句中用“也”、“又”、“既……又”等，也可以不用关联，不用关联词，称意合法。
如：白日依山尽，黄河入海流。
     两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

二、连贯关系
      上下联按时间顺序叙述连续的事件，或者按意义上的承接关系构成，称连贯关系，关联词多用“已……又……”、“才……又……”等。
如：才饮长沙水，又食武昌鱼。
      才下眉头，却上心头。

三、递进关系
       对句和出句的关系从小而大，由浅入深，由表及里，这种关系被称为递进关系。常用的关联词有“况”、“更”、“不但……而且”等。
如：欲穷千里目，更上一层楼。
      借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

四、假设关系
       出句提出假设，对句作出结论，这种句法关系称假设关系，常用的关联词有“若”、“如”、“便”、“如果……就”、“要是……就”等等。
如 ：若能杯水如名淡，应信村茶比酒香。
       但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

五、条件关系
      即出句提出条件，对句得出结果，这种句法关系就是条件关系。
如：欲知天下事，须读五车书。

六、转折关系
        出句推出条件，对句却从相反的方向去叙说，称转折关系。这种句法在对联中很常见。常用关联词“但”、“却”、“然”等，但也有不用者。
如：山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村。
      桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

七、选择关系
       上下句分别说两件事，表示二者择一，称为选择关系或称取舍关系。常用“宁……不……”、“与其……不如……”、“但”、“不”等，
如：生命诚可贵，爱情价更高。
      若为自由故，两者皆可抛。
      宁为玉碎，不为瓦全。

八、因果关系
        出句和对句分别推出原因和结果的关系。 —般出句讲原因、理由，对句讲结果、或做出结论，但也有倒装者。
如：少壮不努力，老大徒伤悲。

九、目的关系
       出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的，对句是行动或措施，但也有互为倒装者。
如：但愿人长久，千里共婵娟。