古典联九初级班第三讲南开组作业帖 评阅老师-烟雨

秋香

   南开组~盈然第三讲作业
作业   流水对🈶九种关系：1.并列 如：两表酬三顾，一对足千秋 2.连惯关系 如 ：野火烧不尽 春风吹又生3.递进 如：不教白发催人老，更喜春分吹面生 4.条件 如：多勤寡欲 延年益寿 5. 假设 如：若能杯水如名淡，应信村茶比酒香 6.转折 如：虽为毫末技艺，却是顶上功夫 7.选择关系 如：宁为玉碎，不为瓦全 8. 因果关系 如：聚来千亩雪，化作万家春 9. 目的关系 如：巧理千家事，增添万户心。

秋香

        南开组~10号秋香，第三讲作业   一、并列关系
              也就是上下联在形式上平行并列，语气一致，上下联分别从两个不同的角度说明同一个事物，以表示同一主题的称为并列关系，这种形式的联语常在句中用“也”、“又”、“既……又”等，也可以不用关联，不用关联词，称意合法。
              看游俊作成都武侯祠联：  
两表酬三顾
一对足千秋  
              作者抓住最能表现诸葛亮形象的两个方面，“两表”(即《前、后出师表》)，  “一对”(《隆中对》)，对诸葛亮进行了歌颂。表现了他超人的才智和非凡的功绩。联语精炼，条理清楚，出语惊人。此类对联，浓笔重彩．形象鲜明，但如果处理不当，会有单调和重复累赘之弊。
              二、连贯关系
            上下联按时间顺序叙述连续的事件，或者按意义上的承接关系构成，称连贯关系，关联词多用“已……又……”、“才……又……”等。例如：  
台湾省已归日本
颐和园又搭天棚  
                甲午战争以后，清政府被逼将台、澎列岛割让日本，其后有些人主张办海军以图强，可慈禧却把海军的公款拿去建供她个人享乐用的颐和园，国人无不气愤，有人写出上联予以讽刺。
                三、递进关系
              对句和出句的关系从小而大，由浅入深，由表及里，这种关系被称为递进关系。常用的关联词有“况”、“更”、“不但……而且”等。
              如一理发店联：  
不教白发催人老
更喜春风吹面生  
              在叙事层次上，下联比上联更深一层，下联化用白居《草》中诗歌句“春风吹又生”，寓意尤浓，此为联句的高妙之处。有的联省去表示递进关系的关联词，而并不减其递进的意思。
                如一旅社联：  
进门都是客
到此即为家  
                联话末用关联词，但仍是表示一种递进关系，放入此类。
                四、假设关系
              出句提出假设，对句作出结论，这种句法关系称假设关系，常用的关联词有“若”、“如”、“便”、“如果……就”、“要是……就”等等。
              如启功所撰一联：  
若能杯水如名淡
应信村茶比酒香
                上联出句提出假设，对句推出结果，意思是说如果能将名利视为杯水一样清淡，你会觉得农家的清茶胜过酒的香醇。
                五、条件关系
            即出句提出条件，对句得出结果，这种句法关系就是条件关系。
            例如：  
多勤寡欲
益寿延年
              “多勤寡欲”是条件，“益寿延年”是结果，只有条件具备才能达成结果。
              再如：
略翻书数则
便不愧三餐
                以上均属此类。
                六、转折关系
                出句推出条件，对句却从相反的方向去叙说，称转折关系。这种句法在对联中很常见。常用关联词“但”、“却”、“然”等，但也有不用者。
                如一发廊联：  
虽为毫末技艺
却是顶上功夫
                上联“毫末技艺”在于抑，下联“顶上功夫”，意在扬。
                翁同龢自题联：  
文章真处性情见
谈笑深时风雨来  

                此联虽未用关联词，不难看出仍为转折关系。两种境界有弥缕之感，但其转折处却是山回路转，柳暗花明。关联词的取舍，全在于作者对内容的处理以及作者的文辞好恶，此无定法。
                七、选择关系
              上下句分别说两件事，表示二者择一，称为选择关系或称取舍关系。常用“宁……不……”、“与其……不如……”、“但”、“不”等，如：  
宁为玉碎
不为瓦全  
                联句以“宁……不……”关联直抒胸臆，表现出刚正不阿，一身正气的英雄气概。
              再如一婚联：  
但求天长地久
何必朝相暮依
              可以看出，这是一对身居两地的新婚夫妇，为表达爱情的真挚而撰写的对联。  
              八、因果关系
                出句和对句分别推出原因和结果的关系。  —般出句讲原因、理由，对句讲结果、或做出结论，但也有倒装者。
                例如一棉花店联：  
聚来千亩雪
化作万家春  
                前一句是因，是说棉花大丰收的景象，后一句是果，是说大家有了棉衣，再不觉得冬天的严寒。
              再如雁门关联：  
莫愁前路无知己
西出阳关多故人  
                此为因果倒装句式，出句是结论，对句是理由，倒装句式，可增添对联的文学色彩。
                九、目的关系
              出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的，对句是行动或措施，但也有互为倒装者。
                看下联：  
巧理千家事
增添万户心  

秋香

南开组-06若尘第三讲作业
一、并列关系
     
例句:两表酬三顾
        一对足千秋  
              
  二、连贯关系
  
例句:台湾省已归日本
        颐和园又搭天棚  
               
三、递进关系
              
例句:进门都是客
       到此即为家  
      
  四、假设关系
               
例句:若能杯水如名淡
        应信村茶比酒香
               
五、条件关系

例句:多勤寡欲
        益寿延年     
              
六、转折关系
               
例句:虽为毫末技艺
        却是顶上功夫
                     
七、选择关系

例句:但求天长地久
        何必朝相暮依

八、因果关系

例句: 聚来千亩雪
         化作万家春  
            
九、目的关系

例句: 巧理千家事
         增添万户心