古典词十基础班第七讲竹组作业帖 评阅老师：十三

费雷迪

第七讲作业
摊破浣溪沙
作者：李璟
仄仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。
菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。
平仄平平仄平仄，仄平平。
还与韶光共憔悴，不堪看。

中仄中平平仄仄，中平平仄仄平平。
细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。
平仄仄平平仄仄，仄平平。
多少泪珠何限恨，倚阑干。


题目自拟，词林正韵 ，要求对仗。

半城烟雨

第七讲
竹11一幕书求玉
摊破浣溪沙*春光
三月杏花十里英，霓裳绸缎舞轻盈。笑迎桃夭柳丝倩，化霓虹。
条条铜钱黄甸甸，枝枝梅朵亮晶晶。还看百花齐竞放，几多情。

半城烟雨

乙诺 发表于 2017-7-28 07:58
摊破浣溪沙&忆初恋

竹08-老顽童

摊破浣溪沙&忆初恋

竹08-老顽童

一曲新词纸一堆，
为伊消瘦小柴扉，
欲问西风几时尽，
可人归。

一卷心书遐想远，
一杯清酒彩霞飞，
无可奈何音渺渺，
泪悲催。

模仿也不失为一种写作方法，虽然有些笨拙，但看得出费了一番功夫。其中纸一堆虽然很形象，但少韵味。结句泪悲催，直白了些，情要含而不露才好。结也要结的耐人品味，话不可说满，要留给读者想像的空间。水平有限，理解不对望海涵。

半城烟雨

竹组雪精灵 发表于 2017-7-29 06:53
古典文学院词十基础班
第七讲
【摊破浣溪沙】

古典文学院词十基础班
第七讲
【摊破浣溪沙】
  文/竹16绿踪
  阵阵清风拨绿枝。残槐鬈落作尘泥。谁问东风远踪去，惘相思。
  漫漫长宵浑入梦，嘤嘤青鸟始闻啼。帘卷玉钩层叶碧，落花痴。

上片拨字可酌，风重，没必要的重字重意小令
尽量不要，谁问突兀。没什么大的毛病，注意一下遣词造境就可以了，很多地方意思能看明白，但表达不是很清晰。

竹组雪精灵

古典文学院词十基础班
第七讲
【摊破浣溪沙】
    文/竹16绿踪
    阵阵清风拨绿枝。残槐鬈落作尘泥。谁问东风远踪去，惘相思。

    漫漫长宵浑入梦，嘤嘤青鸟始闻啼。帘卷玉钩层叶碧，落花痴。

竹组雪精灵

古典文学院词十基础班
第七讲
【摊破浣溪沙】
    文/竹16绿踪
    阵阵清风拨绿枝。残槐鬈落作尘泥。谁问东风远踪去，惘相思。

    漫漫长宵浑入梦，嘤嘤青鸟始闻啼。帘卷玉钩层叶碧，落花痴。

乙诺

摊破浣溪沙&忆初恋

竹08-老顽童

一曲新词纸一堆，
为伊消瘦小柴扉，
欲问西风几时尽，
可人归。

一卷心书遐想远，
一杯清酒彩霞飞，
无可奈何音渺渺，
泪悲催。

半城烟雨

竹组雪精灵 发表于 2017-7-27 22:16
古典文学院词十基础班
第七讲作业
雪精灵

古典文学院词十基础班
第七讲作业
雪精灵
摊破浣溪沙·夏日炎炎心似冰
雪精灵
夏日炎炎心似冰，
师徒误会起纷争。
旧好一朝成旧怨，
各零仃。

教学何曾生懈怡
诗词日见有情形。
但得暇怨能尽释，
续前情。

这首词，语意顺畅，立意明确，词味虽淡了些，从中却可以感受到师徒之间的情分，以及能够早释前嫌，重续师徒缘分的企盼。学习了，好词。个别地方用词可再斟酌，比如旧好旧怨这里就有些不合适。下片诗词二字也可斟酌。

半城烟雨

潇潇暮雨1 发表于 2017-7-27 13:28
竹13--潇潇暮雨作业
摊破浣溪沙  。一别家山
一别家山二十年，风欺泪眼鬓衰残。南雁高飞唳声碎，莫凭栏。 ...

竹13--潇潇暮雨作业
摊破浣溪沙 。一别家山
一别家山二十年，风欺泪眼鬓衰残。南雁高飞唳声碎，莫凭栏。
夜雨敲窗惊好梦，孤灯照壁忆从前。
无奈杯空微醉后，抱愁眠。

这首词上情下景，起句直抒胸臆，直入主题，一下子把读者带入那个情景之中，引发共鸣。无论写作手法，还是遣词造景，都很成熟，更为难得的是，上情下景比上景下情，相对初学者要难许多，而这首词无论布局，章法都很好，词句简洁明了，意脉清晰。值得我去欣赏学习。如果说非要鸡蛋里挑骨头，就是鬓衰残，后二浪费字了。

竹组雪精灵

古典文学院词十基础班
第七讲作业
雪精灵
摊破浣溪沙·夏日炎炎心似冰
雪精灵
夏日炎炎心似冰，
师徒误会起纷争。
旧好一朝成旧怨，
各零仃。


教学何曾生懈怡
诗词日见有情形。
但得暇怨能尽释，
续前情。