古典文学院词十基础班第六讲梅组作业帖 评阅老师：啸风

梦里桃花

花儿老师点评:
六讲作业
浣溪沙
了却东风了却春，
新荷晓露半停匀。
西池桥畔立罗裙。
懒对轩窗思碎梦，
痴听紫燕闹清晨。
绣针未动又黄昏。
梅03白天不懂夜的黑
问好作者
      这首词写夏天清晨荷花开放的美景，借以抒发主人公慵懒闲适之情。主题还是比较明确的，结构章法安排上不是很好。特别是歇拍处。一二句可并列，可提升，第三句应当在托住前两句的同时，意脉上要有所提升，并为下阕的入情做个引子。就是要承上启下。
     下阕对偶句，思碎梦，听燕闹，人物的活动，感觉有些繁乱。另外，紫燕是春天的物像，用在夏天不知是否合适。结拍，黄昏来的太突然，从清晨啥也没干一直呆着到黄昏啊？煞尾太实了，个人观点，妄言莫怪

梦里桃花

花花老师点评:
词十初级班第六讲作业
梅05一笑
【浣溪沙】
雨落黄花知冷秋，
霜寒叶尽任风游，
江中昨夜渡渔舟。

两岸相思难相望，
千山情语易情愁。
何时把酒聚红楼。
问好一笑
      这次作业比上次的好太多了。结构安排稳妥，脉络清晰顺畅，以冷秋渲染情愁，合情合理。两岸相思与歇拍的渡渔舟衔接自然。赞
    表扬的话不说了哈，说两点不足之处吧。1.游字，和前面的霜寒叶尽显得有些力度不够。2.第三句没能很好的承接上文。
    一笑进步大大滴，向你学习VV

梦里桃花

花花老师点评:
者
梅-16芙蓉仙子

浣溪沙 忧思

月影凄凄照院庭，
虫萤飞舞绕孤灯，
依稀杨柳送微风。

遥望故乡圆月明，
担忧亲属可安宁，
千里之外思难平。
     上阕景色描写入手。起拍以月光烘托凄凉的氛围，不错。院庭，虫萤 都用字重复，浪费了。准备过片处不是太好。
    下阕入情，望月思亲。结构安排还可以。过片又选月亮，不合适。对仗不工整，词句口语化。
     整体来说，写作思路  结构安排是对的，遣词用字方面有待提高。妄言莫怪