古典文学院词十基础班第五讲梅组作业帖 评阅老师：花儿

费雷迪

作业：【浣溪沙】
要求：上景下情模式 词林正韵  题目自拟

格桑花儿开

梦里桃花 发表于 2017-7-14 14:43
梅16芙蓉仙子作业
浣溪沙 仲夏
烈日当空夏正浓，

平仄，韵脚，多处有误。上阕看着还行，有点词的意思。建议动大手术，填词最基本的要求，看看词谱，韵表，认清平仄韵部。加油

梦里桃花

梅16芙蓉仙子作业
浣溪沙 仲夏
烈日当空夏正浓，
树影婆娑蝉声鸣，
水光掩映照苍穹。

幽静溪中笑声闻，
如花少女嬉戏忙，
手捧山泉透清凉。

格桑花儿开

梅05一笑 发表于 2017-7-13 14:34
【浣溪沙】
雁过残阳春待回，
香花余尽任风摧，

梅05一笑

【浣溪沙】
雁过残阳春待回，
香花余尽任风摧，
惜年初入植苗梅。

今许幽香眉黛敛，
几分月色弄身姿。
回廊红烛盼相思。
问好一笑
     结拍结在相思上，也就是说，这首词想表达的是相思之情吧，回过头来看看前面为这个主题做了哪些铺垫。作业要求上景下情，上阕景物描写不到位，语句不够流畅。雁过残阳，余尽，初入，这些词有待推敲。惜？昔
     来看下阕的入情，上下阕的衔接可以，由曾经的植梅写到如今的花开。45句没有对仗。几许幽香的主语是梅，眉黛敛的主语是人，这样的句子结构是不对的。弄身姿，跟相思之情不搭界。红烛盼相思，感觉怪怪的。
      整个作品，所选的主题，思路都没错，缺陷在于遣词造句，语言组织有待提高，。个人观点，不足为凭，妄言莫怪。

格桑花儿开

梦里桃花 发表于 2017-7-12 22:56
浣溪沙·盛夏寻幽
梅组长梦里桃花
盛夏寻幽绿水滨，

浣溪沙·盛夏寻幽

盛夏寻幽绿水滨，
湖中光景又呈新。
莲田千亩起红云。

头顶团荷防烈日，
手抛香饵钓鱼魂。
游玩多是赋闲人。

     整首词看，主题明了。章法结构安排不太妥当。作业要求上景下情，上阕如此布局不合适。以陈述句开篇，由于小令篇幅有限，景的铺垫就显得不够。准备过片，过片处没有衔接。下阕入情模糊。拙见，多包涵

格桑花儿开

梦里桃花 发表于 2017-7-13 10:49
梅19雪舞梅香五讲作业
浣溪沙   回家
文，雪舞梅香

浣溪沙   回家
日枕西山霞满天，
林中归鸟曲声连。
小村深处见炊烟。

唯恐娘亲村口盼，
未曾片语往家传。
柴门身影面含欢。
     题目是回家，以景开篇，当是回家途中所见。符合这次作业上景下情的要求。准备过片处尚可。下阕入情，过片处45两句没有对仗。语句通顺但是过于口语化。结拍太实，没有余味。面含欢，凑了些。填词不宜全篇叙述，显得呆板，少了灵动感。
    妄言莫怪，继续努力，加油

格桑花儿开

小夕颜 发表于 2017-7-13 07:50
梅08-小夕
浣溪沙/春
桃李争春风拂香，衔泥穿柳燕成双，青山溪水照残阳。几许清愁生别绪，七分慵懒倚轩窗 ...

浣溪沙/春
桃李争春风拂香，
衔泥穿柳燕成双，
青山溪水照残阳。
几许清愁生别绪，
七分慵懒倚轩窗，
鸿鹄不羡羡鸳鸯。
    题目一个春字，与其这样笼统，不如去掉。
    作者表达的是想追求一种相亲相爱的惬意生活，两两相伴。起拍的景色描写为这样的情愫做了渲染，挺好的。拂，不太好。第三句承上启下不是很好，照，不妥。残，情感基调不搭。45两句没有写出让人羡慕的美，结拍的羡鸳鸯就来的没道理。
      若是以乐景衬哀情，看到燕子双飞，而自己却独守轩窗，黯然神伤，这样的话，第三句要有转折的字词句来衔接，不然就让人觉得很突兀。
     愚人拙见，如有偏颇，还望多多包涵

梅05一笑

【浣溪沙】
雁过残阳春待回，
香花余尽任风摧，
惜年初入植苗梅。

今许幽香眉黛敛，
几分月色弄身姿。
回廊红烛盼相思。

梦里桃花

梅19雪舞梅香五讲作业
浣溪沙   回家
文，雪舞梅香
日枕西山霞满天，林中归鸟曲声连。小村深处见炊烟。
唯恐娘亲村口盼，未曾片语往家传。柴门身影面含欢。

小夕颜

梅08-小夕
浣溪沙/春
桃李争春风拂香，衔泥穿柳燕成双，青山溪水照残阳。几许清愁生别绪，七分慵懒倚轩窗，鸿鹄不羡羡鸳鸯。