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古典文学院词十基础班第四讲菊组作业帖 评阅老师:涟漪花

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发表于 2017-7-6 19:23:17 | 只看该作者
词十第四讲作业菊01~静水秋思
浣溪纱
墨笔诗书各自闲,
斜辉只影共相看,
孤云远在水乡边。

又起离愁生乱绪,
奈何风雨总无端,
人情不似旧时年。
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发表于 2017-7-6 20:24:47 | 只看该作者
风起涟漪 发表于 2017-7-5 10:10
菊副组--风起涟漪
词十第四讲作业
盛夏依然游兴长,玉栏斜倚久寻芳。清香一缕过荷塘。

涟漪花老师点评
这小令也能看出是夏日寻芳的主题。 盛夏依然游兴长,玉栏斜倚久寻芳。
游兴,长,有些凑韵哦,游兴,兴趣吧,浓淡,没有长短哈。玉栏斜倚久寻芳,这句话在这里很不合时宜的,大家都知道,凭栏,是寂寞,是愁到无处排解才凭栏,和整首词的声情不一致了。也不用说前四后三的不妥了,凭栏怎么久寻芳呢? 刚说到风起涟漪的前两句,玉栏斜倚久,这里修改哦。 清香一缕过荷塘。 过,不如到。因为荷塘才是你这上片抛出来的点。下片围绕荷塘来写的。
改后
午后闲来游兴长,云廊小步久寻芳。清香缕缕泛荷塘。
红点胭脂羞粉面,绿生翡翠染罗裳。佳人宛在水中央。

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发表于 2017-7-6 20:44:50 | 只看该作者
词十第四讲作业菊20-飘渺
浣溪沙
细雨和风小步轻,春深沿岸落花英。恼人光景又清明。
远处高楼催薄暮,近边潮水带浮萍。凭栏风袖倚烟亭。
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发表于 2017-7-6 22:11:16 | 只看该作者
菊02清风常驻
词十期第四期作业
朗月稀星挂碧霄,春风吹损楚人腰。满怀愁绪笔难描。
未展才情思古训,空怀抱负到今朝。肯知寒处是楼高。
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发表于 2017-7-7 04:57:32 | 只看该作者
  菊10-灵质兰心
       浣溪沙

月洒清辉满碧塘,
微风淡淡柳枝扬。
曲阑独倚影幽长。

身到荷田兰棹歇,
琴传莲瓣水亭香。
唯期把酒醉花舱。

涟漪花老师评阅:
这首怎么这么熟悉啊? 一个满含思念之情的小令。 上片,前两句景色为独倚影这个点铺垫,下片展开。整体连贯,布局合理。韵字阴阳平若是交替,读起来韵律会更好哦。 柳条扬。柳分为好几种,杨柳硬,垂柳比较柔,更能体现扬。
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发表于 2017-7-7 05:09:27 | 只看该作者
菊07-浅夏淡雅
浣溪沙
闯荡江湖几度春,
回乡未见旧迎人。
柴门半掩厚飞尘。

往事如烟常入浸,
欢声笑语耳鸣轮。
悲情欲诉目流潾。

涟漪花老师评阅:
一个游子回乡的小令。 未见怎么迎呢?根据前面的意思,我顺成旧时人。 凑韵字, 单句问题多。 前片还有改的余地。 下片乱了。 不能因韵而硬凑,强凑,不成句。 多看古诗词。学习诗家语。扎实基础。
尘封绿萼老师评阅:
这一首存在问题很大。 花儿你看看他在断句上,回乡/未见/旧迎人。 前四字没问题, 七言句断句应为诗格, 所以“旧迎人”, 是什么? 我不是章法脉络, 先说最基本的敛词。 常入寻,耳鸣轮,目流潾, 流潾是什么? 这已是生造之词, 生造之词未得高古,先成拗涩, 敛词为填词之基, 基础不固,余皆妄谈矣。 此章章法,脉络,敛词都乱了。初学者 积累极为重要。
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发表于 2017-7-7 05:19:59 | 只看该作者
菊03-清荷

浣溪沙

夏夜风香清韵幽,
玲珑小月卧梢头。
江亭疏影水东流。

玉手斟春舒广袖,
萧郎调瑟唱红楼
此情可待惹人羞。

尘封绿萼老师评阅:
上片不错, 过片七言对仗,起句也好,承句稍差,下片结句未能扣住全词,未能升华其境。 上片为景铺, 歇拍也未能启下。 上片叙景,下片应入情舒发, 但此章没有。 我看不出主旨。

涟漪花老师评阅:
上片缺少实质的点,太虚。 疏影,水东流。水东流,会有影? 倒影的话,下片更是扯。过片突兀, 整体意脉断连。 主题清楚的不写标题,不清楚的不写标题,就让人摸不着头脑。 即使上片叙景,小结应该有个点,承上启下才是。 花前月下的主题。 小结,就是上片的最后一个韵句,得给下片一个明确的事物,太虚,就看不清了。 得给过片女舞男歌一个开场。 过片是腰, 断链就会无力, 布局和章法再加强。
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发表于 2017-7-7 05:30:00 | 只看该作者
菊组12--天青色等烟雨   词十 第四讲作业
            《浣溪沙》 一夜忽来花信风
一夜忽来花信风,黄昏雨润小桃红。轩窗斜倚意兴浓。
几许香茶微渐冷,多时鸳梦已成空。莓苔石上未留踪。

涟漪花老师点评:
上片不错。过片有问题。结的虚无。
《浣溪沙》 一夜忽来花信风
一夜忽来花信风,黄昏雨润小桃红。
起拍连贯。造景不错。
轩窗斜倚意兴浓。
轩窗,承上。意兴,给过片启下。
几许香茶微渐冷,多时鸳梦已成空。
微渐冷,微,渐,重复累赘。
对偶不稳。
莓苔石上未留踪。
这句的主语是什么?什么在莓苔石上未留踪?前面没有迹象。
意兴浓,微渐冷,过渡陡峭。 情感变化的没来由。 这就是感情基调不统一。 在构思布局上下功夫。

尘封绿萼老师点评:
看到下片末两句才看出是怀人之作。 既是怀人之作,却未作铺垫, 也与标题不符, 不谙章法之故。
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发表于 2017-7-7 07:34:22 | 只看该作者
菊09-花若惜
词十第四讲作业
浣溪沙
桃岸和风袖笼香,柳花嫩蕊泛鹅黄。遥看竹径绕游廊。

桃岸,翻检古诗词,没有这么组词的,桃径,桃溪,桃蹊。
柳花,古诗词指柳絮,紧跟着一般是飞瓢之类的,没见过说嫩蕊的。鹅黄,一般指新出的柳芽。游廊是什么呢?不知道是什么,也看不出和过片怎么衔接的。诗词,不可以生造词哦。

划过清溪沽好酒 ,且寻旧友醉春光。如诗岁月不言伤。

过片流水对不错。和结句不言伤没关系,伤在这里没有呼应的,突兀。
整体意思大致清楚。词句再加强凝练哦。
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发表于 2017-7-7 07:35:26 | 只看该作者
菊05青龙
词十第四讲作业

《浣溪沙·夜思》
青龙
昨夜相思梦巳残,披衣遥望又依栏, 念君此刻厚衾寒?  


起拍叙事起。又依栏,说明常常思念。问式小结,厚衾怎么寒呢?本意是问候对方是否温暖,也要注意句子的前后连贯哦。诗词里只有逗号和句号,没有问号,即使问句,也是字词里体现。


遥见南山花绿郁,犹听北苑鸟啾喧, 几时还否入长安?
过片衔接不错,上小结问温暖,过片春暖花开。花绿郁?郁绿吧?不管是什么,没这么形容花的。花绿色的特别少,就好比咱们的绿萼老师,那是珍品。煞拍,几时,还否,用一个即可。
整体布局合理,立意明确。再加强句子的凝练哦。
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