古典文学院词十基础班第四讲梅组作业帖 评阅老师：啸风

梦里桃花

啸风老师点评
梅副组白芙蓉第四讲作业
浣溪沙
文/白芙蓉
日日相逢月出前，
灯残夜静不思眠。
柔情蜜意任谁传。
小小银屏深似海，
婆娑身影渺如烟。
何时携手入桃源。
全词四个字：见机而思
上片以时间黄昏，至静夜入景。描写不眠时思念的祈盼。
下片以一种网恋的情感铺述，描绘了深（情深），渺（虚幻）之境，（既然知道《渺如烟》还何苦来哉！够痴情哈！嘻嘻一句玩笑）
全词结构还不错，能够承转相连！情与景的处理也得体！
全词描写的也是心灵的独白，然情感上有种虚幻味道！
词家语有待加强
胡言勿怪！

淡淡淡

淡淡淡梅11
《浣溪沙》感怀
遥望屏山正夕阳，村头野渡菜花黄。
萧声一缕又何妨。
两袖清风无客至，一杯浊酒有谁尝。
十年风雪鬓间藏。

淡淡淡

淡淡淡梅11
《浣溪沙》感怀
遥望屏山正夕阳，村头野渡菜花黄。
萧声一缕又何妨。
两袖清风无客至，一杯浊酒有谁尝。
十年风雪鬓间藏。

梦里桃花

梅19雪舞梅香第四讲作业
浣溪沙
夏夜情怀（雪舞梅香）
满月盈空斜挂时，清风阵阵过荷池，花香依旧惹相思。
犹记去年初遇夜，身姿妙曼雪肤肌，小廊踱步望归迟。

梦里桃花

啸风老师点评
淡淡淡梅11
《浣溪沙》感怀
遥望屏山正夕阳，
村头野渡菜花黄。
萧声一缕又何妨。
两袖清风无客至，
一杯浊酒有谁尝。
十年风雪鬓间藏。
这首感怀很别致，上片以比兴手法布景，用（夕阳）即是时间之末隐示迟暮之时，（菜花黄）隐喻岁月不饶人，容颜易老，皆为情铺垫，也为准备过片渲染一份哀伤之调！箫声一缕又何妨，一种无奈之感油然而生！在岁月中挣扎沉浮，对人生之况倍感无奈！
下片以现实写照呼应，（两袖清风，一杯浊酒）贫苦之时谁能顾？浊酒又有谁同饮？以反问式描述世态炎凉，对仗工稳，其意也是一大亮点。尾拍留白极妙！多少况味尽隐一“藏”间。
小词结构开合间收放自如，留白处暗含妙笔！颇有古人之风！欣赏欣赏！

梦里桃花

啸风老师点评:
梅19雪舞梅香作业
浣溪沙
夏夜情怀（雪舞梅香）
满月盈空斜挂时，
清风阵阵过荷池，
花香依旧惹相思。
犹记去年初遇夜，
身姿妙曼雪肤肌，
小廊踱步望归迟。
上片造景合理，以月满之夜，风过荷池花香添惹相思之境入景。营造了主题情感。
下片以记为主线，融情融景与其中，尾拍以望字结笔与记呼应！
全词以景抒怀，以景喻情，结构疏密自然！
意见：盈空与斜挂取其一，初遇夜可斟酌一下，雪肤肌也锤炼一下！
欣赏！问候！

宛儿

浣溪沙   思
风扶轻红曳苑台，
湖光云影两徘徊。
蜻蜓点水出荷来。
笛韵无从轻巧落，
情丝特立细微裁。
芳心杂乱费疑猜。

白天不懂夜的黑

浣溪沙
斜倚西窗云鬓松，
欲笺难寄怅花红。
秋千寞寞待东风。
纵使柔情还切切，
只如春水枉匆匆。
香巾湿了小楼空。

梦里桃花

啸风老师点评
梅10宛儿作业

浣溪沙   思
风扶轻红曳苑台，
湖光云影两徘徊。
蜻蜓点水出荷来。
笛韵无从轻巧落，
情丝特立细微裁。
芳心杂乱费疑猜。
“扶”和摇的感觉是哪个好点？上片铺平以景赋，准备过片未能起到承上启下作用，再考虑一下，这句要为情语铺垫了！下片情字一境的确（费疑猜）我也猜不出！且对仗句也欠佳，这个片段很模糊！再考虑一下！

梦里桃花

啸风老师点评:
白天不懂夜的黑
浣溪沙
斜倚西窗云鬓松，
欲笺难寄怅花红。
秋千寞寞待东风。
纵使柔情还切切，
只如春水枉匆匆。
香巾湿了小楼空。

问候师友，这首小词不错！
抓住了情语皆景语之要点，整首词给人营造一个清晰的画面，依窗云鬓乱，提笔恨难书的相思欲寄无从寄的感觉。承转拍疏密有度，构架清晰！欣赏了！