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楼主: 费雷迪
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古典文学院词十基础班第四讲竹组作业帖 评阅老师:天真汉

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发表于 2017-7-6 10:34:08 来自手机 | 只看该作者
淼淼 发表于 2017-7-3 07:05
词十期基础班第四讲作业
【浣溪沙·感】
竹09-淼淼

感谢老师的辛苦点评和指导,辛苦了,淼淼敬茶!
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发表于 2017-7-6 12:01:20 | 只看该作者
本帖最后由 缘来如此 于 2017-7-7 02:40 编辑

浣溪沙  与妻书
文/缘来如此
又拟新词付慧君,
清溪杨柳絮纷纷,
蜻蜓点水蝶难寻。
为客偏知春去早,
思鲈唯懒梦回频。
小帘钩外满冰轮。

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发表于 2017-7-6 13:27:45 | 只看该作者
第四讲作业:

竹08-老顽童

浣溪沙&闺怨

深锁娇眉凝绣窗,
纤纤玉手捋红妆,
夕阳将幕泪沾裳。

万缕情丝梳又乱,
千般无奈付徬徨,
殷期梦里遇君郎。


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发表于 2017-7-6 17:54:34 | 只看该作者
浣溪沙~~

竹17-乙诺

去也匆匆来也匆,
深庭又见去年红,
穿枝蛱蝶戏芳丛。

欲借春光酬病酒,
哪堪月色上朱栊,
罗衾不耐卷帘风。
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发表于 2017-7-6 22:05:06 来自手机 | 只看该作者
【浣溪沙】  文/老梦      大雁南飞枫叶黄,丝丝细雨欲飘窗。莫名寂寞叹夜长。七月莲荷争巧艳,初秋玉桂吐芬芳。花香雨夜更彷徨。
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发表于 2017-7-6 22:11:33 | 只看该作者
竹-05砍柴人
第四讲作业
入夜小楼寒上身
东风无信始留门
奈何明月不为邻
独对灯花温一诺
欣听檐马到凌晨
窗前雪落误归人

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发表于 2017-7-7 06:32:44 | 只看该作者
词十期基础班第四讲作业

竹13-潇潇暮雨

浣溪沙。落尽梨花

落尽梨花又一春,声声杜宇不堪闻。年来醉酒几回频。
犹记西园常携手,每于树下自伤神。心如花落也纷纷。
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发表于 2017-7-7 16:30:34 | 只看该作者
本帖最后由 雪莲瑞逸 于 2017-7-7 16:31 编辑

【浣溪沙:垂钓老翁】
    竹02雪儿   词林正韵第九部
蛙鼓荷塘现热波,枝头蝉叫似山歌。渔翁垂钓趣闻多。
闺女谁家能配对,老妻哪样最着魔。平凡日子最祥和。
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发表于 2017-7-7 16:49:07 | 只看该作者
竹~半城烟雨
浣溪沙/愁思
无语凭栏月似钩,
娇花叠影暗香流,
那年心事忆从头。
长记摘花帘外语,
难寻别后梦中眸。
怅然回首笛声幽。
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发表于 2017-7-7 16:50:42 来自手机 | 只看该作者
凝汐 发表于 2017-7-4 10:27
词十期基础班第四讲作业
竹12-凝汐
浣溪沙 画荷

竹12凝汐
浣溪沙 画荷
笔墨润开荷叶丛,
深深浅浅亦葱笼。
亭亭玉立不由衷。

千种柔情何处寄,
几多眷恋道成空。
一笺画卷坠风中。

凝汐同学好!
这首词上下片衔接自然,“亭亭玉立”,“柔情”,“眷恋”,用拟人手法画荷,上片所选物象和下片表达情绪构成了一幅统一的画面。不足的是,填写过程中对词语结构的掌握还没有引起注意。《涴溪沙》三句为一片,一片中分为两组。前两句为一组,是两个平行的句子。后面一句单独为一组,用于收束前两句。就像是钉板凳,先选好两条腿,再钉上横板。此次作业下片其实就是按照这样的结构填写的,但上片第二句,第三句应该都是承第一句来的,所以成了第一句为一组,第二句第三句为一组。而且上片的第三句一般都是情语,它不仅要收束一二句,还有开启下片的作用。
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