古典文学院词十基础班第一讲菊组作业帖 评阅老师 居士

古稀人

词十第一讲作业
菊组06-古稀人
一、什么是词？
词的起源是“曲子词”，而“曲子词”源自民间，俚俗粗鄙乃是其天然倾向。在敦煌石窟中大量的“曲子词”被重新发现足以佐证。所以在隋唐之际发生、形成的曲子词，原是配合一种全新的音乐--“燕乐”歌唱的。“燕”通“宴”，燕乐即酒宴间流行的助兴音乐，演奏和歌唱者皆为文化素质不高的下层乐工、歌妓。这与现在我们玩儿的KTV是不同的。歌词所具有的先天性的俚俗特征，与正统的以雅正为依归的审美传统大相径庭。到这个阶段，努力摆脱俚俗粗鄙、复归于风雅之正途，便成了词人们急迫而不懈的追求。而能把歌词改雅，把旋律改优的，只有文学素养高的，或精通音律的读书人。所以说：当文人介入于“曲子词”以后，才逐步的形成了特色的，文学的，代表了一个时代的文学体裁“词”。    词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁，开始称为“长短句”，“乐府”，“诗余”，等。
二、        在宋词中选出一首豪放词、一首婉约词，一首清新自然的词，并简要说明你的依据。不得选用讲义中的例词。
1.清新自然类
念奴娇
年代:宋 作者: 李清照
萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。险韵诗成，扶头酒醒，别是闲滋味。征鸿过尽，万千心事难寄。
楼上几日春寒，帘垂四面，玉阑干慵倚。被冷香消新梦觉，不许愁人不起。清露晨流，新桐初引，多少游春意。日高烟敛，更看今日晴未。

自然点，依据不许愁人不起。
2.婉约类
《卜算子·我住长江头》
年代:宋 作者: 李之仪
我住长江头，君住长江尾。
日日思君不见君，共饮长江水。

此水几时休，此恨何时已。
只愿君心似我心，定不负相思意。

婉约依据，日日思君不见君，共饮长江水。
3.豪放类
《天门谣·牛渚天门险》
年代:宋 作者: 贺铸
牛诸天门险，限南北七豪雄占。清雾敛，与闲人登览。
待月上潮平波滟滟。塞管轻软新阿滥。风满槛，历历数西州更点。

豪放点的牛诸天门险，限南北七豪雄占。