古典文学院词十基础班第一讲菊组作业帖 评阅老师 居士

云逸

词十第一讲作业    菊18-云逸

一、 简要回答什么是词？
词起源于隋唐民间的“曲子词”，是配合“燕乐”在宴席上演奏的，是当时的流行歌曲。后经文人雅正，成为一种抒情诗体，相当于配合音乐可以歌唱的乐府诗，成为唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁，开始称为“长短句”，“乐府”，“诗余”，等。
二、在宋词中选出一首豪放词、一首婉约词，一首清新自然的词，并简要说你的依据。不得选用讲义中的例词。

清新自然之词
鹊踏枝 （冯延巳）
谁道闲情抛掷久？每到春来，惆怅还依旧。
日日花前长病酒，不辞镜里朱颜瘦。
河畔青芜堤上柳，为问新愁，何事年年有？
独立小桥风满袖，平林新月人归后。


这首《鹊踏枝》，把“闲情”写得缠绵悱恻，难以排遣。此词并不着意刻画人物的外在形象，也不经心描写具体景物或情事，而是把笔墨集中在创造缠绵凄恻的感情境界上，形成了冯词的独特风格。

婉约之词
《虞美人》李煜(春花秋月何时了)
春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

此词结构深细慎密，重视音律谐婉，语言圆润，清新绮丽，宛转柔美。

豪放之词念奴娇·赤壁怀古  宋代：苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。(樯橹 一作：强虏)故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
此词怀古抒情，写自己消磨壮心殆尽，转而以旷达之心关注历史和人生。上阕以描写赤壁矶风起浪涌的自然风景为主，意境开阔博大，感慨隐约深沉。起笔凌云健举，包举有力。将浩荡江流与千古人事并收笔下。