古典文学院词十基础班第一讲兰组作业帖 评阅老师 空灵

兰组05-依兰

一什么是词
        词是源于民间的“曲子词”，原是配合一种全新的音乐--“燕乐”歌唱的，“燕”通“宴”，燕乐即酒宴间流行的助兴音乐，当文学素养高的，或精通音律的文人介入于“曲子词”以后，才逐步的形成了特色的，文学的，代表了一个时代的文学体裁“词”。
        词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁，开始称为“长短句”，“乐府”，“诗余”等但随着词的发展和繁盛，成为了和律诗、曲及唐以前的乐府、古体诗、楚辞、诗三百等，诗三百指的是诗经，不是唐诗。在分类上是处于同一个层面的，是一个相对独立的体裁。
二  1、豪放词      
江城子·密州出猎
宋 · 苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
理由:本词中，上阙写作者出猎时浓烈的氛围，一个“老夫聊发少年狂”更彰显了他的豪情壮志，而下阙中，即作者使已经有些鬓发花白，却对此毫不在意，只想收复中原，为国效力的豪迈气魄，在显出旷达与洒脱的同时，将爱国之情，报国之志表现得淋漓尽致。
2、婉约词
如梦令·昨夜雨疏风骤
宋 · 李清照
昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否。知否。应是绿肥红瘦。
理由:单从内容上看，本首小令只叙述了在一夜风雨后，睡梦中的小姐梦醒后对园中海棠的担忧，可若细细研读，却能发现作者细腻，敏感的心灵，她对侍女的嗔怪，对花落的不忍与心痛，却在含蓄中抒发了她对春天逝去的惋惜及对自己如花青春的伤感。
3、清新自然的词
浣溪沙
苏轼
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
理由:作者用自己的所见所闻所感，用视觉，听觉等营造了一幅淳朴美好的雨后农景图，表现了一种淡淡的喜悦和对百姓生活的关心，在本词中，他描绘了在当时一个极具生活化的场景，显得十分平易近人。