古典文学院十期初级班第三讲竹组作业贴

月半弯

初夏
文/月儿
熏风拂柳烟，榕叶隐青蝉。
晌午闲斟酒，三杯正好眠。

月半弯

夏 文  竹23-晴柔 葱茏仲夏迟， 艳丽晚春失。 自古便如是， 读书要趁期。

月半弯

《夏日咏蝉》竹26~傻妹
平日居堤柳，几时迁院桃。
无人知尔意，徒叹闹声高。

月半弯

诗十第三讲作业【竹组】10—素女  五绝·夏  残春葬落花， 小果现枝丫， 雨露阳光润， 金秋硕果华。

月半弯

诗十第三讲作业【竹组】10—素女  五绝·夏  残春葬落花， 小果现枝丫， 雨露阳光润， 金秋硕果华。

月半弯

夏 文    竹33-正心 风吹鸟过林， 有雾乱相寻， 坐卧山边望， 方知不是云。

月半弯

初夏
文-五月清荷
陌陌丝雨浸，
五月芳菲情。
绿茵陌上步，
布谷唱西莺。

月半弯

初夏
文-五月清荷
陌陌丝雨浸，
五月芳菲情。
绿茵陌上步，
布谷唱西莺。

月半弯

竹组长~月儿
《初夏》
熏风拂柳烟，榕叶隐青蝉。
晌午闲斟酒，三杯正好眠。

月儿应该是老手了，律与韵就没得说了
这诗表面很好看，就不可推敲。
首先起句象是早上或傍晚，但“柳烟”一般写春天更合适。其次，夏日炎炎的晌午还喝上几杯烈酒，象马帮的人，纵观整首诗，写春或秋会更接近些吧

竹25-润玉沁怡   
《夏》   
柳拂水中天，云飞树上眠。
清风欲施救，未想起波涟。

VV这首可以，起、承用拟人手法，虚境。转、合也行。
但，转句的“救”，何解？倒不如用“效”（效仿），这样节奏会更紧扣。
至于写作手法中的虚实境如何运用，相信以后主讲大师会在大群上授课的，关注吧

另外，这诗貌似没写出“夏”的特色。当你写“春、秋”也行

竹31-云霄
《夏》
绿叶荫方浓，蝉声潮样汹。
一杯茶敬客，炎夏路轻松。

首先需要认知的是“荫”虽则是古仄字，但有个别的古仄字还得是看组词来定平仄，诗句这里的“荫”实为“阴”，是平声字了。古人也有类似的，也作“阴”解而作平。“荫”实为庇护，这才是仄。所以，这就造成了三平尾了。再退一步讲，既然是有存在争拗的字，那我们最好的方法就是去回避它

另外，虽则讲“茶”蕴藏了大多的情意在，但貌似与炎夏路轻松有点儿不太吻合。纯个见88

月半弯

《夏日咏蝉》竹26~傻妹 平日居堤柳，几时迁院桃。 无人知尔意，徒叹闹声高。  你好，很高兴为你点评作业！ 首先，格律基本正确，恭喜你！ 用韵也没有问题，很好。 语句也算通顺，这很难得，赞一个！4 注意了启程转合，也不错。 唯独最后一句，是说的谁“徒叹闹声高”?让读者有些模糊，而使得立意有些含糊。 对于初学者来说，已经很不错了，继续努力！   《临屏有感》竹26~傻妹 临屏有感尽华章，抱枕蹙眉暗自伤。 刮肚吟来三两句，无声小字带油香。  格律基本正确，“蹙”字看似在可平可仄的位置，但如果不论，就犯了“孤平”，应该注意。上一首，多用了一个平声字，倒也无妨，而这里多用一个仄声字，就不好了，以后要注音。 本诗立意尚可，不过首句有些不通顺，给人模糊的认识，再斟酌。  古典十作业 作者  竹19-青春 临屏有感 精神无依眼迷茫 偶幸入住诗十堂 承师恩典知识授 墨海行舟觅诗香  青春你好！ 初学写诗，能注意四句的起承转合， 已经不错了。 但要注意，格律是诗的基础，离开格律，就不是咱们学习的“格律诗”了，下面我再给你发一遍这首诗的正确格律， 你自己参考着改一下： 平平仄仄仄平平 仄仄平平仄仄平 仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平