古典词九创作班第二讲羽组作业贴评阅老师-夕阳，遗落尘间

湖畔夕阳

洲雪冰心 发表于 2017-5-19 11:20
第二讲作业
临江仙 春归感事
羽—18洲洲

临江仙 春归感事
羽—18洲洲

隋柳飘绵渐少，碧栏疏影还繁。桃红吹满隔风烟。别时情未已，归处意阑珊。
谁忆花前虚语? 谁知笔下真言?  酒醒人散不成眠。轩窗待皎月，独照梦千千。

问好同学，你的作业我来点评，如有不当，望海涵。这阙词寄情于景，情感婉约，对仗句工整，有重叠字使用，符合作业要求。开篇对仗，景色优美，疏字和繁字在同一句，似乎不和谐了，虽然是为了和上句的少呼应，却没有注意到疏影这里，需要推敲。桃红句在这里承接的不错，隔字用的很好，过片衔接自然，两个谁字引导出主题，情意绵绵，不成眠，自然是相思缠绵，结尾却梦千千，这里有些矛盾，可再斟酌。全文布局合理，脉络清晰，用字再精炼些，你会更棒的，加油！

湖畔夕阳

江南@ 发表于 2017-5-19 17:17
羽08~江南

羽08~江南


临江仙/无题


秋后无眠对月，床头半照生寒。深情渐渐老经年。落花应有意，流水却无还。
非是愁心多病事，偏又枯了心莲。虽修碎影不成圆，望穿千里路，倚遍五更天。

问好同学，你的作业我来点评，如有不当，望海涵。这阙词情真意切，寄情于景，情感婉约，但是没有重复用字，格律甚至出现错误，不符合作业要求。开篇秋后，体现出萧索的心情，过片六字句，写出七字，这里错误，请认真作业，符合作业要求哦，不然何必浪费你我的时间，个见。

湖畔夕阳

梅苑清幽1 发表于 2017-5-19 18:01
羽07-梅苑清幽
临江仙    情逝
簌簌杏花纷落，双双燕子斜飞。

羽07-梅苑清幽
临江仙    情逝
簌簌杏花纷落，双双燕子斜飞。
此情梦里总依稀。
挽春留不住，风过乱青丝。
柳系兰舟依旧，长空雁字离离。
秋霜无尽染秋枝。
枫林红似火，亭角草萋萋。

同学你好， 你的作业我来点评，如有不当，望海涵。这篇作业情感婉约，寄情于景，用叠字表达情感，层层递进，符合作业要求。开篇叠字生动刻画了一幅春景，对仗工整。承接梦字使用恰当，过片衔接断裂，铺垫不足，春到秋，期间需要交代，跳跃过大，秋霜句，两个秋，意思相同，这里可再推敲，结尾余味悠长，还是不错的，只是秋霜句和枫林句，叠意，可再推敲。全文脉络不清晰，布局需要再斟酌，若用心些，你会更棒的，加油！

湖畔夕阳

鱼123 发表于 2017-5-19 21:19
临江仙·紫藤花又开
羽06-鱼

回廊曲曲花枝足，浓香满架流云。
轻风取次落无痕。
小庭人寂寂，午荫叶纷纷。

闲花影里堪酣卧，须随一梦眠春。
依稀旧景转畴辰。
当年花下客，今日梦中人。

问好同学，你的作业我来点评，如有不当，望海涵。开篇景色优美，在人寂寂这里情感过渡，需要一个铺垫，过片衔接自然，闲花句不错，情感浓郁，结尾不够含蓄。全文三处使用花字，体现讲义叠字要求，上下片呼应不足，在布局上需要多用心思。这篇作业格式76755，不符合作业66755格式的要求哦，虽然叠字使用了，格式错误，希望你可以注意一下哦。个见。

湖畔夕阳

小糊涂仙 发表于 2017-5-19 21:32
小糊涂仙第二讲作业

临江仙《浮云》

小糊涂仙第二讲作业

临江仙《浮云》
生性由来孤骜，浮生怅恨飘蓬。
身如棉絮寄长空。
往来难尽意，舒卷任随风

含泪长亭独步，怀愁陌上匆匆。
深秋犹觉客情浓。
无根何所寄，心事不由衷。

问好同学， 你的作业， 我来点评，如有不当，望海涵。这篇作业以浮云言己，主题明确，情感和谐，开篇生字重复使用，符合作业要求，但是效果略差。浮生句，和列词仅差一偏旁，浮生怅恨飘蓬   浮生长恨飘蓬  感觉不太好吧？化用可以，但需要注意方法。舒卷任随风，只随风？这里可斟酌，毕竟浮云身不由己，任字似乎程度不够。下片过渡断裂，由物及己，需要铺垫，结尾含蓄不足，略直白。全文布局不够，字词使用需要精炼，多用心，你可以写 的更好的，个见。

湖畔夕阳

平淡生活 发表于 2017-5-20 10:09
羽03-平淡生活的作业 临江仙.一束野豌豆  树树浓荫撑伞，枝枝艳朵飘香。夏来春去昼天长。浮云遮不住，丽日 ...

03-平淡生活的作业
临江仙.一束野豌豆
树树浓荫撑伞，枝枝艳朵飘香。
夏来春去昼天长。
浮云遮不住，丽日万灵昌。
圃内繁花织锦，阑傍绿草铺妆。
赞声怜意意悠长。
谁知阡陌上，一束野豌藏。

问好同学， 你的作业我来点评，如有不当，望海涵。这篇作业景色画面感强，开篇对仗工整，内容略不足。夏来春去昼天长，浪费笔墨，你想表达什么呢？和主题啥关系？过片情感不够，没有做好上景下情，在词的婉约上，做的不好。你的作业题目和内容关系比较少，情感不足，景色描写浅白，这样写布局不够哦，仔细揣摩古人作品，你需要更多的心思体会词的奥秘，加油吧！

湖畔夕阳

小糊涂仙 发表于 2017-5-20 18:02
词九创作班第二讲作业
羽09-上书房
临江仙~忆童年

09-上书房
临江仙~忆童年

常忆孩童时好，难忘并肩情深。儿时偏爱怎堪寻？可怜白发生，思念故人心。

相识三春和雨，相知十载同窗。临窗彻夜诵书音。梦中花影处，举杯欢笑嗔！

问好同学， 你的作业我来点评，如有不当，望海涵。你的这篇作业情感浓郁，感叹时间如流水，意味深长。开篇对仗不工，肩字这里应仄，若以画面来凸显真情，会更好些。过片铺垫恰当，重复字使用情感叠加，赞！结尾含蓄，全文下片比上片好。只是下片格律错误比较多，用韵出律，作业比较粗糙，若细心检测，相信你可以写 的更好的，个见。
相知十载同窗。（韵部错误，本字属江韵，详后注）
平平中仄平平韻

临窗彻夜诵书音。
中平平仄仄平平韻

梦中花影处，
平平中仄仄句

举杯欢笑嗔！（韵部错误，本字属真韵，详后注）
中仄仄平平韻

湖畔夕阳

静水流深 发表于 2017-5-20 21:09
词九创作班第二讲作业
羽12-静水流深
临江仙   “三余”有感

词九创作班第二讲作业
羽12-静水流深
临江仙   “三余”有感
      文/静水流深
为学当珍三上，惜时不废三余。孜孜朝昃莫踟蹰。素笺摊在手，心境似如初。
如切如磋如醉，宜兴宜观宜书。晨昏忧乐自清娱。诗成珠玉后，神魄入方壶。

问好同学，你的作业我来点评，如有不当，望海涵。这篇作业字词重叠，对仗工整，符合作业要求。只是词拗不懂，需要注释，三上？三余？方壶？感觉我的水平太差，实在不懂，若可解释一二，也方便读者沟通，夕阳请教了。个见。