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古典词九创作班第二讲角组作业贴 评阅老师-宁静,若兰

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发表于 2017-5-15 22:57:57 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
词九创作班第二讲作业
词牌:临江仙   66755句式


例词:《饮散离亭西去》
中仄中平平仄,中平中仄平平。
饮散离亭西去,浮生长恨飘蓬。
中平中仄仄平平。
回头烟柳渐重重。
中平平仄仄,中仄仄平平。
淡云孤雁远,寒日暮天红。


中仄中平平仄,中平中仄平平。
今夜画船何处?潮平淮月朦胧。
中平中仄仄平平。
酒醒人静奈愁浓。
中平平仄仄,中仄仄平平。
残灯孤枕梦,轻浪五更风。


要求
1,参照第一讲袖所给词牌特色,及创作方法
2,或六字句,或五字句,至少能做到一处对偶
3,采用今天所讲的重字法,其中的一法,并注明。

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发表于 2017-5-22 13:08:54 | 只看该作者
**宁静老师评梦之蓝作业:
     问好梦之蓝!词写了由于一个梦引起的对人世感慨,边写景抒情议论,中心较明确。云烟深谷笼有些突兀,下篇过度自然,结句挺好,文中没用叠字吧,其实也不必刻意追求。继续努力,期待你更好的作品!
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发表于 2017-5-22 10:18:50 | 只看该作者
**宁静老师评杏雨作业:
      问好杏雨!这首词中心明确,脉络清楚,和好多同学一样,问题出在表达上。第一句,陪父,感觉别扭,你是说父亲在雨中,我感觉不如辞父,你在杏雨中辞别父亲。下面因为有雨才飞星,怎么又灰尘扬起了,矛盾不?结尾两句表达不清。以上都是个见不当处交流。
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发表于 2017-5-22 10:17:56 | 只看该作者
**宁静老师评云山雾海作业:
      问好云山雾海!这首词中心明确,脉络清晰。整体不错,表达上注意一些更好了。如第一句是实情,表达不够含蓄,缺乏诗意美。寒水喘嘘匆,直白,生硬。结句挺好,比较含蓄,继续努力哈!
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发表于 2017-5-22 10:17:02 | 只看该作者
**宁静老师评柳之眉作业:
     问好柳之眉!这首小词填的清新灵动,不错!由景抒情,格调高雅。稍微动几个字哈你参考。立字改为探,乌鹊,估计你照顾格律,但是乌鸦是清冷的象征,不好,用黄雀吧。上阕最后一句再俢俢。下阕的转句意思自然,但表达不好。就这些吧,仅供参考。
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发表于 2017-5-22 10:16:00 | 只看该作者
**宁静老师评闲云作业:
     问好闲云!这首小词中心明确,语言较简洁。上阕写的不错,清新自然。第三句表达不好,事物没有指代人,怎么能归庭呢?下阕转到老人叮咛有点突兀,前面没铺垫后好。望以后注意,不当处交流。
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发表于 2017-5-22 10:14:50 | 只看该作者
**宁静老师评九歌作业
   问好九歌!这首是写漂泊言志的,总体看比较到位。结尾含蓄有味道,不错。最后意思比较豁达,与前面有些地方不搭配。一时同月老,不好理解,几度看云舒很漂亮!下阕写归来,干嘛还是劳碌呢?要我会说,谁惜劳碌寒躯,这样和下句好衔接。最后一句,易醒感到差了点,其余很好!不同意见可交流。
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发表于 2017-5-22 10:13:00 | 只看该作者
**宁静老师评一片云作业:
古典词九创作班第二讲作业   角15-一片云

     临江仙   雨后漫步

树叶随风而动,草茵过雨犹青。
长廊斜径落花轻。
鸟鸣时断续,蜂蝶每相迎。

眼底清凉四起,心中惬意频生。
天高云淡景澄明。
娉娉还袅袅,走走又停停。
问好一片云!这首词填得灵动活泼,挺好的一首写雨后晴明景色的词。开篇对偶,第三句很漂亮,但觉得用在这里不太合适,刚下过雨一般不会落花,就是有也在风雨中落了,只是个见哈,不一定对,呵呵。犹青一词你可能照顾了格律,感觉是更青好。结尾自然,挺好,感觉娉袅句用的有点别扭,不如末句自然。总体真的不错,继续努力!
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发表于 2017-5-22 07:00:46 来自手机 | 只看该作者
临江仙,暮春   角17_梦之蓝   一径残红飞舞,竟来梦里盈香,醒时却是意惆怅。云烟深谷笼,世俗总添伤。  横笛疏窗情寄,人生变幻无常。奈何风雨路迷茫。寒灯书案赋,孤影素笺狂。
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发表于 2017-5-21 22:42:54 | 只看该作者
🌟🌟🌟宁静老师评阅大梦:
   
临江仙~苿莉
小院疏篱葱绿,空庭幽径清香。
袭人馥郁自何方?
星星还点点,默默倚东墙。
  
剔透玲珑娇态,冰肌玉骨云裳。
红尘因你懒思量。
天涯同浪迹,执手对苍凉。
问好大梦先觉!这首词是先景后情,布局合理。感觉语句表达不好,小院疏篱葱绿,下句空庭不矛盾吗?星星还点点用的不好,本是成语,让你拆开了。下阕红尘因你懒思量,什么意思表达不清,最后归结作者自身,第一句好,下句执手感到不妥,但总的来看结尾含蓄有味道。若能表达清楚更好。其实评写不一回事,为了格律,的确不好表达,需要多写多练,继续努力哈!不当处交流。
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